寫我開心的日記簡短
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編給大家?guī)淼膶懳议_心的日記簡短6篇，以供大家參考!
寫我開心的日記簡短1
今天，是星期天老師大發(fā)慈悲的放了兩天假。
那天下午，我自己跑回了家，我一回到家就興高采烈的打開電腦。
電腦桌面顯示出來了，我登了QQ，就去沖了綠鉆，紅鉆上個星期充了又沖了一次，接著我就去裝扮空間了。
空間裝扮好了，我就打開了我最喜愛玩的火線，剛進去我就去玩刀戰(zhàn)了。我拿手斧不習(xí)慣，因為我平時都用馬來劍、軍刀、軍用鐵鍬的，所以用手斧不擅長，一局只能殺三十 幾個人而以，但是我今天心情特別好心平氣和的和他們對劈，玩火線不要急，急得話可不知道什么事情會發(fā)生哦!
今天，我特別開心，我玩完火線就跑去和幾個伙伴玩，我們玩貓捉老鼠，我剛開始就當(dāng)上了貓，但是我的腿長，一步就邁到他們的腳后跟了。我手就這么一伸就把他們兩個抓了，我贏了!我終于贏了兩位一直沒贏過的叔叔，平時都是他們贏，我輸?shù)摹？墒墙裉觳恢獮槭裁次覅s勝利了。
這一天我做了很多開心的事，我也打破了平時和伙伴們一起玩的成績，我實在太開心了。
寫我開心的日記簡短2
我的學(xué)習(xí)上，有開心，也有煩惱。
開心，就是取得了好的成績。每當(dāng)我取得好的成績時，我總會得到禮物。比如那一次……
那一天，我們一到學(xué)校，就拿起數(shù)學(xué)書在看，就是因為我們的第一節(jié)課，就要進行數(shù)學(xué)考試了。上課鈴響了，雖然是一首英語歌，可是，我們一點也感覺不到開心，因為考完試，緊接著的就是發(fā)考試卷了，雖然考的好，回家就有獎勵，可是萬一考的不好，回家就是一頓打了。開始考試了，我看了一遍，就把題目寫完了。那個老師看見我已經(jīng)寫完了，就看了看我的考試卷，他看過了，告訴我，我考了97分，讓我自己找出我的錯誤。我聽了老師的話，認真地檢查考試卷。可是我檢查不出來。發(fā)考試卷了，我就是考了97分。回家了，爸爸看到我的考試卷，我就得到了獎勵——一個新的文具盒。有了新的文具盒，我可開心了!
煩惱，就是成績不理想。每次我考到的成績不理想，爸爸就會罵我。那一次的英語考試也是……
那一天，本來我的心情是很好的，可是一想到今天有英語課，我就怎么也高興不起來了，因為，英語老師說今天要考試。英語成績不理想的我，肯定又要考八十幾分了。開始考試了，我認真地看考試卷，認真地寫考試卷，認真的檢查考試卷，可是，我還是沒有考好。英語考試卷發(fā)下來了，我只考了82分，回家就被爸爸罵了一頓。
我總結(jié)了一下：學(xué)習(xí)=開心+煩惱。在學(xué)習(xí)上，有開心，也有煩惱。
寫我開心的日記簡短3
今天上午，陽光照耀大地，我們小桔燈的同學(xué)們在教室里做詞語接龍的游戲。按照老師的安排，我們分成兩組，由于我們組缺少一人，一位老師便加入了我們隊，我的心里十分激動，有老師在我們組，肯定能贏。
老師在黑板上給我們組寫下了“大地”兩個字。老師說：“開始?！蔽覀儽銧幏謯Z秒地拿起粉筆，在黑板上布下星羅棋布。輪到我時，起初我有點猶豫，不知道該寫些什么，但看見對方就要領(lǐng)先了，在慌忙之下才寫出來了“塊頭”這個詞。而此時，對方亂成一團，幾乎看不見他們寫的字了。其中，老師給我們組的印象很深，她上去從不加思索，以最快速度組好詞語，讓我們組有了勝利的優(yōu)勢。
時間不多了，老師開始倒計時數(shù)數(shù)：“十、九、八、七、六……停，時間到?！蔽业男摹芭榕椤钡靥饋?。老師開始計算我們的勞動成果了，當(dāng)老師念道：“塊頭”時，同學(xué)們都哈哈大笑，我的臉頓時感覺燙燙的。最后，我們隊以36比27的微弱優(yōu)勢取得了勝利，我們狂歡起來，高舉手臂呼喊著：“我們贏了，我們贏了?！倍鴮Ψ絽s怨天尤人，一會說他們隊員的錯，一會又說不公平，說我們組有老師。老師笑著說：“友誼第一，比賽第二。要善于總結(jié)教訓(xùn)，下次努力?！边@時他們才安靜下來。不過能看出來，他們是暗暗的憋了一股勁。
通過這場緊張而又激烈的游戲，給了我一個啟發(fā)：不學(xué)好詞語是不行的，當(dāng)然，組員之間不團結(jié)，不互助也是贏不了的。
寫我開心的日記簡短4
今天下午苗老師給我們上了一節(jié)非常有趣的作文課，中間還有些“小插曲”非常搞笑，先保持好奇心，一會兒你自己從文章中挖掘吧!
首先講擬聲詞在寫作中的作用，隨著老師說了一聲“卟咕”之后，班里便一片叫聲“卟咕”。接著，苗老師挑了幾個同學(xué)和她對聲，個個神采飛揚，前者呼后者應(yīng)，此起彼伏，好玩極了。
苗老師喜歡用自己學(xué)生的例子，當(dāng)她把往屆學(xué)生的作文呈現(xiàn)在白板上，我們睜大了眼睛：學(xué)兄學(xué)姐們太牛啦!真讓我們“高山仰止”啊!真希望自己的寫作片段也能這樣被“后人”瞻仰!
有一個片段“老媽生氣砸碗”，苗老師興致一上來，自然是手舞足蹈，隨手挑起一個黑板擦往遠處“揮”了一下，結(jié)果它掉了下來，與第二排的劉家樹來了個“親密接觸”。那黑板擦的皮膚有點黑，所以把劉家樹那白白的臉蛋下“烙”了一個方方正正的“巴掌印”!同學(xué)們哄堂大笑，就連苗老師也笑得直不起腰來。因為這個“好事”落在了我們小組，所以我們組也瞬間“洶涌澎湃波濤洶涌”起來啦!
幾個動作講完后，老師便讓我們寫，我一邊寫一邊回想剛才的“小品”，“撲哧”終于還是憋不住，可真同情劉家樹啊!這么年紀輕輕，就被黑板擦奪去了“初吻”!這句話在班里飄來飄去，劉家樹也很無辜很無奈啊!課后劉家樹本次的作文成為了焦點，下課有許多人圍觀了劉家樹的作文，他的文字里“委屈”里夾著一絲“受寵若驚”的喜悅。一陣陣歡聲笑語在班里回蕩，久久不能停息。
苗老師是個有愛有智慧的老師，她的課總是能給我們營造一種歡快的氛圍，讓我們在輕松的氛圍中快樂成長，提升了我的文筆還也收獲了快樂!成長的路上怎么能少了快樂呢!
寫我開心的日記簡短5
世界上每一件事情都充滿了奇特，有的讓你覺得很神奇，有的會讓你傷心欲絕，有的會讓你喜笑顏開……不論是什么樣的事情，你都會從中有所感悟。那一次的經(jīng)歷，我真開心。
這是我上初中后的第一個長假—寒假。在這個寒假里，一個神奇地東西，驅(qū)使著我靜下心來好好思考，思考怎樣做才是正確的。這就是我從來沒有接觸過的---象棋。
假期無聊時，我去找朋友玩。在她家看到一個木盒子，我好奇地前去打開，里面裝著一個一個圓圓的棋子。我問了朋友，知道那是我們常說的象棋!
象棋的規(guī)則很復(fù)雜，時常會因為規(guī)則打破了原來的計劃;棋分為：將、士、相、馬、車、炮、卒。將和士只能在規(guī)定的田字格里走;馬走日，相走田，相卻不可以過河，車可以隨意走，炮只需隔一個打一個，卒在沒過河之前不可以隨意走。規(guī)則又多又復(fù)雜，對于剛開始學(xué)的時候，確實很困難，只好硬著頭皮玩，每局的比賽，從中都有收獲。從此，我上癮了，每天總是擠出一些時間去下象棋。
那一天，象棋友誼賽正式開始了。看著我的兩個朋友下象棋，我也參與其中思考，才發(fā)現(xiàn)：我們下棋不僅費時間，還費腦力，但我們從中都有所收獲。每走一步棋都要深思熟慮，絞盡腦汁的把它下到最好。結(jié)束后，每一個人不會因為輸贏而煩惱，歡樂，而是去思考我還有哪些不足，我與對手的差距在哪里……
象棋盤上的那一顆顆棋子，在我們的撥動下，成為一個個有能力的戰(zhàn)士，勇往直前。就像我們的成長，要克服一個個困難，才能成長的更優(yōu)秀，終有一天會像含苞待放的花骨朵兒，漸漸綻放，長成美麗的花兒。
那一次，我真開心，設(shè)局邀朋，以棋會友，其樂無窮!
寫我開心的日記簡短6
剛剛進入初中，告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴，面對周圍陌生的一切，性格有些內(nèi)向的我開始郁郁寡歡，面對這個陌生的世界，我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖，歡聲笑語被關(guān)在門外，而孤獨寂寞充滿了我的心房……
那是一個星期六，天空是灰白色的?！坝质菬o聊的一天。”我喃喃著。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開房門，看到的，是欣喜的媽媽。
“喲，寶貝兒起床了?”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。
“來，看看我給你買的禮物!”
禮物?為什么送禮物?我滿臉的問號。
“祝你進入新的學(xué)校，早日結(jié)交新的朋友。”媽媽熱情地邊說，邊拿出一個精致的小盒子。
媽媽輕輕地打開盒子，從里面取出一個小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒，喜歡嗎?”
“噢。”我無精打采地應(yīng)付著媽媽，卻連看也懶得看一眼。
下午，在小區(qū)的花園里散步，遇到一位新同學(xué)，正不知如何應(yīng)對。
“哎呀，你好開心啊!”新同學(xué)驚奇地說。
我頓時感到丈二和尚--摸不著頭腦。
看到我疑惑的樣子，新同學(xué)笑著指指我的胸口說：“把鑰匙掛在胸前，不就是開心嗎?”
我低頭一看，原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。
細心的媽媽原來是希望我到了新的環(huán)境也能開心--我恍然大悟。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的，“天下沒有不散的筵席”啊!在我們的成長過程中，總是會遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應(yīng)周圍的環(huán)境，融入集體當(dāng)中，才能不斷前進。
這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖，我感覺心里一下了敞亮起來，我開心地和新同學(xué)一起散步，一起追逐……
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