小學(xué)古詩日記怎么寫
古體詩亦稱“古詩”“古風(fēng)”，古體詩是依照古代的詩體來寫的。詩體名，為近代詩詞形成以前，除楚辭體外各種詩體的統(tǒng)稱。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：古詩日記。
古詩日記1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！惫旁娎锏拇禾欤嗣?，還有絕美!
古詩里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴，動人心魄的?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”誰都可以看出花朵的面容，萬紫千紅的花朵，好像永遠(yuǎn)都是春天似的。這句詩從遠(yuǎn)鏡頭寫出了百花爭艷、花團錦簇的景象。
小景婉約細(xì)膩，近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩中的美。“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”我好像看見了碧綠的江水，白色的鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由飛翔，青青的山和快要燃燒的紅花。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝荷珴M園關(guān)不住想要出墻的紅杏，也表現(xiàn)了詩人懷才不遇的思想感情。古詩里的大景和小景還有很多呢，讓我們一起多讀古詩，感受在大景和小景中交替的美吧!
古詩中的春天，美在動靜交融之中?！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！睉虻岵坏秒x去，在那里歡快地跳著舞蹈，嬌鶯在唱著動聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動景，其實是在側(cè)面烘托美麗的花兒?！?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”兒童散學(xué)歸來早本是靜面的，可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景，真是動靜交融啊!
古詩中的春天，美在無限遐想中?！?a href='http://www.rzpgrj.com/jierizhishi/xiaqingming/' target='_blank'>清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鲿r節(jié)下著大雨，路上的行人在想些什么呢?這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人?還是在想自己的朋友呢?
古詩是我國的國粹，中國人作詩，都是帶著身世經(jīng)歷，生活體驗，融入自己理想的，他們把內(nèi)心的感動寫了出來，這就是中國古典詩詞的生命和魅力，古詩里的春天更是絕美，美得妙不可言!
古詩日記2
模糊中一名消瘦的女子，一襲白衣，一管長笛，潸然回頭，笑靨如花。轉(zhuǎn)瞬間，黃花落了，“滿地黃花堆積?！甭湓谀桥忧逍愕哪樕?，她拾起落花，一般一般地?fù)崦?，化成一闕宋詞，淡淡的墨香。淡掃蛾眉，她裊娜娉婷，綽約萬姿。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。想象著千年以前，一名女子和一名男子，你讀詩來我來和，你寫字來我磨墨。又想象著一名女子，雖是紅顏漸漸衰老，但眉宇中依舊保持著那份恬靜。獨自一人彈一首《山之高》，飲一壺好酒，隨性而吟一首詞滿是傷感，秀眉一皺，喜怒不形于色卻痛到了心里。“紅藕香殘玉簟秋”她不識人間煙火，靜靜地佇立，望著那遠(yuǎn)去的大雁，比翼雙飛的鳥，靜得宛如仙子，與世無爭。
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。行云流水的詩詞中，吟不絕你對丈夫的思念。曾經(jīng)愿“執(zhí)子之手，與子偕老?！眳s備嘗離別，沒人再與她共剪西窗燭。她念他，到癡狂，茶不思飯不想，人比黃花瘦。丈夫懷著滿腔熱血救國，結(jié)果卻出身未捷身先死。她尋尋覓覓可看到了什么?是心中的人，夢中的景吧。古往今來這樣癡情的女子恐怕也只有她了吧!可她的丈夫走了，誰還會為她畫蛾眉，泛蘭舟?
我愛讀詞，喜歡李清照的詞。她的詞悲中亦有堅韌。溫婉的女兒情中又有豪邁。雖是女兒家，但報國的志向不比男兒差。她“當(dāng)于秦七、黃九爭，不獨爭雄于閨閣也?！彼饤夡a臟的世俗現(xiàn)象，飽讀詩書和史書。世人多認(rèn)為項羽剛愎自用，除了她，誰可以吟出這樣的見解”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?/p>
薄霧，輕煙，那展不平的眉。驀然回首，望見了一朵綻放的女人花。
古詩日記3
在夏日絕句里李清照寫了這樣一首詩：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！边@首古詩令我久久難忘，陶醉其中，這首詩表達了李清照的愛國情感。
當(dāng)今愛國的人很多，有些人為國犧牲，他們是為了保衛(wèi)國家，特別是詩詞中的前兩句寫了對待人生應(yīng)有的態(tài)度，還有不屈不撓的斗爭精神和光明磊落的襟懷;后兩句諷刺了南宋居臣，活著要當(dāng)人中的豪杰，表達了詩人愛國的情懷。
我作為一名小學(xué)生，一定要有愛國的情感，就像那首歌唱的：“我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，我們每個人臉上笑開顏。”我驕傲，我自豪，我是中國人，當(dāng)國旗冉冉升起的時候，我們每一個人的血都在澎湃，心都在跳動，我們始終有一個信念，我們的祖國在強大，我們的祖國在蒸蒸日上，我們要從小好好學(xué)習(xí)，長大為國家做貢獻。
前段時間因為釣魚島的事件，中國和日本鬧得不可開交，我們因此也取消了旅游計劃，從這件中可以看出，我們中國的領(lǐng)土神圣不可侵犯，我們都有一顆愛國的心，我們要保衛(wèi)我們的領(lǐng)土，不被別人侵犯，聽爺爺奶奶說：“過去我們中國還不強大，都管我們叫東亞病夫?！蔽衣牶蠓浅鈶崳F(xiàn)在我們每一個人都在堅守的自己的工作和學(xué)習(xí)，用實際行動保護我們的國家，使我們的國家更強大!
大家聽到這你們一定會有啟發(fā)吧!我們一定向李清照學(xué)習(xí)她的愛國精神，把古人的詩詞精神領(lǐng)會，代代相傳，我相信我們一定會成功的。
古詩日記4
古典詩詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞;古典詩詞，變成一朵小花，在我桌前飄香;古典詩詞，更如一簾幽夢，讓我沉醉其中……
古典詩詞，如幽夢，夾雜著濃郁的花香，向我襲來。這里有“任是無情也動人”的牡丹，這里有“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩詞中體現(xiàn)的淋漓盡致：“花謝花非花滿天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷;“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，花無語，陪著人一起傷感;“滿地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的凄婉……
古典詩詞如幽夢，攜著皎皎月輝，向我走來?！懊髟聨讜r有?把酒問青天?！碧K軾的月是豁達的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他用開闊的胸襟，容納了他的月亮，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細(xì)細(xì)的娥眉月，嬌美。在“暮藹沉沉”時，詞人朦朧的身影出現(xiàn)在江邊，他“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，然后，詞人發(fā)出了“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的感慨。一彎殘缺的細(xì)月靜懸空中，散出了孤獨凄冷的光。
古詩日記5
陳王初喪應(yīng)劉，端憂多暇。綠苔生閣，芳塵凝榭。悄焉疚懷，不怡中夜。乃清蘭路，肅桂苑;騰吹寒山，弭蓋秋阪。臨浚壑而怨遙，登崇岫而傷遠(yuǎn)。于時斜漢左界，北陸南躔;白露曖空，素月流天，沉吟齊章，殷勤陳篇。抽豪進牘，以命仲宣。
仲宣跪而稱曰：臣東鄙幽介，長自丘樊，昧道懵學(xué)，孤奉明恩。
臣聞沉潛既義，高明既經(jīng)，日以陽德，月以陰靈。擅扶光于東沼，嗣若英于西冥。引玄兔于帝臺，集素娥于后庭。朒朓警闕,朏魄示沖。順辰通燭，從星澤風(fēng)。增華臺室，揚采軒宮。委照而吳業(yè)昌，淪精而漢道融。
若夫氣霽地表，云斂天末，洞庭始波，木葉微脫。菊散芳于山椒，雁流哀于江瀨;升清質(zhì)之悠悠，降澄輝之藹藹。列宿掩縟，長河韜映;柔祗雪凝，圓靈水鏡;連觀霜縞，周除冰凈。君王乃厭晨歡，樂宵宴;收妙舞，馳清縣;去燭房，即月殿;芳酒登，鳴琴薦。
若乃涼夜自凄，風(fēng)篁成韻，親懿莫從，羈孤遞進。聆皋禽之夕聞，聽朔管之秋引。于是弦桐練響，音容選和。徘徊房露，惆悵陽阿，聲林虛籟，淪池滅波。情紆軫其何托?訴皓月而長歌。歌曰：
美人邁兮音塵闕，隔千里兮共明月;
臨風(fēng)嘆兮將焉歇?川路長兮不可越。
歌響未終，余景就畢;滿堂變?nèi)?，回徨如失。又稱歌曰：
月既沒兮露欲晞，歲方晏兮無與歸;
佳期可以還，微霜沾人衣!
陳王曰："善。"乃命執(zhí)事，獻壽羞璧。敬佩玉音，復(fù)之無懌.
南朝謝莊所作，與宋玉《風(fēng)賦》、謝惠連《雪賦》并稱。
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