關(guān)于四年級(jí)暑假的日記
日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，亦可以記述活動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)暑假的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于四年級(jí)暑假的日記1
小學(xué)生的暑假生活談不上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻顯得更加充實(shí)。
學(xué)習(xí)還是得放在第一位。在放假的第一天里，爸爸便開(kāi)始催促著說(shuō)：“兒子，你自己得定下計(jì)劃。”“知道了!知道了!這還用你說(shuō)?”我一臉不耐煩地回答道。說(shuō)完，我拿起紙和筆開(kāi)始忙活了起來(lái)。原本板著臉的老媽?zhuān)匆?jiàn)我專(zhuān)心致志的神情，一種莫名的喜悅感涌上心頭，連表情也有“360”度的大轉(zhuǎn)變。時(shí)間一晃而過(guò)，剛等我計(jì)劃定好，遠(yuǎn)方就傳來(lái)了呼喊聲：“開(kāi)飯了!”“我來(lái)咯!”我收拾好東西，徑直奔向廚房。
之后的日子也幾乎是按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著，可開(kāi)始的幾天卻……“還不起床!都神魔時(shí)候了!”一大早就聽(tīng)到爸爸這個(gè)“人工鬧鐘”吵個(gè)不停。還讓不讓人睡覺(jué)了!(我不敢說(shuō)，只能在心里默默地念道)還處在半睡半醒的狀態(tài)，就得開(kāi)始工作。原本以為暑假可以“享受快樂(lè)生活”的愿望不幸被爸爸這個(gè)牛魔王發(fā)現(xiàn)，徹底破滅了。雖有些不情愿，但看著爸爸那惡狠狠的表情，也還是堅(jiān)持了下去。想起以前我壯著膽子跟爸爸頂了一句，之后被挨了打，現(xiàn)在腿還感覺(jué)隱隱作痛，還是安分點(diǎn)兒好。一直等到了午休，才獲得片刻休息時(shí)間。一覺(jué)醒來(lái)無(wú)知的我以為終于可以放松放松，便一個(gè)健步?jīng)_到電視機(jī)前。剛等我接觸到開(kāi)關(guān)，一只邪惡的手伸了過(guò)來(lái)，阻止了我，可把我嚇得夠嗆，等我緩過(guò)神來(lái)，一張熟悉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸!看他那得意的表情，好像一名警察找到了罪犯犯罪的線索似的，我還是乖乖會(huì)監(jiān)獄“受刑”吧。
運(yùn)動(dòng)也是必不可少的。在放暑假的頭一天，我就在想：三年的時(shí)光一掃而過(guò)，只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在初三的體育測(cè)試上拿下好名次。對(duì)!我得去鍛煉鍛煉。
“嘿咻! 嘿咻!”說(shuō)干就干，才第二天就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。跑在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的江邊小道。身邊是川流不息的人群，拋開(kāi)心中一切雜念，享受著清風(fēng)微微吹拂，欣賞著柳條那妖嬈的身姿，仿佛置身于一片仙境?，F(xiàn)在我才明白運(yùn)動(dòng) 并不是一件“哭差事”。
這便是我一個(gè)月的暑假生活。在我看來(lái)，真可謂是豐富多彩!
關(guān)于四年級(jí)暑假的日記2
在暑假里最有意義的一件事就是做紙板啦。
暑假里，我回外婆家玩，無(wú)意中聽(tīng)到一位大姐姐說(shuō)做紙版畫(huà)的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫(huà)的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫(huà)了。大姐姐做的可漂亮了，上面是一個(gè)小女孩在翩翩起舞呢!
回到家里，我想：我為何不做一個(gè)紙板畫(huà)呢?想到這，我立刻準(zhǔn)備好材料：鉛筆、剪刀、膠水、圖畫(huà)本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品。我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了。我拿出硬紙片，在紙板上畫(huà)了一個(gè)面帶微笑的小女孩。然后我就用剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。頭發(fā)、眼睛、嘴巴、鼻子、胳膊、腿……剪完后，我要把這些部位一一拼貼到另一個(gè)硬紙板上。我把頭發(fā)先貼好，還有臉的輪廓，接著貼五官。小女孩的一只眼睛不見(jiàn)了，我找了好一會(huì)兒才找到。貼上了小女孩的眼睛，還有鼻子呢!，“咦?鼻子又去哪里了?”我大叫。唉!找不到鼻子了，我只好又剪了一個(gè)貼了上去。我又把小女孩的胳膊、腿等部位貼了上去。我雙手捧起畫(huà)，仔細(xì)地端詳著。我發(fā)現(xiàn)鼻子和眼睛有點(diǎn)問(wèn)題，我馬上矯正了過(guò)來(lái)。經(jīng)我的一番努力后，小女孩總算是貼好了。
我開(kāi)始給小女孩涂墨汁了，我拿起小刷子蘸上墨汁，給小女孩的身上涂起了墨汁。我涂完后想：這一切還挺順利的，看來(lái)這一步也不算多難啊!墨汁涂好后，就要進(jìn)入最后一步拓印了。我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到板畫(huà)上，用手輕輕地按起來(lái)，從頭按到尾。我小心翼翼地把紙揭開(kāi)，一看，喲，印刷效果還不錯(cuò)。漂亮的紙板畫(huà)做好了，一個(gè)文靜優(yōu)雅的小女孩立在我的圖畫(huà)本上呢!我拿著我的作品讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)手巧的孩子，我看呀，這個(gè)小女孩，就是你。”媽媽說(shuō)著，刮了一下我的鼻子。我聽(tīng)了，心里比吃密還甜。
這次我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)—做紙板畫(huà)，我還鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊!
關(guān)于四年級(jí)暑假的日記3
“金字塔如果拆開(kāi)了，只不過(guò)是一堆散亂的石頭;日子如果過(guò)得沒(méi)有目標(biāo)，就只是幾段散亂的歲月。但如果把一種努力凝聚到每一日，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，散亂的日子就積成了生命的永恒”。
今天站在暑假門(mén)檻前，我開(kāi)始思考如何過(guò)一個(gè)有意義的暑假。經(jīng)過(guò)思考，我的暑假生活是這樣安排的：
一、鍛煉身體?，F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。比如，我們學(xué)校的老師喜歡打乒乓球球，每天早上邀上三五個(gè)同事，打一打球即鍛煉了身體也使自己有了一天的好心情，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，球技有所提高，并且玩出飽滿(mǎn)的精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了工作上，對(duì)家人的關(guān)心少之又少。今年暑假，我要與女兒共讀《窗邊的小豆豆》，陪女兒練習(xí)她比較愛(ài)好的體育運(yùn)動(dòng);另外，多看看父母親，和他們聊聊天，為他們做做家務(wù)事，盡一片孝心。
三、多讀教育類(lèi)書(shū)籍，多寫(xiě)教育類(lèi)文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《新課標(biāo)資料庫(kù)》、等相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(zhǎng)。
四、外出旅游。俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《正大綜藝》、《防務(wù)新觀察》等節(jié)目，還有體育頻道的直播的各種體育賽事。
一萬(wàn)個(gè)人的眼中，應(yīng)該有一萬(wàn)種自己認(rèn)為有意義的暑假生活。大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際選擇合適的方式，過(guò)上自己滿(mǎn)意的暑假。當(dāng)暑假結(jié)束的時(shí)候，我們就可以大聲地說(shuō)：“我的暑假過(guò)得很有意義!”同時(shí)也祝老師們暑假快樂(lè)!
關(guān)于四年級(jí)暑假的日記4
一個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假就要與我揮手告別了。在這個(gè)暑假里，我做了許多事情，每件都令我回味無(wú)窮。搟餃子皮讓我 覺(jué)得更有意義。
一天中午，我問(wèn)姥姥做什么飯，姥姥說(shuō)包餃子， 我一聽(tīng)非常開(kāi)心這樣我就可以學(xué)搟餃子皮包餃子了。記得有一次在學(xué)校老師組織我們包餃子活動(dòng)，做得多得的多，我什么都不會(huì)，最后我只吃了兩個(gè)餃子。這次我有時(shí)間可以好好學(xué)學(xué)。姥姥把所有的雜活都做完了。叫我來(lái)到廚房，先看她是怎樣搟的餃子皮。只見(jiàn)一個(gè)面團(tuán)在姥姥手里飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)幾下一個(gè)圓圓的餃子皮就搟好了。我看得手心直癢癢，也想試試。姥姥同意了，并教給我搟皮的技巧。我學(xué)著姥姥的樣子，左手拿起面團(tuán)，右手拿著搟面杖，一邊搟一邊轉(zhuǎn)，沒(méi)幾下面團(tuán)就粘在搟面杖上了，我把面團(tuán)從搟面杖上弄下來(lái)。又拿起一塊面團(tuán)，這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，多撒了點(diǎn)面粉，不粘了?？墒菗{出來(lái)的餃子皮不方不圓，像個(gè)丑八怪。姥姥說(shuō)：“左手轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)的時(shí)候不能時(shí)快時(shí)慢，右手搓搟面杖的時(shí)候用力要均勻。”于是，我又試著搟了一個(gè)，這次搟得很圓，可是又小又厚。我雙手拿起搟面杖又在面片的邊緣轉(zhuǎn)著搟了一圈，這下，面片變得又大又薄。姥姥笑著說(shuō)：“這樣的面片適合包餛飩，不適合包餃子?！蔽矣悬c(diǎn)心里不開(kāi)心，姥姥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，熟能生巧。你只要多練習(xí)，一定能搟好的。”經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我搟出來(lái)的餃子皮終于能像姥姥搟的一樣好了。
這時(shí)，媽媽 下班回來(lái)了，一看我，笑得前仰后合的。我不知道咋回事還很生氣，媽媽說(shuō)：“你去照照鏡子?！蔽亿s緊去一照不要緊，像京劇里的臉譜，我也哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)搟餃子皮這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人! 心急吃不了熱豆腐，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，以后做事要一步一步來(lái)，不能急!一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!
關(guān)于四年級(jí)暑假的日記5
這個(gè)暑假里，我回到了膠東的萊西，看望姥姥。
來(lái)姥姥家的第一個(gè)晚上，飯后，我們一大家子來(lái)到了剛興建不久的世紀(jì)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)很大，竟然比我們濟(jì)南的泉城廣場(chǎng)還要大一倍。來(lái)廣場(chǎng)散步的人可真多呀!他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，有的在聊天，有的在騎健身車(chē)，有的在打太極拳，還有的在唱歌跳舞……五顏六色的彩燈發(fā)出柔和的光亮，灑在人們的笑臉上，衣服上，把一堆堆的灌木叢變成紅色的瑪瑙，綠色的寶石，形態(tài)各異的珊瑚樹(shù)，真是人間仙境啊!
這時(shí)，一陣敲鑼打鼓聲鉆進(jìn)我們的耳朵。我掙脫姨媽的手，跑了過(guò)去，一看，哇塞，原來(lái)是一只民眾自由參與的舞蹈隊(duì)在伴隨著歡快的鼓點(diǎn)扭山東大秧歌哪!隊(duì)首是一名大娘。她手里舉著一把漂亮的舞蹈?jìng)?，身穿金色的綢服，邁著輕盈的舞步，帶領(lǐng)著整個(gè)隊(duì)伍變換出不同的陣型，跳得人眼花繚亂?？创蠹姨媚敲纯鞓?lè)，我忍不住拉上姨媽?zhuān)布尤胙砀桕?duì)伍。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不會(huì)跳，總是踩不到鼓點(diǎn)，所以老是跳錯(cuò)步子，把我前后的人攪得一團(tuán)糟。令我欣慰的是，她們都很耐心，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而嘻嘻哈哈笑作一團(tuán)，令人感到很放松。有幾位熱心的大嬸一邊跳，一邊教我，慢慢地，我竟然學(xué)會(huì)了，終于能比較輕松地隨著或快或慢的鼓點(diǎn)跳起來(lái)了。真過(guò)癮呀!越來(lái)越多的人們加入到舞蹈隊(duì)伍中。每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一直站在一邊觀望的媽媽也忍不住加入到隊(duì)伍中來(lái)。我們笑啊、跳啊、轉(zhuǎn)啊，真高興啊!
那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一起舞動(dòng)的場(chǎng)景深深地印在我的腦海中。那喧鬧的鑼鼓，快樂(lè)的人群，幸福的笑臉，閃亮的汗珠，或輕盈或笨拙的舞步，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻……
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