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學(xué)校小學(xué)三年級日記集錦

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校園里有很多花草樹木,鮮花朵朵,爭奇斗艷,非常美麗。到了秋天,金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來,在秋風(fēng)中飛舞。今天小編在這給大家整理了關(guān)于“學(xué)?!钡?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/riji/' target='_blank'>日記,接下來隨著小編一起來看看吧!

學(xué)校日記篇一

走進(jìn)學(xué)校,首先

我的學(xué)校坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場,西接人來人往的市委大院,南望美麗的育才學(xué)校,北依購物天堂——青龍大廈。

映入我們眼簾的是舊教學(xué)樓,這里分別是一、三年級的教室。教學(xué)樓的下面有兩個方形的花壇,花壇里種著各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺,每當(dāng)課間十分鐘的時候,大哥哥大姐姐都會來打乒乓球,操場是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了!

穿過教學(xué)樓,我們來到逸夫樓,這里分別是四、六年級的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米的主席臺,一根筆直的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一的時候,我們都會站到這里升旗。

后操場有一個200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹,它們高大挺拔,籃球場上,每當(dāng)上體育課時,大哥哥就會在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來了。

這就是我的學(xué)校,你想去看看嗎?

學(xué)校日記篇二

我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時候,可有一番美麗的景色喲!

春姑娘撥動琵琶,發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時,山紅了,草紅了,大地蘇醒了,我們的校園春色滿園,一派生機(jī)盎然的景色!

進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場。同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰,人聲鼎沸。做操時步伐整齊,全神貫注。小鳥三五成群地飛過藍(lán)天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹掩映,小花露出燦爛的笑容。

一陣清脆悅耳的瑯瑯書聲飛出教室,飛進(jìn)走廊,在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室,看見教室里窗明幾凈,同學(xué)們正專心致志地讀書,臉上露出欣慰的笑容。

“?!!鼻宕嗟拟徛暣蚱屏诵@的寧靜,我們像小鳥似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識的海洋翱游,讓知識流入我們的心中。

美麗的校園是我另外一個家,一個知識的家,我會好好珍惜的。

學(xué)校日記篇三

七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假里,我哪天早上不睡到八九點?最后,我給自己找了一個不算借口的借口:可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧!就這樣,我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。

我心情激動一路疾走,一會兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到了久違的同學(xué)??此麄兯坪跻埠芗?,三個一群,五個一伙,都在嘰嘰喳喳的說著什么,一個月不見,想說的話自然很多!

今天是星期一,照例升國旗,回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來!嗯,肯定是睡懶覺睡過頭了,寒假里的睡懶覺習(xí)慣,豈是一天就能改變的?尤其是那個曹蓉蓉,老師都上半節(jié)課了,她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來,陳老師笑著問她是不是去非洲考察了,全班大笑……

我們陳老師的神色看起來也很不錯,很高興的樣子,問問?說是又收到稿費了,還讓我們猜,“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾,再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了,免得嚇倒送到醫(yī)院去?!巴坂?!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響,“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!

當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事,因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個學(xué)期,想起來也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的,不過老師還許諾說她會讓我們學(xué)得很充實,玩得很開心的,哦,這還差不多!!

開學(xué)第一天可真是精彩連連呀!!

學(xué)校日記篇四

前幾天,我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動,由于一時想不到什么大家都喜歡的游戲,我們就一齊想一些新游戲。我們想呀想呀,突然,張景瑞說:“不如我們玩“逗人”游戲吧!”我們想了想后,異口同聲地說:“好!”游戲規(guī)則是:猜拳決定誰先玩,讓先玩的人原地不動,不能笑,堅持60秒就算贏,如果笑了,就算輸,剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。

第一個被逗的人是鄭重,鄭重這人非常容易笑,我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了,逗他可真是不費吹灰之力。第二個是楊頓,他是一個脾氣瞬間萬變的人,我們費了好大的功夫,還沒把他逗笑,這時,鄭重裝作醉漢打醉拳,嘴上還說:“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。接著,是張景瑞,他一向是一個樂天派的人,不過要把逗笑可不容易,我們在千方百計試過之后,還沒把他逗笑,眼見的他就要贏了,我靈機(jī)一動,喊了一聲:“拐了,拐了哦!”

喊完后,一看,不止張景瑞笑了,其他幾個同學(xué)也都笑了。到了最后一個我,我不慌不忙的站好,說了聲:“開始吧?!彼麄?nèi)齻€拼了命的逗我,可我的臉上依舊“冷若冰霜”,就在這千鈞一發(fā)的時刻,鄭重說道:“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地說,“忽悠。”他說,我差點笑出來……

一分鐘到了,我堅持沒笑,終于獲得了冠軍!這時,我看見操場上的同學(xué)都在笑聲中游戲,我突然覺得校園是美好的,是溫暖的,讓我感到歡樂,也讓我的伙伴們感到歡樂!

學(xué)校日記篇五

校園是我心目中最美麗的地方,今天,我就要把我的校園介紹給你,趕快來看看吧!

走進(jìn)學(xué)校的大門,向南拐,首先映入眼簾的是德育長廊。

德育長廊的形狀是“T”形的,它的前面有一塊碧綠的塑膠草地,這里可是我們最愛去的地方,課間,我們來到草地上打鬧、翻滾、說笑……一個個就像自由的小鳥。走進(jìn)美麗的德育長廊,仿佛是走進(jìn)知識的海洋。長廊兩側(cè)有一個個長方形的文化窗,文化窗展現(xiàn)給我們的是富含人生道理的寓言故事成語故事、名言警句等等。一抬頭,一條條小學(xué)生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。

走出德育長廊,它的左右兩側(cè)是兩個大花壇,每個花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松,樹干是灰褐色的,樹皮斑斑駁駁,好像百歲老人額頭上深深的皺紋,它們也見證了我們實驗小學(xué)悠久的建校歷史。塔松樹干筆直,樹冠下面大,上面小,頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔,遠(yuǎn)看又像一把收攏的大傘……塔松周圍點綴著一些花花草草,比如冬青、桃花等等,使德育長廊在花草的襯托下更加美麗了!

德育長廊頂部,鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了,藤上發(fā)出一個個青綠色的小花苞,花苞外層長著一些小絨毛,摸起來毛茸茸的。到了夏天,一串串淡紫色的花隱約發(fā)出淡淡的清香,引來一群群小蜜蜂辛勤地勞動著。紫藤花就像一個個小喇叭,風(fēng)一吹,便會發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘,使德育長廊顯得更加瑰麗!

我相信我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會這么美麗!永遠(yuǎn)充滿朝氣!

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