表達(dá)心情的日記600字怎么寫
今日日記:我永遠(yuǎn)不夠好,我也不完美,可這又有什么呢,這就是我,有時(shí)歡喜,有時(shí)傷感,有時(shí)奮進(jìn),有時(shí)懶散,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)脆弱,有時(shí)包容,有時(shí)不屑,但我一直走在更好的路上。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
表達(dá)心情的日記600字1
今天,開始中考了?,F(xiàn)在,語(yǔ)文已經(jīng)考完了。雖然考時(shí)發(fā)揮得還不錯(cuò),但還是漏了一小題沒做。具體是醉翁亭記里的一句。真遺憾,到試卷交上去之后才想起來(lái)了,那一句是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。水落而石出者,山間之四時(shí)也。其實(shí)最怕的就是隨便來(lái)兩句,又不知道在哪一段的,但今天總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,只是可惜,就白白丟了兩分,中考的兩分可是非常重要的啊。只好等下一科再補(bǔ)回來(lái),我相信自己,加油。同時(shí),我也要告訴大家的是,還在讀書的同學(xué)們,讀書一定要認(rèn)真,考試也不能存有僥幸心理,一定要全力以赴!也一定要特別小心,謹(jǐn)慎。這是非常重要的,不要僥幸得認(rèn)為,額,這不會(huì)考的,不看也罷。成功的秘訣在于細(xì),一定要細(xì)心。所有的試題并不會(huì)都很難,中考只是檢查你的細(xì)心,要是不能理解,那就反過來(lái)說(shuō),中考的題目有可能像叫你去登天那么難嗎,同樣是學(xué)生,就不會(huì)有永遠(yuǎn)都教不會(huì)的學(xué)生。有的只是不愿努力的學(xué)生。這個(gè)社會(huì)只要肯努力,一切就皆有可能。青春不奮斗,何時(shí)再奮斗。
今天,心情也挺好的,也悟出了一些道理,人總是要在失敗與痛苦中得到成長(zhǎng),走像成熟。對(duì)于失敗和挫折,要樂觀面對(duì)。然后要在失敗與挫折中再次站起來(lái),保持清醒的頭腦,同樣的錯(cuò)不要犯兩次。智者倘然面對(duì)失敗,有了失敗,才懂得怎樣成功,無(wú)數(shù)次的失敗才鑄造一個(gè)完美的成功。青少年奮斗吧,不要等待了等待就是浪費(fèi)青春。心態(tài)勢(shì)成功的法寶,每個(gè)人都需要有良好的心態(tài),才能成功。
表達(dá)心情的日記600字2
望著教室前跳動(dòng)的數(shù)字,我茫然,壓抑,無(wú)助……
“考不好就補(bǔ)習(xí)”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話,終于我再也忍不住,奔出教室,逃出那個(gè)束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì)自由,可是我錯(cuò)了。走在大街上,腦海里還是高考,還是父母老師的目光。
懷念兒時(shí)的時(shí)光,那么快樂,無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jī)那么優(yōu)秀,老師那么寵我,父母以我為驕傲,小伙伴都羨慕我。從沒想過有一天,我拼命學(xué)習(xí)也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;從沒想過有一天,我會(huì)失去我所有的驕傲,不在被別人羨慕;從來(lái)沒想過有一天,我不再是老師的寵兒,不再是父母的驕傲;從沒想過有一天,上帝會(huì)收回給我的一切。多想讓您再寵我一次,把我的驕傲還我,可以嗎?怎么可能,畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……
終于,我明白,原來(lái)我什么都不是。
想念我的朋友們,真想見到你們,真想有你們陪伴。我想你們,聽到了嗎,我的心在呼喚。知道嗎?沒有你們?cè)谏磉?,我很孤單,很寂寞。沒人會(huì)了解我,沒有人能體會(huì)到我的心情。我害怕,恐懼,怕高考的失敗,怕上高4,更怕見到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦?一直都在努力,一直都不敢放棄??涩F(xiàn)在我開始懷疑我的能力,我是學(xué)習(xí)的料嗎……
教室前的數(shù)字仍在跳動(dòng)著,絲毫沒有停下來(lái)的意思,日子也一如既往的過著。我,依舊鉆在書堆里,也許這樣我會(huì)好一些,至少無(wú)悔。高考的結(jié)果會(huì)怎樣,完全是個(gè)未知數(shù)。姑且相信“工夫不負(fù)有心人”。
表達(dá)心情的日記600字3
2013即將逝去。
面對(duì)時(shí)光的劫掠,我們能做的只能是順從,因?yàn)榉纯故强尚Φ?。?dāng)時(shí)針走完2013的最后一刻,我們又得向時(shí)光深處邁出一步,開始下一段新的旅途,新的故事,新的追逐。
此刻我還是19歲,生命中以1開頭的年齡,這讓我感到一點(diǎn)恐慌與不安。為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,過了2013,我在也不會(huì)有以1開頭的年齡了,這輩子只能增不會(huì)減。2014,我年齡的開頭就是2了,不過結(jié)尾卻是0,就好像我此刻開頭雖是1,結(jié)尾卻是9,這場(chǎng)時(shí)光的兌換,似一場(chǎng)隆重的交接儀式,在我心里它有一定的紀(jì)念意義,真的。
2014,又歸零了,我該怎樣去抒寫這一期的故事呢?我想不能再重寫最初的無(wú)知,也不能在續(xù)寫單純與幼稚,貪玩與懶惰也不該出現(xiàn),我想這一次的主題應(yīng)該是奮斗,應(yīng)該是追夢(mèng),應(yīng)該是一場(chǎng)艱辛的耕耘。
時(shí)光逝去的太快,我們千萬(wàn)不能慢了節(jié)拍。人生百年猶如一瞬,怎么舍得揮霍浪費(fèi),而不用心珍惜呢?如果做一名庸人,庸碌一生,那你活著的意義何存?你會(huì)就此甘心嗎?怎么都是一輩子,為何不放手一搏?搏一把精彩,賭一把瀟灑與快活。時(shí)光再也回不到舊時(shí)光,從前已經(jīng)走了,是好是壞都過去了,已不屬于我們了,都不重要了。人要活在當(dāng)下,憧憬未來(lái),讓懷舊與感傷在時(shí)光中沉淀吧,我們還得繼續(xù)向前走,我們沒時(shí)間逗留,我們得追上時(shí)光的腳步。
時(shí)光是殘忍的。時(shí)光的可愛的。舊時(shí)光是個(gè)美人。你說(shuō)呢?呵呵,沒有人知道我此刻的心情,就讓它在時(shí)光中沉浸。
2013沒等雪來(lái),就要離開。
表達(dá)心情的日記600字4
開學(xué)了,我就像吃了一顆怪味豆,說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來(lái)覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來(lái),吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍(lán),格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書包,就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的書本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話,我還真的有些不適應(yīng)呢!
開學(xué)雖然興奮,但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,下半年的開學(xué),迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切,因?yàn)槭切@給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境,老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無(wú)知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開懷大笑;我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……
我的開學(xué)心情很糾結(jié),既開心又有一絲憂愁……
表達(dá)心情的日記600字5
“唉,又要放暑假了!”我沮喪地走出校門,不斷地向上帝埋怨:干嘛又要放暑假呢?也許,“放暑假”這個(gè)名詞讓別的同學(xué)聽了,一定會(huì)興奮得跳破床墊;可我,只要一聽到“放暑假”這三個(gè)字,我就會(huì)頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假,除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外,幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚,像個(gè)孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長(zhǎng)夜,叫無(wú)所事事的我如何熬得過去呢?
就拿星期六來(lái)講,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看著那幾本已寫完的暑假作業(yè),我不由得嘆了一聲氣。我無(wú)奈地走在街邊,看著人來(lái)人往的街頭,我把手伸進(jìn)了空空的口袋里,“我可以做些什么呢?”我忍不住嘆了一口氣。終于,忍受不住炎熱,我再次回到家。面對(duì)著那四幅雪白無(wú)瑕的墻壁,我更為自己的無(wú)事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢?上帝,你就不能對(duì)我公平一些,讓我也對(duì)暑假燃起一絲熱情嗎?”
現(xiàn)在,暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里,為求在課堂上拋開對(duì)暑假的煩惱,讓自己沉醉在文海中,不要再受“終日無(wú)所事事”這個(gè)煩惱的困擾。可是,下課后,我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間,煩惱不會(huì)迎刃而上,讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個(gè)暑假嗎?
此刻,影子在筆尖下等待著下課鈴到來(lái)的那一刻。我不再嘆氣,也沒有力氣再去嘆氣了。想到的,無(wú)異于知識(shí)些無(wú)聊的東西。我想哭,為什么一放暑假,世界上的所有東西都會(huì)在我世界中化為烏有,讓我懂也動(dòng)不了。煩惱,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再來(lái)煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!
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