小學(xué)五年級游泳的日記
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級游泳的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級游泳的日記1
那是在前年暑假，我的鄰居報(bào)了游泳班，看他每天拿著浮板進(jìn)進(jìn)出出，好不得意，我很羨慕，就跟媽媽說：“我想學(xué)游泳?！眿寢屨f：“學(xué)游泳可不簡單，希望你能堅(jiān)持?！?/p>
從第二天起，媽媽每天把我交給教練就走了。每天游泳前先是熱身運(yùn)動，圍著泳池跑五圈。接下來是活動四肢及全身，其中有兩個很要命動作。一個是：身體前傾，雙手向后上方交叉，教練用力把我們向上提，使我們的頭，身體，腳與地面平行。另一個是我們趴在地上，雙手向后背著，教練的腿壓著我們的身體，他的雙手把我們的手向后提拉，疼的我們嗷嗷直叫。接著是趴在岸邊雙腳打水三分鐘后，跳入水池雙手伸直握住浮板做雙腳打水練習(xí)。
正式訓(xùn)練是漫長而單調(diào)的單手打水，左右手交換練習(xí)約半小時，通常我們會被累得精疲力竭。
最可怕的是最后半小時，教練要求我們丟了浮板下水。50米蛙泳50米自由泳，這樣來回交換，到底游了多少個來回我不清楚，我只感覺要累死了。這時眼淚，鼻涕全都出來了。不知不覺中我覺得我已經(jīng)“死”了。
在媽媽的鼓勵下，我又堅(jiān)持了二十多天，一個月下來我已將蛙泳，自由泳都學(xué)會了。
小學(xué)五年級游泳的日記2
暑假的一天，媽媽帶我去游泳館游泳，我非常高興，因?yàn)榻?jīng)常在電視上看到游泳與動員在泳池中比賽，讓我好羨慕，這次終于有機(jī)會能體驗(yàn)一下游泳的滋味。
我和媽媽換完泳衣進(jìn)入游泳館，看著湛藍(lán)的池水，我有點(diǎn)退縮了，心想“會不會有危險(xiǎn)啊”，媽媽看出了我的擔(dān)心，對我說“別害怕，有媽媽在呢，媽媽會保護(hù)你的，放心吧”。
我走下淺水區(qū)，感受著水在身上的感覺，好涼快，但是就不知道看起來這么溫柔的水，怎么才會把我浮在上面呢?媽媽這時對我說“你憋足一口氣，把頭埋在水里，手像兩邊劃，雙腿向后蹬水，就像一只小青蛙一樣”。我按照媽媽教給我的辦法開始練習(xí)。在失敗了多次之后，終于能浮起來了，游了幾米遠(yuǎn)，我心里好開心啊，我也能游泳了。我又試著游一下，可是不小心嗆了一口水，嚇得我大喊“媽媽，快來救我啊”。媽媽就在身邊，一伸手把我扶了起來，我站起來才發(fā)現(xiàn)水原來只有我的肚子深，逗得大家哈哈大笑。
我在媽媽的指導(dǎo)下，又反復(fù)的練習(xí)游泳，游的距離越來越遠(yuǎn)，也越來越好了。
通過學(xué)游泳這件事，我知道了做什么事都要大膽，還要細(xì)心，更要堅(jiān)持。
小學(xué)五年級游泳的日記3
暑假里爸爸給我布置了兩個任務(wù)，一個是學(xué)會游泳，另外一個是學(xué)會騎自行車。
那就先說游泳吧。媽媽把我送到葉老師那兒進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，葉老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富又溫和的好老師。第一天，葉老師教我憋氣，開始的時侯只能憋幾秒，練習(xí)幾次后就能憋十秒了。第二天葉老師開始教我蛙泳的蹬腿動作，收、翻、蹬，幾次下來覺得太單調(diào)了，但葉老師說只有練好基礎(chǔ)動作才能學(xué)會蛙泳，練了整整一節(jié)課。第三天下水練蹬腿了，一開始扶著浮板后來離開浮板練。第四天開始加上手臂動作和換氣了，蹬三下腿劃一次手換一次氣，幾次練下來我可以游三四米了。
又練了兩天葉 師要給我測試一下，我一口氣游了半個泳池十二點(diǎn)五米，葉老師和媽媽都很驚喜，想不到我一下子能游這么遠(yuǎn)了。十五米、二十米，我一天天進(jìn)步，最后一節(jié)課我游了二十五米，整個泳池的長度。葉老師還趁我不注意把我推進(jìn)了泳池里，我也游到了岸邊。
后來爸爸又帶我去了幾次游泳館，我越游越遠(yuǎn)，最后游了五十米 !
小學(xué)五年級游泳的日記4
今年署假，我學(xué)會了游泳。大家知道游泳的好處嗎?我來告訴大家吧：游泳可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄。這也是我要學(xué)習(xí)游泳的原因之一。
一開始，教練給我套游泳圈，讓我和水“親近”一下，我有點(diǎn)害怕，只好硬著頭皮下水了。剛下水，我渾身感到清涼，怕水的恐懼感也飛到了九宵云外。教練開始教我如何換氣。首先深呼吸，把頭埋到水里，像小魚一樣吐泡泡，然后把頭抬出水面，張大嘴巴吸一大氣，最后再把頭埋入水里吐泡泡。我就這樣，一遍又一遍地按照教練的要求練習(xí)著。
接下來，教練開始教我怎么蹬腿。他先讓我趴在岸邊練習(xí)，腿按“收、翻、蹬、夾”的順序一直練。練了一段時間之后才讓我下水繼續(xù)練習(xí)，我就套著游泳圈在水里不停地?fù)Q氣、蹬腿。
就這樣練了兩天之后，教練把我的游泳圈拿走。沒有了游泳圈的保護(hù)，我就像一只張牙舞爪的螃蟹似的，在水里“手舞足蹈”，一連喝了好幾口水。我有點(diǎn)不想學(xué)了，可是看著游泳池里自由自在地游來游去的人，我不甘心。在教練的鼓勵下，我再次下定決心，一定要學(xué)會游泳。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一個多星期的苦練，我終于學(xué)會了最基本的蛙泳。通過這次學(xué)游泳，我知道了，任何事都必須經(jīng)過一番苦練，才能獲得成功。
小學(xué)五年級游泳的日記5
我終于學(xué)會游泳了!
在今年暑假過半的時候，媽媽給我報(bào)名去學(xué)游泳。你們知道媽媽為什么要送我去學(xué)游泳?我猜也許是因?yàn)槲覀兠看稳ビ斡攫^都是泡水，一點(diǎn)意思也沒有，等我學(xué)會了游泳，可以教她吧。
第一節(jié)課的時候老師先教我們憋氣，因?yàn)楸餁馐怯斡具^程中最不可缺少的。我一開始想：憋氣還不簡單?不就是把頭沉入水中?可事實(shí)并不如我想象的簡單，當(dāng)我直接把頭沉入水中的時候，水分別流進(jìn)了我的耳朵、鼻子，好難受啊!我趕緊從水里抬起頭，大口大口地吸氣呼氣，老師走過來對我說：“鄭嬙，憋氣不是這樣的，先呼一口氣，盡量把氣都呼出來，再大口地吸一口氣，使自己的胸脯漲起來，然后再沉入水就OK了?！蔽野凑绽蠋熣f的做了一遍，果然，這回可沒讓那些水欺負(fù)我“得逞”。在這一節(jié)課，我學(xué)會了憋氣和漂浮。
第三節(jié)課老師教我們蛙泳蹬腿動作。我覺得練習(xí)這個動作的難點(diǎn)在于：當(dāng)大腿并攏時，腳掌一定要盡量往兩邊的上方伸。在這節(jié)課中，我學(xué)會了蛙泳蹬腿，還可以游好一段路哩!
二十節(jié)課過去了，我學(xué)會了游泳!媽媽說我很棒，你們說，我棒不棒?
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