教師教學實習日記最新5篇
2023教師教學實習日記最新5篇
老師像一座通向知識海岸的長橋，這無私的奉獻，令人永志不忘。2022教師教學實習日記怎么寫你知道嗎？今天小編在這給大家整理了教師日記，接下來隨著小編一起來看看吧!
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教師日記(一)
相比其他職業(yè)，教師應該是幸福的，因為中華民族有著尊師重道的傳統，教師也有著獨屬于自己的節(jié)日。這份殊榮讓他成了太陽下最高尚的職業(yè)。
教師節(jié)這一天，老師們都是怎么過的呢?
8號一大清早，為應對教育局來校慰問(應對慰問，這叫什么話)，趁著早讀時間，我校領導把全校老師召集起來開了個會。
我們幾個男老師負責布置會場，幾個老師出校采購水果等物品，教務處臨時讓老師趕緊收了幾個優(yōu)秀班級的作業(yè)，幾個教師代表也趕緊準備自己的發(fā)言稿。
一陣忙碌之后，由于時間緊急，學校不惜停課，讓老師專心處理自己手頭上的任務。已經九點了，教育局還沒來。校領導打過電話后，讓嚴陣以待的老師們稍息片刻。局長正在其他學校，半小時就來。一個小時后，已經是10點多了，教育局專車緩緩駛入校園，校長殷勤的上前與其握手。在禮堂中，校長先致了歡迎辭，緊接著局長致慰問辭，號召大家繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神。之后局長與教師代表座談，代表們拿著稿子挨個發(fā)言，但攝像鏡頭卻始終對著局長。
折騰一個上午，局長在大家的歡送下，心滿意足的上車離開，直到這時所有教師才能喘口氣。由于不準進行物質獎勵，學校象征性的給每位教師發(fā)放了一罐糖，一朵玫瑰花。
下午全縣召開教職工代表大會，各校又得派一批教師充當觀眾。與往常一樣，獲得表彰的先進個人，依舊是各校的行政領導。
教師節(jié)無論怎么名不副實，有一點是可以肯定的，它對普通教師來說，的確是不平凡的一天。對于聽課了的學生而言，也是不平凡的一天。
師生間的隔閡
當今教師與學生的關系，十分類似醫(yī)患關系，本應和和氣氣、互尊互愛，可一到現實就變了味。
傳統社會把教師捧到了“圣人”的高度，師生一旦有沖突，焦點都會聚集在教師的師風師德上。加之學生在教師面前是天然的弱勢群體，大眾判斷的天平，很容易會倒向學生。
辦公室有這么一個真事，學生上課玩手機被政教處收走，政教處告知了班主任，讓班主任聯系家長處理此事。
家長到校了解情況后，向班主任索要手機。自己班學生的手機被收走，班主任自然是一肚子暗火。只能給家長說，手機不在自己這，在政教處那，請家長自己去政教處索要。
一來二去，家長認為學校在推諉，一氣之下沒要手機，直接找到了教育局教育督查室。檢查組進了學校，讓這位班主任暫且停課接受調查。無論教師工作有無錯誤，停課會嚴重挫傷教師的尊嚴。最終督查室抱著息事寧人的心態(tài)，經過幾次約談，此事不了了之。
還有件事是我親眼所見。教室里有兩名學生發(fā)生了口角，班主任及時發(fā)現，但出于不想太麻煩，就沒把這事上報，在辦公室批評了兩個學生，開導之后便將二人放回。
誰知周五放學，這兩名學生糾集校外人員斗毆，還被民警抓了個正著。不知道派出所是要完成指標還是什么，非要把此事定性為黑惡案件，甚至引得掃黑除惡工作組進駐學校。
在了解了事件的經過后，校方追究了班主任的責任，理由是在學生發(fā)生矛盾后未能及時上報學校，也沒有告知家長。
從此以后，其他老師便有了教訓，只要學生有什么問題，班主任根本不會涉及太深，直接會把學生交政教處。而政教處根本不知道下面情況，也只是按照條例，給學生輕則一周，重則一月的休學處理。
班主任拿到處理意見后告知家長，到校的家長更是匪夷所思，對學校的處理自然不愿意，高中的課業(yè)耽誤一周那是隨便鬧著玩的?
但這是學校既有的規(guī)定，一切處理都有有據可查，所有人都是公事公辦。哪怕再有調查組來，每個人都是符合規(guī)定的。學校來過一批實習的年輕老師，他們對此的評價十分精準，叫官僚主義。
教育本身是個應投入大量感情的工作，現在讓教師對此畏手畏腳，只能用類似政府的行政規(guī)章代替了情感，學生又怎么可能會懷有感恩之心呢?
教師日記(二)
兩個月不見，我發(fā)現我們班可愛的寶貝們一下子長大了很多，也懂事了很多，我們的晨晨長大了。褪去了小班稚嫩的臉龐，多了一份哥哥、姐姐的成熟。
當她們一聲聲叫著小張老師，都圍過來和我交流時，我感到無比的幸福。孩子們一圈一圈地圍坐在我身旁，嘰嘰喳喳地向我講述著她們近期去過的地方，發(fā)生的有趣事情。大家都講得興致高昂，我都不知道該回應誰的好，只能以微笑來回應。
隨著熟悉的小鈴聲，我們準備上課了，孩子們一個個都坐得好好的`，可能是剛剛開學吧，她們這樣，還真讓我一下子還真有些不習慣呢，心想孩子們真的長大了啊!我由衷地露出了微笑。
特別讓我注意的是晨晨小朋友，還記得上學期他上課老要動來動去，時不時的要和旁邊的小朋友講話，今天他是我們班表現最棒的一位，我忍不住夸獎了他，他很高興，他說我做哥哥了，說的很自豪，學到了本領回去教給小弟弟聽。(晨晨媽媽又給晨晨添了個小弟弟，晨晨很喜歡，每天都要抱抱小弟弟，和他玩)晨晨有了當好哥哥的目標，真的做什么事都認真了很多，下課和小朋友吵架的現象少了，還主動幫老師做些力所能及的事情，小朋友們也都愿意跟他做好朋友了，做為老師我也為他的進步而高興。
我們的晨晨真的長大了，老師真心地希望你能繼續(xù)保持下去，爭取做得更好，老師相信你一定能行的，加油!
我也希望我們班的孩子在新的學期里都有自己的進步，自己的收獲，那將是老師們最開心的事!加油!
教師日記(三)
今天是星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一周以來的表現做了一個總結?？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!
教師日記(四)
記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現實中逐漸削弱。當一個班的班主任，語文的教學擔子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當一個個不諳世事，淘氣調皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，?；^的時候，我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團圓飯的日子。我正盼望放學鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學回家。恰在這時，幾個淘氣包飛速前來報告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子!我馬上跟著他們來到學校沙坑，原來幾個孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚進了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當我束手無策時，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院!于是，我把另外的學生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學生到衛(wèi)生院去。
盛小峰疼得直哭，我輕輕的安慰著他，協助醫(yī)生幫他清洗了眼睛，滴上眼藥水，一切妥當之后，汗已濕了我的衣服。這時，醫(yī)生囑咐我，學生滴上眼藥水后，不能馬上睜開眼睛，必須閉著。這可怎么讓這位學生回家，雖然我清楚的知道爸媽在等我，但仍毫不猶豫的決定送這位學生回家。這位學生的家離學校很遠，有一半路連自行車都無法騎，只好拖著走，為了減輕學生的痛苦，我一邊用力拖車，一邊講故事給他聽，不知不覺中，他已破涕為笑。等我安頓好他，已經很晚了，我只好披星戴月的馬上往家趕，邊回家邊想，孩子們才7、8歲，每天早上走這么多路來學校聽我的課，他們是多么的信任我。而我呢?卻在困難面前退縮了，我被深深的震撼了!等我回到家，爸媽已經把菜熱過三遍，看到我如此晚歸，媽媽又心疼了，禁不住往事重提：當初叫你別選擇當教師你偏要當，這倒好，連吃個團圓飯都趕不上!是啊!當初，是我自己執(zhí)意要當教師的，執(zhí)意要當一名孩子王。這是我自己的選擇第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你!我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好!孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心啊!我做了這么一件應該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進入了一個從未經歷過的世界，這世界是那樣的純一切?我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個職業(yè)，我就要熱愛這個職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導他們?還有什么理由不去為他們獻出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求青春無悔!
從那以后，我一心撲在教學上。學校領導覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理，領導這樣的安排是對我的.信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結婚都沒請一天假。工夫不負有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦，自己的教學也得到了大家的認可與贊同。
在短短的幾年教學中，我深刻的領悟到：教師的價值只能通過學生去延續(xù)和兌現，不管是在哪所學校，不管是教哪屆學生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因為我是他們的啟蒙老師。
追求永無止境，奮斗永無窮期。那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
教師日記(五)
早就聽說我們實習的時候，會有學校的領導來慰問我們，我們天天盼星星盼月亮，終于在四月十六日的中午把娘家人給盼來了。
早上的時候，親愛的李老師就告訴我們，學校領導將會來看望我們，元氏四中是第一站，我們當時就興奮不已。中途的時候，臨時通知我們說領導們先去了趙縣，下一站在到四中。我們就一直這么期盼著。
今天天氣很好，陽光明媚，校園也新種上了一批樹，開著花，很漂亮。整個學校充滿了生機和活力。中午，領導終于來四中了，我們站在校門口熱切的迎接領導們的到來?？粗I導們踏入四中的校門，我們倍感親切。領導們非常關切的詢問我們在學校實習的一些情況，還給我們帶來了牛奶、方便面等豐富的慰問品。雖然沒有我們學院的領導來四中，但是領導們帶來了我們學院老師編的《教師教育實踐全書》，我們也是非常激動的。我們應該是物質與精神食糧雙豐收。領導們還去了我們的宿舍，看了看我們宿舍的情況，我們還在煥然一新的校園里合影留念。時間很短暫，因為領導們也很忙，還要去看望很多實習學校的學生，我們就這樣依依不舍地看著領導們離開了，領導們走的時候再三叮囑我們工作上和生活上的一些事情，我們都非常感謝領導們對我們這些實習學生的關愛。
我們都是幸福的，因為不管在哪，都會有人關心我們的生活。所以，我們一定得努力，干好每一件事情，不辜負學校對我們的關懷和厚望。
一次會議
4月15日，所有元氏頂崗學校的小組長和團小組長以及黨員、預備黨員在元氏四中召開了一次會議。會議涉及很多方面，用了一上午的時間。
首先是各個小組長對自己學校在這兩個月的工作進行了總結。從學習、生活、活動、班級管理等方面做了詳細的介紹，使我們對于每個學校的情況都有了大致的了解。尤其是其他學校介紹團日活動，對我們有很大的啟發(fā)。接著由于還有課，我請假去上課了，回來時李老師正好講到頂崗實習的注意事項。我問了同學，這次會議的內容主要就是總結以上時間的工作，部署下面學期的工作，以及一些注意事項。開完會，李老師請大家吃了頓飯。我身體不好，還要吃藥，就沒去，唉，可惜啊。
自擔任見習班主任來，任務突然多了起來，每天的時間都安排的滿滿的。這次與會人員中也有好多見習班主任，通過交流，我們對于班級管理有了更深的認識，也互相借鑒了許多有用的經驗。當好班主任真的很難，真的需要和學生斗智斗勇，無勇無謀的班主任真的沒法管理班級。擔任班主任是我們這次頂崗實習過程中一項非常有意義的工作，對以后幫助很大。
通過這次會議，我們真的受益匪淺?？梢哉f，這是一次承前啟后的會議，立足過去，展望未來，有總結、有計劃，對于我們以后的實習和工作有很強的指導意義。