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情感日記700字左右5篇

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我沒(méi)想過(guò)要變得多強(qiáng)大,我只希望自己成為那種姑娘,不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少傷痛,都舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,性格澄澈豁達(dá)。每日一記,小編帶你了解更多有趣內(nèi)容,接下來(lái)給大家提供的是:情感日記。

情感日記1

水有波濤洶涌之時(shí)光,樹(shù)有茁壯撐天之日,人生在世,怎老“光輝”的時(shí)候,水怒吼,它要讓人們知道它的存在,樹(shù)遮淹它要讓人們知道它的作用,小孩拼命掙扎他想同大人一樣并排站立。

坐在青春期的我們,青年們?cè)谂涯?,在反感?duì)待任何事情,總是馬虎一筆帶過(guò)大人總把它提著我們的鼻子走,可又不得不走,因?yàn)?,不走,鼻子便?huì)疼得很厲害,而有的他按耐不住之時(shí),便會(huì)掙斷繩索獨(dú)自遠(yuǎn)去,從而走向人生底谷,而大人總卻渾然不知,這時(shí)候的我們真正所需要的是什么。

但是想起以前那在父母身邊天真無(wú)邪的我們,為何變成這樣,可又是什么弄成這樣的呢?很顯然就是青春,是時(shí)間,時(shí)間如一把無(wú)情的割刀,改變了我們的模樣,時(shí)間如一臺(tái)無(wú)情的拉扯機(jī)把我們拉扯到如此的高大,茁壯,同時(shí)又顯現(xiàn)出一絲滄桑。

它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在使我們改變,例如我,我叛逆過(guò),那年我初一,剛好升初二,我不知道怎的,轉(zhuǎn)了學(xué),可是才剛到那個(gè)新的學(xué)校呆了幾天我就不想讀了,有了這個(gè)想法,隨之而來(lái)的便是,叛逆了,我的心里開(kāi)始越來(lái)越難過(guò),越來(lái)越想離開(kāi)那個(gè)學(xué)校,我給媽媽說(shuō)我不讀了的時(shí)候,媽媽聽(tīng)了,一直在罵我,說(shuō)我瘋子,讀得好好的書(shū)怎能說(shuō)不讀了呢?然后就是一直說(shuō)我,讓謝謝回去讀,還給我許多姐姐,哥哥們說(shuō),他們知道后,又一直勸我,可那時(shí)不知怎的,我就是聽(tīng)不進(jìn)去,不讀就不讀,任他們?cè)趺凑f(shuō)也沒(méi)用??墒悄菚r(shí)我是多么的天真,現(xiàn)在想想也都還后悔,所以,我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)再次回到學(xué)校讀書(shū)也是媽媽的工勞,我非常感謝她,我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)的。

青春,自打我降臨的那一刻起,他便在我身邊晃悠,他是熱心的,在我開(kāi)心時(shí)他便陪著我高興,他是無(wú)情的,在我哭泣時(shí),他總是沉默,青春,我屬于他,他歸于我現(xiàn)在是,過(guò)去是,將來(lái)也是,這是一身也改變不了的,直到歸功于死亡許多父母想他控制自己的孩子的青春,這可能嗎?這不可能,青春伴我行,青春歸于我們,我們的青春,我們作主,我們的青春。我們都能行。

情感日記2

年年暑假過(guò)得是那樣的開(kāi)心、快樂(lè)的,整天都在家中大玩大鬧,顯得無(wú)憂無(wú)慮,充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。沒(méi)有作業(yè)的生活,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間天堂,沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的日子里,我們過(guò)得那樣的輕輕松松,我的暑假總是充滿了色彩,是五顏六色,是幸福的,拿著玩具在家中奔走,別人會(huì)覺(jué)得我很幼稚,但這卻給我?guī)?lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。緊張的考試結(jié)束了,期待已久的暑假終于來(lái)臨了,我心中盤(pán)算暑假中的安排:學(xué)游泳、學(xué)跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想,你別學(xué),媽媽爸爸那嚴(yán)厲的喊聲打斷了我的聲音,媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“學(xué)作文班,學(xué)閱讀班,學(xué)奧數(shù)班……!”“天!”我不禁大喊一聲,為什么老天對(duì)我那樣的不公平。自由像被趕出了家門(mén),煙消云散。

那一堆堆作業(yè)像一個(gè)個(gè)敵人,向我迎面殺來(lái),我都快招架不住,只好向作業(yè)投降,每天晚上除了作業(yè)還是作業(yè)。只有躺在自己軟棉棉的床上時(shí),才覺(jué)得充滿了幸福。每當(dāng)想起媽媽爸爸那嚴(yán)厲的口吻,我那晶瑩的淚水在眼中滾動(dòng),媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。

每天在家中,除了學(xué)習(xí),作業(yè),學(xué)習(xí),作業(yè)!也就沒(méi)有其他的了。偶爾玩一會(huì),在我的生活中顯得那樣短暫,對(duì)于媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我顯得那樣的無(wú)可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂(lè)趣。渴望生活變得無(wú)憂無(wú)慮。在我的夢(mèng)中,我期待著一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有作業(yè),并且在沒(méi)有壓力的暑假中,充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),每天臉上都帶著燦爛的笑容,同時(shí)也充滿了快樂(lè)、開(kāi)心。但是在現(xiàn)在,當(dāng)我們醒來(lái),面對(duì)著我們的只有作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。

我們多么希望能像夢(mèng)中的那個(gè)童年世界,我希望爸爸媽媽不要再給我們?cè)黾幼鳂I(yè),給我們那個(gè)天天期待的無(wú)憂無(wú)慮的“新天地”吧!

情感日記3

今天,我覺(jué)得全世界都在對(duì)我笑。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)照在身上,很是舒服,可是我卻怎么也高興不起來(lái),手里那份成績(jī)單讓我不知所措,心是冰冷冰冷的。一陣風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)葉掉下來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲,那聲音在我耳中無(wú)比刺耳,好像是在諷刺我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。我憤怒的踢起一腳樹(shù)葉,任憑它們落在我的頭上、肩上。

這時(shí),一個(gè)溫暖的手輕輕拍下我身上的樹(shù)葉,拿過(guò)我手中的成績(jī)單,拉起我的手,輕聲說(shuō)道:“走,我們回家?!蹦锹曇粼谖衣?tīng)來(lái)是天籟之音,那么的動(dòng)聽(tīng)美妙。那句回家里沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有失望,有的只是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。

回家的路上,媽媽沒(méi)有再說(shuō)一句話,這讓我心里忐忑不安。到家之后,媽媽帶我走進(jìn)書(shū)房,幫我分析考試失利的原因。我已記不清這是第幾次了。媽媽的臉色十分平靜,一絲絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶偷偷跑到媽媽的臉龐,散發(fā)著金色的光輝,宛若圣母下凡。

媽媽的手輕輕撫過(guò)我的頭,耳旁一縷發(fā)絲輕輕落下,這是我才發(fā)現(xiàn)一根一根白發(fā)藏在媽媽的頭發(fā)里,歲月在媽媽的臉上留下了不可磨滅的印記。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要害怕失敗,在哪里跌倒就從哪里站起來(lái),媽媽相信你,只要付出努力就一定會(huì)有收獲!”說(shuō)罷,媽媽便走出房間,留下我獨(dú)自思考。想起媽媽那一絲絲白發(fā)和眼角的皺紋,我終于明白了媽媽的一番苦心,從這時(shí)起,我便決定一定要努力,不讓媽媽失望,也為自己贏得一個(gè)好的未來(lái)。

正當(dāng)我冥思苦想做題時(shí),母親輕輕地走了進(jìn)來(lái),端著一杯白開(kāi)水放在我的桌旁??粗潜组_(kāi)水,我才明白了母親對(duì)我深沉的愛(ài),正如那白開(kāi)水一樣,無(wú)色,無(wú)味,卻最無(wú)害。想到這些,我的心情好了起來(lái),作業(yè)上的難題也迎刃而解。

媽媽給我?guī)?lái)了好心情,讓我的心從烏云密布到陽(yáng)光那般明媚燦爛。今天,我有了個(gè)好心情,我才發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好,世界是那么的多姿多彩!

情感日記4

平時(shí)一放假,爸爸總會(huì)帶我出去旅游??墒墙衲晔罴偎獏⑴c項(xiàng)目研究,根本無(wú)暇顧及我的感受。

我每天坐在電腦邊上,不分晝夜地打EC和街球,雖然從中獲得了暫時(shí)的快樂(lè),但生活的乏味仍然沒(méi)有讓我從心底里感到快樂(lè)。突然有一天爸爸有了去濟(jì)州島的想法,我興奮了半天,然而一直拖到開(kāi)學(xué),都沒(méi)有兌現(xiàn),郁悶。

一天晚上,在家實(shí)在無(wú)聊,電腦玩了一天,上眼皮和下眼皮都要打架了。于是一個(gè)人來(lái)到湘江風(fēng)光帶散散步。夜晚的景色真好啊!天空中星星眨巴著眼睛,與橘子洲的點(diǎn)點(diǎn)燈光和水里的倒影連成一片,如同一道屏障,讓人墜入夢(mèng)幻一般的感覺(jué)。江面上不時(shí)有魚(yú)跳起來(lái)又落入水中,“撲通撲通”的聲音就像一曲動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)。江邊夜釣的人們時(shí)不時(shí)要提一下線,不管釣上的是大魚(yú)還是小魚(yú),他們都欣然而笑,畢竟他們垂釣的不僅僅是魚(yú),還是一種愜意的心情。那邊傳來(lái)了有節(jié)奏的歌舞聲,原來(lái)是一群老太太在鍛煉身體,江上偶爾有船只往來(lái),船笛聲震耳欲聾,船過(guò)之處,水面便如蕩漾不已。

正當(dāng)我對(duì)著水面若有所思的時(shí)候,一陣歡笑聲將我拉回了岸邊。只見(jiàn)一家三口其樂(lè)融融地說(shuō)笑,小男孩站在中間,牽著爸爸媽媽的手。然而,熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有。我忽然想到了小時(shí)候,爸媽經(jīng)常陪我散步,玩。可如今家里條件好了,爸爸早出晚歸,有時(shí)出差還不能回家。

我感到一種莫名的寂寞和失落。于是我進(jìn)入了電腦游戲里面,似乎唯有這樣才能找到安慰。我整天泡在電腦里面,在虛幻的世界尋找寄托。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),這并不是我真正想要的。明天說(shuō)什么也要拖著爸媽來(lái)陪我散散步,遠(yuǎn)離虛幻,找到真實(shí)的自我。

這個(gè)暑假已經(jīng)告罄了,我唯有期待寒假的來(lái)臨了,爸媽,我知道,你們一定不會(huì)讓我希望落空的!

情感日記5

就在這周星期一,學(xué)校里有一個(gè)激動(dòng)人心的消息,那就是“圓了中國(guó)載人航天飛船上天的英雄楊利偉”要來(lái)我們學(xué)校參觀和言講!!!這個(gè)激動(dòng)人心消息很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校的里里外外,連整個(gè)航天城都傳遍了。同學(xué)們激動(dòng)的激動(dòng),高興的高興,學(xué)校要求我們?nèi)看┬7?,佩帶紅領(lǐng)巾。早上七點(diǎn)半到校,然后去迎接英雄楊利偉。聽(tīng)了之后,我小小的心歡躍了起來(lái),有點(diǎn)迫不及待的想快點(diǎn)到明天早上,就可以看到英雄楊利偉了,耶,好爽啊!明天就可以看楊利偉了。啊,我越想越高興、激動(dòng)!

到了第二早上,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,回到教室里,等候集合排隊(duì),過(guò)了一會(huì),全校師生排好了隊(duì),就去迎接楊利偉。

我們來(lái)到公路上,把隊(duì)伍排成一字形分開(kāi),已校的站在左邊,甲校的站在右邊。在我們?nèi)ツ抢锏穆飞线€有許多人,在場(chǎng)口有言講臺(tái),而且還人山人海、車(chē)水馬龍、人生鼎沸、熱鬧非凡。在路邊兩旁還有技校的學(xué)生。迎接楊利偉的人有:老人、青年、嬰兒、小學(xué)生、大學(xué)生、中學(xué)生等好多人。場(chǎng)面無(wú)比的雄偉壯觀。而我們?cè)诹胰昭籽椎牡紫抡玖藘蓚€(gè)多小時(shí),也沒(méi)等到楊利偉。俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這兩個(gè)多小時(shí)也不是白等的,過(guò)了一會(huì),楊利偉坐的車(chē)于來(lái)了駕臨了。楊利偉坐的車(chē)是一輛大巴車(chē),說(shuō)明楊利偉不鋪張浪費(fèi),勤儉節(jié)約的人,可惜的是,我們沒(méi)看見(jiàn)他的臉龐,但是,我又想起了楊利偉要來(lái)我們學(xué)校言講,我又興奮起來(lái)說(shuō):“哎!上午沒(méi)看到?jīng)]關(guān)系,下午楊利偉來(lái)我們學(xué)校言講,我就可以看到了?!?/p>

到了中午,我回到家的時(shí)候,我爸爸媽媽問(wèn)我:“看沒(méi)看到楊利偉?”我抱怨的回答說(shuō):“白白等兩個(gè)多小時(shí),只看見(jiàn)幾輛車(chē),楊利偉坐在車(chē)?yán)??!贝藭r(shí),我心中無(wú)比的悔恨和抱怨。

到了下午,我來(lái)到了學(xué)校,站在我班的地方上。我又看到許多記者來(lái)我們學(xué)校采訪楊利偉。結(jié)果我們下午也沒(méi)看到楊利偉的廬山真面目。因?yàn)槲野嗾驹跅罾麄サ淖竺妫荒芸吹剿趁?。?我又無(wú)比的沮喪。結(jié)果我們又在太陽(yáng)底下白白的幾十分鐘?;顒?dòng)結(jié)束以后,我的心情無(wú)比的后悔莫及和沮喪。哎!早知道這樣我就不迎接楊利偉了!哎!我掩面嘆息!

情感日記700字左右5篇

我沒(méi)想過(guò)要變得多強(qiáng)大,我只希望自己成為那種姑娘,不管經(jīng)歷過(guò)多少不平,有過(guò)多少傷痛,都舒展著眉頭過(guò)日子,內(nèi)心豐盛安寧,性格澄澈豁達(dá)。每日一記,小編帶你了解更多有趣內(nèi)容,接下來(lái)給大家提供的是:情感日記。情感日記1水有波濤洶涌之時(shí)光,樹(shù)有茁壯撐天之日,人生在世,怎老“光輝”的時(shí)候,水怒吼,它要讓人們知道它的存在,樹(shù)遮淹它要讓人們知道它的作用,小孩拼命掙扎他想同大人
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