兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記
星光撒滿了所有的童年，春天把友好的故事傳說，同樣的歡樂給我們同一首歌。六一是純潔的，六一是歡笑的。這一天每一個人笑臉盈盈的，都在追逐自己的童心。下面是小編帶來的兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記，希望能夠幫助到你!
兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記1
隊旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放?！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钗覀冃幕ㄅ?“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂?？傊?，“六一”將令我們無比激動，無比快樂!
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1.在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;3.愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4.這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”!哦!還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠開心!
啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂!
兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記2
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實驗小學(xué)在上午舉辦了“慶六一.我和我的祖國”的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學(xué)校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆!時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學(xué)的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學(xué)就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂?shù)?，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記3
今天是星期天，我和同學(xué)們一起去仙都提前過六一。
一到仙都，到處洋溢著小孩子的歡聲笑語。我和同學(xué)們個個勁頭十足，參加到每一個活動中去。首先我玩的是打地鼠,我和胡子怡在上面當(dāng)農(nóng)民，別人在下面當(dāng)?shù)厥髞頁層衩?，哪個地鼠出來搶玉米，我兩就有錘子打地鼠.地鼠們都小習(xí)翼翼地防著我們。我兩瞪大眼睛防著每一個地鼠，“地鼠”忽然越來越大膽了，我也發(fā)瞟了，使出了必殺技，我拿著錘子轉(zhuǎn)了起來，一半的“地鼠”不敢偷了，時間到了，我們勝利了，獲得了獎品，我開心的歡呼著，而當(dāng)“地鼠”的個個卻沮喪著臉。
接著玩下一個節(jié)目——撕。最近電視里最火的就是撕這個節(jié)目，今天在這里可以讓同學(xué)們一展身手，盡情的放肆一下，這個節(jié)目可是我們每個同學(xué)都夢寐以求的。我們分為兩隊，裁判給我們講了游戲規(guī)則后，隊員們蓄勢待發(fā)，都擺出一副信心滿滿意的樣子。裁判一聲令下，比賽區(qū)馬上開始熱鬧起來，我立馬把目標(biāo)鎖在方澤慧身上，我向她跑去，她死死的抓住，在費了九牛二虎之力終于被我撕下。一下子就“OUT”了許多隊員。我又開始鎖定了下一個目標(biāo)，趁對手冷不注意時，又被我偷襲成功。老媽說，那撕的場面又緊張又好笑，看得她都找不到哪個是我。還沒玩夠，撕在一聲哨響之后結(jié)束了，我撕了兩張算是這組的冠軍了，又獲得了第一名的獎品。我也看了其他同學(xué)玩的撕，敗的原因還是缺少團隊精神。我接著還玩了別的游戲，每個游戲都是那么有趣，都那么讓我開心。
我和同學(xué)們還拍了合影，就連爸爸媽媽們也都一起合影，都留住了美好的回憶。今天我和同學(xué)們玩的特開心，希望爸爸媽媽以后有時間多組織活動，帶我們享受快樂的童年!
兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記4
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。上午，學(xué)校舉行了“藝術(shù)節(jié)”活動。我們欣喜萬分，扛著椅子，興高采烈地排著整齊的隊伍，來到正被熱浪徘徊的操場上。
來到操場上，只見這里擠滿了同學(xué)，聲音十分嘈雜，笑聲、說話聲連綿不斷地涌進我的耳畔，有著濃厚的節(jié)日氣氛，是我們的心情更加歡暢了。在老師的指導(dǎo)下，我們排好椅子入座?！傲弧睉c典的節(jié)目可精彩了!有歡快活潑的舞蹈;舒緩悠揚的器樂;抑揚頓挫的詩朗誦;幽默風(fēng)趣、引人思考的小品、相聲，每個都是那么精彩，讓人回味無窮。而我影響最深刻的則是舞蹈表演。
“下面就讓我們再看看歌曲的舞蹈表演吧!”主持人滿面笑容地迎接了下面的節(jié)目。只見一群人快速的來到舞臺，背對觀眾。此時，我就在想：這是要干什么呢?突然，一個優(yōu)美而又輕快地旋律讓我不得不打斷自己的思緒，把注意力轉(zhuǎn)到舞臺上。原來，歌曲已經(jīng)開始播放了。只見臺上的人也跟著節(jié)奏表演了。開始，他們?nèi)宄扇旱卮粼谝黄穑嬷氖钟螒?，清脆的掌聲在舞臺上回響，正是玩的不亦樂乎。突然，他們有變化成了整齊的隊伍，把手伸出來，做出了一個擦鞋的動作，就與歌詞對應(yīng)，隨著歌曲的-，舞蹈也變得歡快起來。我們也被歌曲和舞蹈影響，心情也變得舒暢、歡樂、激動起來，有些同學(xué)甚至高興地唱起來。最后，舞蹈表演-結(jié)束了，我們也高興地鼓掌。
有歡快的，也有引人思考的。
“下面有請《如此英雄》相聲來為我們表演。”我們鼓起掌來，相聲深受我們同學(xué)的喜愛，所以每年兒童節(jié)都自然少不了相聲啦!只見兩位女同學(xué)踏這輕快的步伐來到舞臺上。將要內(nèi)容是這樣的：一位女同學(xué)評價了自己放學(xué)時候的表現(xiàn)，她每次都趁著人流快速跑出去。而另一個同學(xué)就說她不對了，可她不以為然，最后，經(jīng)過幾經(jīng)驗證后，她明白了安全的重要性。這個相聲就告訴我們：安全是最重要的!
今年的“六一”兒童節(jié)可真不是白過的，讓我們在歡樂中收獲知識，在歡樂中度過“六一”。
兒童時節(jié)的五年級重要描寫日記5
早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩。
花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’!”
我們學(xué)校舉行了校園集體舞比賽。我們班的三十二位少先隊員隨著音樂翩翩起舞，好像一個個可愛的小精靈，在花叢中飛來飛去，那優(yōu)美的舞姿，把在場的每一位觀眾都深深地打動了，我們班榮獲了年級第三名，校長和各位領(lǐng)導(dǎo)祝福我們這些-點鐘的太陽“六一快樂”!
我參加了第二屆“電力杯”全縣小學(xué)生安全用電征文比賽，榮獲了三等獎。頒獎之前，各位領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)〉玫某煽儽硎玖丝隙?，勉勵我們要繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)。我坐在嘉賓席上，由于我是第一次參加這么隆重的頒獎儀式，心里有些緊張，腿不禁抖了起來，身旁的鄭老師仿佛看透了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地說：“琳鈺，不用怕，就跟平常一樣?！甭犃死蠋熡H切的話語，我的心頓時平靜了許多，腿也不抖了。頒獎開始了，領(lǐng)導(dǎo)報到我的名字，我大大方方地快步走上主席臺，局長親自將榮譽證書及豐厚的獎品送到我的手上，并和藹地說：“小朋友，繼續(xù)努力，爭取更大的進步。”最后，各位領(lǐng)導(dǎo)祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”!
領(lǐng)獎完畢，我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。他們同樣應(yīng)該有這個金色的節(jié)日，可是，一場毀滅的地震無情地將本屬于他們歡樂的笑臉，動聽的歌，優(yōu)美的舞蹈奪走了。但是，我仍然希望你們能夠快樂起來，同全國兒童一樣，一起唱歌、跳舞、游戲……我在心里祝福你們“六一”快樂!
“六一”讓我有了展示自己的機會，讓我懂得了更多知識，更讓我取得了成績，增加了信心。更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。
時間過得真快，“六一”悄悄地走了，那份快樂卻伴隨著我成長。
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