二年級打羽毛球的日記怎么寫
二年級打羽毛球的日記怎么寫五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，這里給大家分享一些關(guān)于二年級打羽毛球的日記怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。
二年級打羽毛球的日記怎么寫1
爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。
我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮?！闭f完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯過了大好時機(jī)，球已經(jīng)掉到地上了。
我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛。看到爸爸也沒有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。
奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……
和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。
二年級打羽毛球的日記怎么寫2
小區(qū)樓下芳芳和麗麗在打羽毛球……
只見拿球的小女孩芳芳把球緊緊握在手里，再把球往上一拋。她眼睛直盯著球，當(dāng)球開始降落的那一剎那，她揮動球拍，向球打擊。球出去后，麗麗被嚇得直冒冷汗。不好!球要落地了!聰明的麗麗把手心朝上，用球拍把羽毛球往上一鉤，球又飛了起來。芳芳目不轉(zhuǎn)睛的盯著看飛來的羽毛球。見羽毛球飛得很高，就后退幾步，等球落來的時候用力一跳，順利地把羽毛球打了回去才松了口氣。麗麗見狀，就把后腳向后跨了一大步?？墒乔蝻w得太遠(yuǎn)了，麗麗后一斜，想把羽毛球送回去，可惜沒有打中。第一回，芳芳贏了。
麗麗見自己輸了，很不服氣，就在發(fā)球時做了個假動作，假裝羽毛球飛過來了，就做好了準(zhǔn)備?？墒?，球半天不過來，嚇得芳芳四處尋找球，趁機(jī)，麗麗用最快的速度扔起，羽毛球再拍過去。芳芳還沒反應(yīng)會來，球早就落地了。第二回，麗麗贏了。
第三回，是真正的決賽。芳芳聚精會神的注視著飛起來的球，然后輕輕一拍。麗麗慌了，趕快上前接球!還好，球正落在麗麗的球拍上。麗麗想在用假動作來騙芳芳，可是芳芳機(jī)靈著呢，假裝東看西看。球一來，就一躍，他手心朝前，把球送了回去。麗麗惱火了，就狠狠的接過了球，腳上一跳，又發(fā)了出去。誰知，麗麗腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲坐了下來。芳芳見好機(jī)會來了就淘氣的把球扔得很高，在跳起來轉(zhuǎn)了個圈。球拍擊中羽毛球，羽毛球落在了麗麗的腳邊。最后的勝利者是芳芳!
麗麗臉紅了，就頭也不回地走了。
二年級打羽毛球的日記怎么寫3
羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。
我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。
爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點。
開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因為他們打的很近，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”
我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。
二年級打羽毛球的日記怎么寫4
每個人都有自己那獨特的愛好。和那不同的運動項目，比如：“跳繩、踢足球、打籃球……我的運動項目是：每天晚上打羽毛球。
在一個天空寧靜，月光格外皎潔，我、弟弟、媽媽、爸爸剛剛吃完飯。我躺在沙發(fā)上看電視了，我和弟弟都要看自己的電視，所以我們爭著遙控器，我們兩個誰也不讓誰，我比弟弟高，比弟弟大所以我有很大的優(yōu)勢，正當(dāng)我們兩個爭了個你死我活的時候，爸爸說：”今天天氣這么好，不如我們來一場羽毛球比賽吧!，羽毛球比賽不比看電視強(qiáng)，而且誰贏了誰就可以看電視，誰輸了，就不要和贏的那個人爭電視看。”我和弟弟想了一會，然后便一口同聲的答道：“行，就這么定?！?/p>
因為弟弟還小拿不了羽毛球拍，所以爸爸就替弟弟來挑戰(zhàn)我，我一見到爸爸，就害怕得直啰嗦。其實我和爸爸以前比過一場比賽的。
我和爸爸比賽的時候也是在一個天空寧靜，月光格外皎潔比過賽的，那時候，我剛剛學(xué)打羽毛球，而那時候，我的老師也就是我的爸爸，我的羽毛球技術(shù)也是爸爸教給我的。我就得自己技術(shù)和爸爸差不多了，我就對爸爸說：“爸爸我們來比一場吧!”爸爸淡淡笑了一聲，答道：“行啊?！蔽覀兙烷_始比賽了，我們連續(xù)的打了三回合，結(jié)果都是我輸了……
這回，我們開始的時候，我又輸了……
二年級打羽毛球的日記怎么寫5
昨天下午5：00左右，我就像一只小懶豬一樣，懶洋洋地趴在沙發(fā)上。這時，老爸回來了，看到就像魂飄走了的我，提到：“來，我們下去打一下羽毛球吧!”我立刻“活”了過來。
來到房屋后面的一塊熱鬧的平地，老爸說道：“來，我們就在這里打羽毛球吧!”我和我親愛的老板各站一邊，開始打羽毛球了。一開始的時候，就是誰發(fā)球誰得分。因為剛開始嘛，都不是很會接球，可是打的時間越來越長，自己和對手老爸的技術(shù)也不停得在好轉(zhuǎn)。別以為爸爸比我大我就輸?shù)拇螖?shù)多。我也算一個“老手”啦!我從幼兒園開始練，不算強(qiáng)，但也不弱。
對手發(fā)球我接球，可是，有幾個我本可以輕松接到的好球，卻沒有接到。到手的鴨子又飛啦!真可惜。不過現(xiàn)在應(yīng)該做的是找到錯誤的原因。這時，對方老爸立刻就找到了錯誤了。他說：“你的拍子拿斜了，要保證球在你拍子的中心?！甭犃藢κ值脑挘伊ⅠR調(diào)整好，繼續(xù)比賽。果然，我能接到的球開始變多。有幾個球就從我的側(cè)面過去，我認(rèn)為我接不到了，沒想到，我揮了一下球拍，這個球就接到了。
快樂的時光總是過得很快，雖然時間過得快，不過我收到了我的`笑臉和老爸的笑臉。雖然我和老爸累得滿頭大汗，但我們非常開心。雖然只是打羽毛球，但我卻非常幸福，因為老爸很有時間陪我玩。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！贝蠹乙湎r間，重視生活中的每一分、每一秒。
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