實踐日記參考借鑒模板
社會實踐對于每個人來說都是難能可貴的經(jīng)歷，能比別人先贏在社會的起跑線上。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于實踐的日記，希望對大家有所幫助。
實踐日記1
最近，我們社會實踐小分隊開展了以“美麗中國實踐，關(guān)注垃圾分類”為主題的社會實踐，通過走訪錦州市部分新舊小區(qū)、學(xué)校、垃圾場等場所，了解錦州市垃圾分類狀況以及對環(huán)境造成的影響，希望能夠提高居民的垃圾分類意識，從而能夠改善環(huán)境。
錦州位于遼寧省西南部，是連接?xùn)|北地區(qū)和華北地區(qū)的交通要沖。錦州市到2010年末全市總?cè)丝跒?12.6萬人。其中城鎮(zhèn)人口149.6萬人，城市人口居住較為集中，為城市生活垃圾收集、分類處理創(chuàng)造了便利條件。同時隨著城市人口的增加和居民生活水平的提高，城市生活垃圾的總產(chǎn)生量大幅度增加垃圾分類回收利用是對垃圾進行前處置的重要環(huán)節(jié)，通過分類收集后便于對不同類垃圾進行分類處置，對環(huán)境也有很重要的意義。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，也是對垃圾進行有效處置的一種科學(xué)管理方法。所以我們通過對走訪的小區(qū)中的居民發(fā)放調(diào)查問卷的形式，來調(diào)查居民對垃圾分類的了解程度，看法以及給政府提供的意見。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，大部分居民雖沒有垃圾分類的習(xí)慣但還是有環(huán)保意識。但整體來說，居民垃圾分類的意識仍有待提高，政府對居民的環(huán)保意識強化不到位，缺乏教育宣傳，以致部分居民甚至不知道垃圾分類的意義。所以政府需要利用多種途徑加強教育宣傳，如在社區(qū)中辦知識普及講座等，提高居民的垃圾分類意識。此外，還需要建立健全的法律法規(guī)和完善的監(jiān)督系統(tǒng)，實行獎懲制度，從而提高居民環(huán)保的積極性。
在走訪垃圾場及周圍居民時發(fā)現(xiàn)，目前錦州市垃圾場的設(shè)備還較落后，還采取較古老的填埋等方法，這種方法不僅浪費可被重新利用的能量，還對環(huán)境造成一定的影響。周圍居民反映時常能聞到難聞的味道，并且垃圾場的垃圾偶爾有自燃現(xiàn)象，這都對居民的生活及健康產(chǎn)生了不良的影響。就這方面，政府應(yīng)該引進先進的垃圾處理設(shè)備，來提高能源利用率以及減少有害影響?？偟恼f來，雖然我國在垃圾處理方面起步晚，但如今垃圾分類產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，有環(huán)保意識的居民數(shù)量也在激增，我國垃圾分類已經(jīng)從導(dǎo)入期進入成長期，并逐漸向成熟期邁進，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源，垃圾分類一定能得到普及，在很大程度上節(jié)省資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)李克強總理提出的“推動形成綠色生產(chǎn)生活方式，加快改善生態(tài)系統(tǒng)”。
實踐日記2
2月15日，又是辭舊迎新日，西北農(nóng)林科技大學(xué)機電學(xué)院回訪溫縣第一高級中學(xué)隊伍拉開了回訪母?；顒俞∧?。又是學(xué)子歸鄉(xiāng)時，此次回訪母校活動，給我們大學(xué)生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學(xué)子提供了進一步了解重點大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺，充分地調(diào)動了揚西農(nóng)情懷與燃高考斗志的情緒。
為恩師抒寫情義
活動前一天，大家齊聚一堂，商量了活動總流程，分為三部分：答謝師恩、互動家長、分享經(jīng)驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片?；顒赢?dāng)日我們拜訪了老師并贈明信片來答謝師恩，同老師進行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。
與家長溝通
為了重新定義大學(xué)的概念，我們覺得必須先從父母身上著手，因為父母的意志會意向孩子的奮斗方向與人生方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農(nóng)林科技大學(xué)有了一個新的認識。迎來了附近家長的熱情咨詢。
美哉西農(nóng)放映
綜合考慮高三的緊張學(xué)習(xí)氣氛，我們挑選了他們上自習(xí)的時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。同學(xué)們聽得非常認真。并激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之后，我們播放了《美哉西農(nóng)》宣傳片，在播放同時進行學(xué)校講解。同學(xué)們對我校充滿了憧憬。然后，我們設(shè)置了自由提問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)還有精美西農(nóng)禮品相贈。同學(xué)們熱情高漲，就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對大學(xué)的疑問向我們提問。我們幽默風(fēng)趣的話語不時博得同學(xué)們的掌聲。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問題并使同學(xué)們深入了解我校。
實踐日記3
我是一個城市里長大的學(xué)生，享受著豐富的物質(zhì)和優(yōu)質(zhì)的教育資源，由于沒有體驗過農(nóng)村生活，所以剛開始支教對于我來說只是單純的一個鍛煉自己演講能力和體驗一下農(nóng)村生活的機會。但是經(jīng)歷了這一切以后，我開始明白支教不僅僅是那二百個志愿時，它是我夢開始的地方，更有可能是當(dāng)?shù)貙W(xué)生夢開始的地方。
我的故事要從我第一次接觸支教開始講起。剛來到大學(xué)的我感覺一切都是新鮮的，部門活動是新鮮的，大學(xué)知識是新鮮的，支教志愿活動也是新鮮的。支教招募的海報很快就吸引了我的眼球，我認為這是一個證明自己的機會，是一個獲得榮譽的機會，所以我很快就報名參加了去貴州支教的支教隊的面試。
在面試之前，我以為支教是想?yún)⒓泳蛥⒓拥模椅矣X得自己懂一點攝影知識，肯定能通過面試。當(dāng)面試官問我能教當(dāng)?shù)匦∨笥咽裁吹臅r候，我毫不猶豫地回答道：“我喜歡攝影呀，我保證能教會他們拍照，讓他們開闊一下眼界?！泵嬖嚬俜磫栁遥骸澳阌X得當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生在一生中能有多少人接觸到相機呢?你是為了滿足你自己的欲望所以才去支教的嗎?”面對這個問題，我啞口無言。的確，我當(dāng)時覺得當(dāng)?shù)貙W(xué)生接受我們的大學(xué)的學(xué)生的授課是他們的幸運，我的付出是他們理所當(dāng)然要接受的。面試官的問題引起了我的反思，支教是應(yīng)該滿足我們還是應(yīng)該滿足孩子們呢?我們覺得重要的知識對于他們來說真的是必要的嗎?支教過程中，真的是我們給小朋友們知識，而他們不會給予我們收獲嗎?
毫無疑問，驕傲自滿的我遭受到面試的失敗，我也深深地明白當(dāng)時的自己還不配做一名支教老師。但是我覺得我不應(yīng)該止步不前，我應(yīng)該改變自己的觀念和能力，去支教這個夢在我心中開始生根。于是我參加了支教志愿者的培訓(xùn)，學(xué)到了很多備課、授課、溝通的知識和技巧，并成功加入了其他學(xué)院的下鄉(xiāng)隊伍。
于是我來到了肇慶市田心村，來到了田心小學(xué)，這個一所只有兩層樓的小學(xué)，回想起我自己的小學(xué)，不禁開始感嘆自己是多么幸福。我是負責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)的，第一眼看到當(dāng)?shù)氐男∨笥汛緲愕难凵?，樸素的衣著，真的給我一份感動，仿佛給了我一份力量。
在我的第一堂課上，我讓小朋友們不要稱我為老師，叫我彬彬哥哥就可以了，小朋友們也很親切地這樣稱呼我。在我的課堂上，我希望能擺脫傳統(tǒng)課堂的束縛，讓小朋友們能感受到數(shù)學(xué)是有趣的、啟發(fā)的，而不是為了應(yīng)付考試，所以我給我的課堂增添了很多數(shù)學(xué)故事和好玩的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。小朋友們都聽得入神，覺得很有趣，其中有一位叫做麗琪的小朋友一直用一雙炯炯有神的眼睛看著我，好像有一種對知識的欲望，此時的我終于明白，作為一名教師，學(xué)生上課時的投入對老師來說是多么大的鼓勵。
因為我們的授課是沒有教材的，而我所教的內(nèi)容只有6節(jié)課，可能支教活動結(jié)束以后幾個月他們就忘記了課堂的內(nèi)容了，所以我鼓勵他們做筆記，以后忘記了還可以翻開筆記本看看支教的收獲。
一節(jié)課結(jié)束以后，我會收上他們的筆記本，檢查一下他們的筆記是否有錯誤，看看課堂是否需要改進，我希望我?guī)Ыo他們的是他們需要的，能用得上的。在筆記的最后，我會加上一句小小的評語和問候，希望拉近我們之間的距離。
有時下課的時候，我站在一邊看著小朋友們奔向操場玩耍，多多少少看到自己小學(xué)的影子，但是我玩的是更多是農(nóng)村買不到的玩具，他們玩的是簡單的體育游戲，不過看著他們歡快的表情，我開始明白快樂似乎是沒有貧富之分，物質(zhì)并不是快樂與不快樂的界限。
閱讀他們每天寫得日記，也是我們支教隊員的任務(wù)。我曾讀到過這樣的一段話：“我希望我能讀到一本《鋼鐵是怎樣煉成》，但是學(xué)校沒有，村里也買不到?！边@句話讓我多少有點心酸，對于我來說想要一本是多么簡單的事情，廣州的新華書店、天河購書中心等賣書的地方要多少有多少，甚至你可以不用出門，淘寶、當(dāng)當(dāng)、亞馬遜等一系列網(wǎng)上書店讓你輕松買到。而他們卻沒有這些，于是我們支教隊的成員決定給小朋友們贈送他們想要的書本，希望能滿足他們的需求。
隨著支教的日子一天一天的過去，我們跟小朋友們越來越熟悉，我們一起打籃球、一起打乒乓球、一起聊天、一起玩耍，感受著我平時根本無法體會到的感動，是一種簡單而又深刻的快樂。沒錯，村里的生活的確是很苦，沒有水龍頭、沒有空調(diào)、沒有餐館、甚至連晾衣服的架子都沒有、晚上的村子可是一片漆黑，但是能體會到與小朋友們在一起的快樂，也許這是苦真的不算什么。
為了更好地進行三下鄉(xiāng)活動，我們對村民們進行調(diào)研，了解他們的生活情況。我們隊員們挨家挨戶地與當(dāng)?shù)卮迕襁M行交談。經(jīng)過交流，我的觀念再一次改變，我曾經(jīng)為我考進了大學(xué)而感到驕傲，但是實際上村里的孩子面對的壓力比我們在城市的孩子要大得多。我們放學(xué)可以輕輕松松回家玩耍，但是村里的孩子要負擔(dān)起家務(wù)，要回家做飯。而且在城市里，我們享受著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，教科書、模擬卷、輔導(dǎo)書要多少有多少，老師也是來自各地的精英，而農(nóng)村呢?很多教師是不愿意來農(nóng)村教書的，所以師資比城市要差得多，那教育資源呢?農(nóng)村的學(xué)校本來就不多，更不支付不起昂貴的教育資源。在這個層面上，我們學(xué)得比農(nóng)村的孩子好，是理所當(dāng)然的事，農(nóng)村的孩子上不了高中、大學(xué)，重要原因是他們生活壓力大，教育資源缺乏。假如他們也享受我們同樣的教育資源，他們做得并不會比我們差，我真心這樣覺得。
一位小朋友曾經(jīng)跟我說，她的夢想是做數(shù)學(xué)老師，她喜歡數(shù)學(xué)。聽到這，我感受到了我肩上的責(zé)任，我有義務(wù)去幫助她實現(xiàn)他們的夢想，我的課堂應(yīng)該啟發(fā)更多的同學(xué)，科普更多的知識，讓他們找到自己的興趣，至少讓他們知道，世界還有這些知識。
兩周的支教轉(zhuǎn)眼就過去了，在離別時，我們跟小朋友們一起唱歌，一起表演節(jié)目，一起享受這最后的時光，我們拍下了很多照片，這是我第一次感受到，拍照可以是這么有意義的，它不僅是一種藝術(shù)也可以是一種記錄感動的方法。最后我在車上看著離我越來越遠的小朋友們的眼鏡，心里泛起了漣漪。
這次下鄉(xiāng)讓我深刻地感受到支教的意義，我們給小朋友們帶來知識，他們也給我們帶來歡樂，我認為我們的地位是平等的，我們不是救世主，但是我們可以讓他們收獲，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我沒有教任何的新知識，我只是跟他們分享了自己的生活，我告訴他們“只有希望是永生不死的?！?，后來看到一些小朋友跟我說這句話激勵著他，這讓我感到十分欣慰。讓下一次支教做得更好是我新的一個夢，這次支教是我夢開始的地方，我的觀念改變了很多，我收獲了很多，更重要的是我明白了支教是一種愛的傳遞，不只是我們傳給孩子們，孩子們也在傳遞他們的愛，我們的夢在這里交融，創(chuàng)造出新的夢，這是我第一次支教，但不會是我最后一次支教。
實踐日記4
剛開始，給客戶加 我們攢的機油，要啥樣，就給啥樣的桶，反正機油都長一個樣。但遇到比較謹慎的車主，就沒辦法加那種機油了。
后來我們店里的小能，琢磨出一個法，把機油蓋整個扭下來，機油灌進去之后，再扭緊，擦干凈，這樣看起來，機油就和新的一樣。
桶看起來和新的一樣，油是啥樣的，我們也不清楚了。
正常開機油，應(yīng)該是拉開內(nèi)外環(huán)，這樣桶就不能二次利 用。
這個小能，和我進店時間差不多，但膽子比我大，和領(lǐng) 導(dǎo)的人緣比我好，他三年的時間，弄了有七八萬塊的配件。
自從我和杜鵑確定關(guān)系之后，師父十哥，就處處看我不順眼。
但我還得干下去，我還得買房子結(jié)婚，這錢是不能指望家里了，還得靠店里。
靠著大樹好乘涼，不靠白不靠，靠了也白靠。
人家都說投胎是技術(shù)活，咱先天沒那個技術(shù)，但后天我還是很有技術(shù)的。
實踐日記5
_年7月13日 星期二
經(jīng)過昨天晚上的進一步準備，今天我們將在彭澤新型企業(yè)——江西禾益化工有限公司開展各項豐富的宣傳活動，今天的禾益，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達。主要生產(chǎn)以殺蟲劑、殺菌劑和農(nóng)藥中間體為主的精細化工產(chǎn)品，產(chǎn)品銷往20多個省市自治區(qū)，出口量約占70%，深受廣大客戶的信賴。禾益公司非常注重環(huán)境保護、員工心理素質(zhì)建設(shè)等工作。今天我們實踐隊來到禾益，與禾益企業(yè)相互學(xué)習(xí)，共同提高。
早上九點我們跟隨團縣委干部來到了禾益公司，受到了禾益公司領(lǐng)導(dǎo)職工的熱烈歡迎，隊員們都非常興奮，我們有條不紊的布置會場，吸引了許多公司員工附近居民前來觀看。整個上午，我們通過派發(fā)宣傳單、現(xiàn)場講解等多種形式共為當(dāng)?shù)厝罕娺M行了“科學(xué)規(guī)劃、提倡低碳、共創(chuàng)鄱陽生態(tài)和諧區(qū)”、“讓地球遠離污染、讓綠色走進家園”等一系列的環(huán)保宣傳活動。
中午時分，在禾益公司黨支部書記的協(xié)助下，我們實踐隊員在當(dāng)?shù)亟M建了一支由公司員工、當(dāng)?shù)鼐用窠M成的環(huán)保志愿服務(wù)隊。并帶領(lǐng)服務(wù)隊隊員進行宣誓活動，簡短而隆重的宣誓活動結(jié)束后，實踐隊員們與服務(wù)隊員們了相互交流，我們將我們所了解的環(huán)境保護知識全部教予環(huán)保服務(wù)隊，激烈的討論，現(xiàn)場氣氛異常的熱烈。在我們離開彭澤之后環(huán)保服務(wù)隊一定可以發(fā)揮很大的作用。
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