二年級(jí)圖書館日記
在美好的下午，我坐在圖書館，我在書香世界里，沉迷在書中的感受，真是棒極了!新圖書館既優(yōu)雅、寧?kù)o，又有內(nèi)容豐富的書，真是太棒了!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
二年級(jí)圖書館日記1
酷暑，圖書館是一個(gè)好去處。
一進(jìn)圖書館，就會(huì)看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著;有的坐在墻角，一個(gè)人有滋有味地看起來;有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無人的在書上掃著;有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么;有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下;有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地?fù)u來搖去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲;偶爾傳來幾個(gè)孩子在游樂園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會(huì)，我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來了。那個(gè)孩子一進(jìn)來就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動(dòng)靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點(diǎn)，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個(gè)圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢?很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢?在每個(gè)人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來自內(nèi)心的寧?kù)o。
我重新拿了一本書，在一個(gè)角落坐下，不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書館，我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意，滿足……
二年級(jí)圖書館日記2
星期六，姐夫說他休息，準(zhǔn)備帶我和小侄女去國(guó)家圖書館。
我們坐了兩站地鐵，來到圖書館。進(jìn)去一看：“哇塞，好多人啊”!姐夫說：“那是當(dāng)然的，北京的小朋友都愿意來這里看書，這里可謂是小朋友們學(xué)習(xí)的樂園”。
進(jìn)圖書館看書有嚴(yán)格的登記手續(xù)。小侄女拿出了一張讀者卡在一個(gè)機(jī)器上面刷了一下就進(jìn)去了，姐夫拿出我和他的身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進(jìn)去了。
圖書館的小朋友真多啊!這里拿書都要排隊(duì)的，大家非常有秩序，大家看書都保持安靜，沒有人吵鬧，沒有人到處亂跑，沒有人爭(zhēng)搶書籍，真正體現(xiàn)了首都兒童的素質(zhì)。姐夫告訴我這個(gè)圖書館還有第二層。抱著好奇心，我們又去了二層看書。圖書館確實(shí)很大，有紙質(zhì)書，也有電子書，每個(gè)種類的書籍也那么整齊地分類放在高低書架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書。
只要你想看的書，這里都能找到，你想怎么看書，你就怎么看書，小朋友們完全沉浸在知識(shí)的海洋里。
看書的時(shí)間過得飛快，很快就要回家了。這次來圖書館，我看了很多有益的書，受益匪淺。真希望家鄉(xiāng)也能建一個(gè)超級(jí)大的圖書館，那么我可以每周都去看書了。
二年級(jí)圖書館日記3
今天早上，媽媽很早的時(shí)候就把我叫醒了，因?yàn)榻裉煸缟系艿芤涎a(bǔ)習(xí)班，而我要去圖書館借書。因此，我和弟弟的時(shí)間沖突了。
我就急急忙忙梳妝、洗臉、刷牙、吃早飯。等我一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候，媽媽開車送我到圖書館借書。媽媽把我送到圖書館門口后，就返回送弟弟去上補(bǔ)習(xí)班了。
首先，我去了一樓少兒借閱室，借閱室很安靜，我看見閱覽室有許多人在津津有味地看書。借閱室左右兩邊有許多書架，書架上放著整整齊齊的/各種各樣的書，有科學(xué)書/漫畫書，還有童話書……我好像走進(jìn)了書的世界。
最后，因?yàn)闀r(shí)間有限，我才找到了一本《語文奇遇記》和《爸爸，我們?nèi)ツ膬骸?，媽媽就打電話問我在哪兒。我告訴媽媽我在借閱室，當(dāng)媽媽到借閱室的時(shí)候，我在人群當(dāng)中，舉起了我的手，媽媽一眼就看見了我。我把書交到媽媽手里，要媽媽幫我辦借閱手續(xù)，我和媽媽帶著書開開心心地回家了。
二年級(jí)圖書館日記4
我熱愛生活，熱愛她的五彩繽紛，熱愛她的千變?nèi)f化……我是一個(gè)愛看書的人，總是到附近的書店去看書，人外有人，天外有天，多看書總會(huì)有進(jìn)步。
今天是我第一次去圖書館。我去早了，天空霧蒙蒙的，有仙境般的感覺，令人心曠神怡。只見圖書館門口圍了很多人，他們都在門口有秩序地等著。有一個(gè)青年在門口踱來踱去，時(shí)不時(shí)地看看手表。還有個(gè)年輕的女子，在門口安靜地玩著手機(jī)，又不時(shí)的睜大眼睛往門上看了一會(huì)。在另外一旁是一個(gè)稚氣的小男孩，用臉緊緊地貼著玻璃大門，還淘氣地用嬌嫩的小手敲著門，誰看了都想笑……終于，一位中年男子走了過來，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他從口袋里摸出大門的鑰匙，大家又不約而同地把目光集中到鎖上。不知何時(shí)，太陽出來了，耀眼的太陽光刺破霧氣，照在那把鎖上，金光閃閃，讓人迷戀。只聽哐當(dāng)一聲，沉重的大門被打開了，等候在門口的人們迫不及待地走了進(jìn)去，密集的腳步聲回響在通往知識(shí)神殿的道路上。我緊隨其后，剛走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)里面鴉雀無聲，室內(nèi)寬敞明亮，一本本圖書整齊地躺在書架上，簡(jiǎn)直成了書海。很快，館內(nèi)一片寂靜，連針落到地上的聲音也可以聽見。我從心底里感到真是此一時(shí)彼一時(shí)，館內(nèi)和館外真是兩個(gè)完全不同的世界。
很快，大家找到了一本自己滿意的書，就坐下來細(xì)細(xì)品讀，嘴角也揚(yáng)起了滿意的笑容，坐在位置上貪婪地吸取書中的精華。我清楚地記得，一個(gè)七八歲的小孩在母親的陪同下，拿起了一本童話書，用小手指著拼音一字不落默默讀著。有時(shí)一個(gè)陌生的字他要拼讀很久，但他并不厭煩，依然一字不差地閱讀著。還有一對(duì)滿頭銀發(fā)的老夫妻，他們戴著老花鏡，拿起一本書，吃力地看著，雖然動(dòng)作緩慢，但是仍然看得津津有味，我從心底佩服他們。在整個(gè)閱覽室里，只有翻書的聲音，靜得出奇。我看大家如此安靜，也深受啟發(fā)，默默的念叨，圖書館真是讀書的好地方。
二年級(jí)圖書館日記5
今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時(shí)在這么安靜的氛圍下一起看書，因?yàn)榕掠绊懙狡渌耍臆b手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營(yíng)養(yǎng)?！边@句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠(chéng)的朋友。
找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時(shí)不時(shí)還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學(xué)才需要讀書學(xué)習(xí)，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學(xué)到老”這句話的真正含義。
我翻開了一本叫《童話城》的畫冊(cè)，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營(yíng)造出來一幅活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個(gè)人看書腦袋里都有一幅自己的動(dòng)畫，這可真熱鬧啊!
當(dāng)我在抬起頭的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，好像到了要閉館的時(shí)候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發(fā)現(xiàn)還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時(shí)間的魔力啊!回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢!
我喜歡圖書館，是因?yàn)槲腋矚g讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博，生活充滿情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣吧!