生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板
日記通常以第一人稱的方式進(jìn)行記錄,作者可以自由地表達(dá)自己的情感、感受和經(jīng)歷等。優(yōu)秀的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板應(yīng)該是怎樣的?快來(lái)學(xué)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板的撰寫技巧,跟著小編一起來(lái)參考!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇1
這天就開學(xué)的第一天,本以為會(huì)來(lái)很多學(xué)生,但就直到11點(diǎn)才陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了一部分同學(xué),這樣的局面叫我們不得不臨時(shí)打亂原先的計(jì)劃,我們覺(jué)得兵分三路,到學(xué)生家中進(jìn)行走訪。
我們到的每戶家庭幾乎都就同樣的狀況:父母外出打工,家中留有爺爺奶奶照管小孩子,此時(shí)通常就兩個(gè)老人照顧一大群孩子,被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就:一個(gè)小女孩在一個(gè)水池旁洗衣服,而她身上穿著的衣服破破爛爛,看上去年代十分久遠(yuǎn)。我們問(wèn)她幾歲,她回答說(shuō)只要7歲,上小學(xué)一年級(jí)。平時(shí)都就她自我洗澡洗衣服,爺爺奶奶負(fù)責(zé)做飯。很顯然一個(gè)7歲的小孩子根本不能做什么事情,能夠稍微管一下自我就很不錯(cuò)了。但就我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮,還有各式各樣的花式。這說(shuō)明她還就很不錯(cuò)的。對(duì)于一個(gè)從小長(zhǎng)在溫室里面的我們,此時(shí)看到她的那一剎那,心里真的感到心酸,七歲,就一個(gè)十分懵懂的年紀(jì),而她穿得衣服破爛不堪,個(gè)子那么瘦小,還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時(shí)候,整天渾渾噩噩,不知所措,家務(wù)在我們心目中還沒(méi)有任何成形的概念,絕對(duì)從來(lái)沒(méi)有萌生過(guò)自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別,此時(shí)我們?cè)谔焯?,而他們幾乎就在生活的最底層?/p>
在我們走訪的家庭中我們還了解到,家長(zhǎng)其實(shí)很寄期望于他們的孩子,期望他們的孩子能盡可能多讀書,多學(xué)本領(lǐng),不期望孩子像他們一樣沒(méi)有文化,出去打工也只能做苦力,根本就掙不到幾個(gè)錢。只但就他們的經(jīng)濟(jì)潛力與他們的理想還存在必須的差距,他們還沒(méi)有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè),理想很完美,現(xiàn)實(shí)卻就十分殘酷的。我們真切地期望有愛(ài)心的人們能盡可能去幫忙他們,讓野百合也能有完美的春天,讓這些孩子們的未來(lái)不就夢(mèng)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇2
從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各工序段員工的細(xì)心教導(dǎo)。這一切的一切都是激勵(lì)我?jiàn)^斗,使我進(jìn)步的源泉。
各工序段的實(shí)習(xí)順序差不多是跟著鋼管的生產(chǎn)工序來(lái)安排的,具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗(yàn)。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習(xí),以解答心中疑問(wèn)。
實(shí)習(xí)下來(lái),也想談?wù)勛约旱母惺?,以自己不完整的知識(shí)說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些想法。覺(jué)得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證?;墓茉系馁|(zhì)量好,說(shuō)明各種金屬材料的性質(zhì)好,使冷軋工序便于加工。然后配以無(wú)損壞冷軋機(jī)的規(guī)范操作,就能軋出標(biāo)準(zhǔn)的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。
當(dāng)然,也不是說(shuō)其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確操作。例如,固溶處理的好壞決定著鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗(yàn)工作的仔細(xì)與細(xì)心程度,關(guān)系著是否有不合格品流出。
除此之外,最想說(shuō)的是一個(gè)好的公司也要有良好的管理方法。我個(gè)人愚昧的想法:最好的管理方法是,拿你最希望別人管理你的方法,去管理你的下屬。
最后我想說(shuō)的還是那句話:謝謝所有關(guān)心的朋友們,我會(huì)努力的。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇3
今天延續(xù)昨天的工作,繼續(xù)看圖~今天除了看昨天的那些以外,還看了些新的內(nèi)容,剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡(jiǎn)單了,單列的俯視圖中,標(biāo)注橫向、縱向鋼筋的規(guī)格以及間距即可,類似于旋轉(zhuǎn)90度的板的鋼筋布置,但是比板筋的布置簡(jiǎn)單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。
下午沒(méi)什么活,幾個(gè)已經(jīng)熟識(shí)的技術(shù)施工員也西安了下來(lái),大家一起聊天,我知道了很多課本里完全看不到的工地常識(shí)。其實(shí)在工地里,真的很多東西是不需要知道的,對(duì)于一個(gè)施工員而言,良好的尺度感比力學(xué)理論來(lái)得重要,工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒(méi)有什么人看班、查崗,有也只是早晚走一下形式,所以你做的怎樣,工作的完成質(zhì)量,還有你學(xué)到了多少,這些都是完全依靠自己的責(zé)任感與上進(jìn)心,責(zé)任感也就成了最最基本的要求,也是對(duì)大部分人員的要求——當(dāng)然想做更高一級(jí)的管理層還需要其他素養(yǎng)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇4
雖然現(xiàn)在對(duì)圖紙方面基本能看懂了不少,但每次看也會(huì)留下不少困惑,比如圖紙上的說(shuō)明那里經(jīng)常提到的貫通筋、架立筋,通長(zhǎng)筋等還是不少很明白,今天通過(guò)問(wèn)師傅和自己的學(xué)習(xí)大概了解這三種鋼筋的含義和區(qū)別:
1.貫通筋包含通長(zhǎng)筋和架立筋,既可以是受力鋼筋,也可以是架力鋼筋。
2.通長(zhǎng)筋是指貫穿于構(gòu)件(如梁)整個(gè)長(zhǎng)度的鋼筋,中間既不彎起也不中斷,當(dāng)鋼筋過(guò)長(zhǎng)時(shí)可以搭接或焊接,但不改變直徑。
3.架立筋是為解決箍筋的綁扎問(wèn)題而設(shè)的,非受力鋼筋,一般布置在梁的受壓區(qū)且直徑較小。當(dāng)梁的支座處上部有負(fù)彎矩鋼筋時(shí),架力筋可只布置在梁上的跨中部分,兩端與負(fù)彎矩鋼筋搭接或焊接。搭接時(shí)也要滿足搭接長(zhǎng)度的要求并應(yīng)綁扎。架力筋也有貫通的。
架立筋是梁上部鋼筋在梁凈跨的1/3處就斷開了,中間的1/3距離沒(méi)有縱筋,但是梁的箍筋沒(méi)法固定,這種情況就需要加設(shè)架立筋,一般為直徑14的鋼筋。
4.如果在梁的上下都有通長(zhǎng)的鋼筋,一般在梁上(受壓區(qū))且直徑較小的是架力筋,在梁下的是都受力鋼筋。
5.當(dāng)同排縱筋中既有通長(zhǎng)筋又有架立筋時(shí),應(yīng)用“+”將通長(zhǎng)筋和架立筋相連。角部縱筋寫加號(hào)前面,架立筋寫加號(hào)后面括號(hào)內(nèi)。當(dāng)全部采用架立筋時(shí),則將其寫入括號(hào)內(nèi)。例如:2B22用于雙肢箍;2B22+(4B12)用于6支箍,其中2B22為通長(zhǎng)筋,4B12為架立筋。
6.大部分設(shè)置架立筋的情況有兩種:箍筋肢數(shù)多于通長(zhǎng)筋時(shí)需設(shè)置,省鋼筋不設(shè)通長(zhǎng)筋而采用架立筋。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇5
在過(guò)往的一周工夫,經(jīng)過(guò)上課和在公司群體里的所見(jiàn)所聞所感,簡(jiǎn)直獲益很多勞績(jī)匪淺,在這就說(shuō)說(shuō)我對(duì)所學(xué)知識(shí)的明白和一些個(gè)人的愚見(jiàn)。老土一點(diǎn),把企業(yè)比如成人,制度是骨干,機(jī)制是肌肉,則管理職員便是神經(jīng),骨髓為培訓(xùn),項(xiàng)目部門為內(nèi)臟,員工為血液,最后我們的向?qū)Р攀谴竽X。下面重要說(shuō)前四方面。
十分輕松地就能明白,所謂無(wú)規(guī)矩不可周遭,古人的世界觀認(rèn)為天位圓蓋職位地方方正,古周遭之意便是世界,有規(guī)矩才能成就一個(gè)企業(yè)以致是一個(gè)世界。事事有據(jù)可依則事事可令行克制,特別是對(duì)于物盛行業(yè)來(lái)說(shuō),制度必須堅(jiān)持,消費(fèi)一環(huán)接一環(huán),到處犯錯(cuò)喪失會(huì)很大,換而言之便是風(fēng)險(xiǎn)可控性低,這不切合公司的長(zhǎng)處。一家樂(lè)成的公司,他的制度甚至表如今每一個(gè)員工身上,劃一的事情裝,范例的物品擺放等等微小的事物。制度,是一家公司的骨干所在,他是大廈的地樁,他是大樹的軀干,他支撐著公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn),堅(jiān)持制度化管理切合“軍隊(duì)+家庭”的理念必要。
一、機(jī)制—肌肉物流實(shí)習(xí)日記
經(jīng)過(guò)物流公司或有物流業(yè)務(wù)的相關(guān)單元的消費(fèi)練習(xí),讓本身對(duì)公司的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方法、消費(fèi)流程和營(yíng)運(yùn)情況獲得初步認(rèn)識(shí),同時(shí),聯(lián)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),觀察和相識(shí)物流業(yè)務(wù)的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和重要辦事項(xiàng)目,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)后走向事情崗位打下底子。
二、練習(xí)工夫:二零零七年玄月三日始至二零零七年玄月二一日止
三、練習(xí)所在:新疆烏魯木齊
四、練習(xí)單元和部門:新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)部
五、練習(xí)內(nèi)容:
玄月三日中午我和班里其他幾位同硯來(lái)到了新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)部開端為期三周的消費(fèi)練習(xí)。憑據(jù)相識(shí):新疆中郵物流公司建立于二零零二年一一月,是由擁有物流運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的新疆郵政直遞局和烏魯木齊市直遞局組建的,隸屬于新疆郵政局。賣力全疆郵政物流辦事事情。是一家集倉(cāng)儲(chǔ)、封裝、配送、加工、理貨、運(yùn)輸和信息辦事于一體的當(dāng)代化綜合性物流企業(yè)。我們這次練習(xí)的任務(wù)是相識(shí)該公司設(shè)立于烏魯木齊火車南站相近的大型倉(cāng)庫(kù)的倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程。
制度—骨干物流實(shí)習(xí)日記
基本倉(cāng)儲(chǔ)所觸及的重要是物資入庫(kù)、出庫(kù)及保管。
入庫(kù)方面要求驗(yàn)收合格后方可入庫(kù),入庫(kù)后要登記批號(hào)、數(shù)量和貨位號(hào)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇6
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,走進(jìn)工地一種怪怪的感覺(jué),畢竟是呆了二十天的地方,一個(gè)完全不同的世界,一種完全不同的生活方式,一種完全不同的生活態(tài)度。
在我的強(qiáng)烈要求下,張頭還是帶我到工地再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在已經(jīng)拆了模的柱前,張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn),我基本上就傻了,盯了半天也莫有反應(yīng)。張頭看我不給力,隨隨便便就指出了三點(diǎn)問(wèn)題:首先,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,而且,第二次支模板不夠準(zhǔn)確,使柱上部分稍微小于下柱,對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),是查覺(jué)不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō),一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。其次,柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,雖然,后來(lái)又在該處抹灰,并且,對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響,但是不符合規(guī)范要求。
20天的實(shí)習(xí)生活很快,很短暫,但是非常充實(shí)~雖然學(xué)到的東西沒(méi)有多到哪兒去,但是,對(duì)于“工地”,我第一次有了如此深刻的認(rèn)識(shí)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇7
3月6日下午,在老師的精心安排下,我們自動(dòng)化和電氣兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生在__、__、__三位老師的帶領(lǐng)下,驅(qū)車來(lái)到了__X發(fā)電有限責(zé)任公司進(jìn)行為期三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),具有重要的意義,不僅可以將課本理論和實(shí)踐能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),而且還可以了解到企業(yè)生產(chǎn)的流程,提高我們對(duì)自身能力的清晰認(rèn)識(shí),我們精通什么,我們可以做什么,我們不會(huì)做什么,從而為我們以后的學(xué)習(xí)提供方向。
未到達(dá)實(shí)習(xí)基地的同學(xué)在3月7日也陸續(xù)到達(dá),我們住在電廠大門前的招待所,這里的住宿條件很不錯(cuò),住的是雙人間或是和三人間的宿舍。一日三餐都在電廠里面吃,和員工的生活一樣,質(zhì)量也很好,感謝學(xué)院為我們提供這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境。
3月8日早上,天空中飄起了大雪,潔白的雪花鋪滿了大地,這讓初來(lái)乍到的我們有點(diǎn)激動(dòng),是雪的精靈在迎接我們的到來(lái),8點(diǎn)的時(shí)候,我們就到達(dá)了電廠培訓(xùn)教育中心,等待著老師給我們上課,但由于給我們主講安全知識(shí)的老師太忙,在上午的時(shí)候沒(méi)有來(lái)得及給我們上課,于是培訓(xùn)中心的老師給我們放了兩個(gè)多小時(shí)的電廠安全知識(shí)宣傳片。下午,我們是兩點(diǎn)就到了電廠里面,由于是第一次進(jìn)電廠,不知道他們具體的工作時(shí)間,我們也等了半個(gè)小時(shí)。老師之前曾說(shuō):“我們不能讓電廠的師傅來(lái)等我們?!钡拇_,我們作為實(shí)習(xí)生來(lái)到電廠,已經(jīng)很不容易了,很多電廠因考慮到安全問(wèn)題,不太喜歡接納在校學(xué)生進(jìn)行來(lái)實(shí)習(xí),既然別人給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我們當(dāng)然得好好珍惜。
在隨后的兩天里,我們依然進(jìn)行的是安全知識(shí)教育,通過(guò)老師的講解,這也讓我們認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性,安全就是生命,安全就是效益,主任結(jié)合電廠和其他電廠曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的各種事故給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。別看走路很簡(jiǎn)單,而在電廠工作區(qū)里走并非是一件簡(jiǎn)單的事,隨時(shí)得注意頭上和腳底,戴安全帽更是有許多學(xué)問(wèn),拆除高壓電桿,維修線路就更需注意安全了……在3月10下午,我們進(jìn)行了安全知識(shí)教育的考試,只有通過(guò)了考試才可以進(jìn)行下一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
就像電廠的師傅們所講,這短短三個(gè)星期的實(shí)習(xí)也就僅僅是參觀學(xué)習(xí)而已,談不上真正的實(shí)習(xí),有很多東西我們只能看不能動(dòng),但就是參觀,也未必不可,而且對(duì)我們也會(huì)有很大的幫助。
3月11日上午,我們來(lái)到了分場(chǎng),這是我們實(shí)習(xí)的主要場(chǎng)所。首先分場(chǎng)的副主任給我們?cè)敿?xì)地介紹了發(fā)電廠的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。實(shí)際上,發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,首先是化石燃料(煤、石油、天然氣等)的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個(gè)過(guò)程在鍋爐里面完成,再是熱能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能,這個(gè)過(guò)程是在汽輪機(jī)中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能??梢獙⑦@幾個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程細(xì)分,得有幾十道工序才成完成。在講解過(guò)程中,雍老師強(qiáng)調(diào)了環(huán)保生產(chǎn)的理念,煤燃燒后帶有大量的粉塵和有害的二氧化硫氣體,在進(jìn)入大氣之前必須進(jìn)行脫硫與除塵兩個(gè)過(guò)程,通過(guò)這樣一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)際上排放到大氣中的就只有二氧化碳和水蒸氣了,這就不會(huì)對(duì)我們生存的環(huán)境帶來(lái)破壞。
11日下午,分場(chǎng)的員工李輝帶領(lǐng)我們參觀了部分廠區(qū),廠內(nèi)給人印象最深的就是嘈雜,再就是高大的建筑物,師傅們強(qiáng)調(diào)最多的依舊是安全,對(duì)于師傅的講解,只能是似懂非懂。在嘈雜的廠房里,對(duì)于師傅的介紹,一米之外幾乎聽(tīng)不到說(shuō)什么,由于我們班人數(shù)比較多,在廠房?jī)?nèi),我沒(méi)有能靠近,當(dāng)然也就沒(méi)有聽(tīng)到多少,只是看到里面的錯(cuò)落有致的管道密布了整個(gè)廠房,轟轟的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲響個(gè)不停。在參觀完嘈雜的廠房后,我們先后去了四個(gè)機(jī)組的集控室,這里可以說(shuō)是電廠里面最好的工作環(huán)境,沒(méi)有房外的灰塵煙繞,沒(méi)有機(jī)器的轟隆聲,而且沒(méi)有那么酷熱。在集控室里面,最引人矚目的是那些布滿了各種顏色曲線的顯示器,上面我基本上是看不懂了,據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機(jī)器裝備等的流程圖,現(xiàn)在基本上都是自動(dòng)化了,只需要工人在上面設(shè)計(jì)好程序就可以不管廠區(qū)的工作了,機(jī)器的控制全部在集控室可以觀測(cè),如果哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,就可以馬上得知,一個(gè)電話過(guò)去,維修的員工就馬上過(guò)去,使之盡快得到解決,室中心的幾臺(tái)計(jì)算機(jī)就是對(duì)他進(jìn)行控制的,而工作人員也只需要幾個(gè)人,只要控制計(jì)算機(jī)就可以確保機(jī)器的正常運(yùn)行。
比起原來(lái)的舊電廠,現(xiàn)在的自動(dòng)化程度大大提高了,所以電廠的技術(shù)人員越來(lái)越少了,當(dāng)然對(duì)他們的要求也是越來(lái)越高,直接帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益越來(lái)越好。據(jù)了解,火電廠的職工一般是倒班制,每次只要是上班就連續(xù)工作8個(gè)小時(shí),在集控室工作的人,必須嚴(yán)密注視著計(jì)算機(jī),確保異常情況的出現(xiàn)能夠立即被發(fā)現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)期間,為了豐富同學(xué)們業(yè)余生活,還舉行了豐富多彩的活動(dòng),籃球場(chǎng)上的激情奔跑,場(chǎng)上的運(yùn)籌帷幄,電視機(jī)前的歡歌笑語(yǔ),這給我們的實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了新的感受。
短短的這幾天,只是對(duì)電廠有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),不過(guò)還沒(méi)有涉及到各個(gè)場(chǎng)所的具體工作情況,我想在以后的兩個(gè)星期里面,我們將接觸更多的知識(shí),能夠?qū)鹆Πl(fā)電的各個(gè)環(huán)節(jié)有更加清晰的認(rèn)識(shí)??傊?,火電廠給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣,工作時(shí)間不合流,工作地點(diǎn)不靠近城市,工資待遇還算不錯(cuò),對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)無(wú)人能替,還有著巨大的發(fā)展。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇8
20__年3月5日星期一
今天,是新學(xué)期的第一天,也是為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的開始。上午,我們開了一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的會(huì)議,由指導(dǎo)老師給我們講了實(shí)習(xí)的目的,要求,布置了實(shí)習(xí)任務(wù),計(jì)劃安排。并由專門老師詳細(xì)講解了T68是臥式鏜床的工作原理及電氣控制線路。強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意的技術(shù)性環(huán)節(jié)。通過(guò)閱讀發(fā)下的實(shí)習(xí)資料,我大概了解鏜床的性能指標(biāo),以及我們要完成的工作。即用PLC設(shè)計(jì)程序,用觸發(fā)器來(lái)控制主電路的工作,來(lái)完成主電動(dòng)機(jī)的正反向啟動(dòng)與點(diǎn)動(dòng)控制,主電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制,或進(jìn)給變速時(shí)的主電動(dòng)機(jī)的緩轉(zhuǎn)控制,以及主軸箱,工作臺(tái)或主軸的快速移動(dòng)等操作。下午老師領(lǐng)我們參觀了實(shí)習(xí)地點(diǎn),演示了一臺(tái)已經(jīng)調(diào)試成功的鏜床控制系統(tǒng)??粗捎|摸屏控制的PLC,再由PLC控制接觸器的開通,閉合下的正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、停止。我在問(wèn)自己,我能不能也漂亮的完成這個(gè)控制系統(tǒng)呢?隨后,老師給我們發(fā)了工具包和線路板。線路板是去年同學(xué)實(shí)習(xí)用過(guò)的??粗厦驽e(cuò)綜復(fù)雜的接線,以及陌生的器件,我感到了實(shí)習(xí)的壓力。當(dāng)把接線板上的線都拆下來(lái)以后,今天的任務(wù)就算完成了。這是新鮮充實(shí)的一天。
20__年3月6日星期二
由于硬件部分需要在一個(gè)星期內(nèi)完成,還剩下四天的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)重,為此,我為剩下的四天做了一個(gè)計(jì)劃,今天進(jìn)行元器件的布局,以使器件擺放整齊,美觀,更重要的是擺放位置恰當(dāng),更好的滿足器件的功用,為此,我們組成員沒(méi)有基于去安裝,而是審慎的討論合理的布局方案,大家各自發(fā)表自己的意見(jiàn),然后把優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái),并借鑒其他組的經(jīng)驗(yàn),布局出籠了。我們就開始鉆眼把器件安放在板子上。由于我們花了很多時(shí)間在布局上,所以,器件的擺放合理、美觀。不像有的組,只顧美觀,但忘了器件擺放的合理性,而出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。
20__年3月7日星期三
按計(jì)劃,今天要接線了。由于晚自習(xí)的時(shí)間要用來(lái)復(fù)習(xí)考研的課程,所以實(shí)習(xí)的工作只能擠到白天來(lái)做。我仔細(xì)閱讀分析了鏜床控制的原理圖,以及各項(xiàng)功能是如何實(shí)現(xiàn)的。經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn),要實(shí)現(xiàn)控制還是比較簡(jiǎn)單的。象電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn),反接制動(dòng)三角形接法使電機(jī)高低速轉(zhuǎn)換等,都是我們PLC課上重點(diǎn)講解的內(nèi)容,我心里有底了。對(duì)完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了信心。經(jīng)過(guò)緊張的工作,思考,布局圖終于完成了。還剩兩天的時(shí)間。心想,兩天足夠把線接完了。
20__年3月8日星期四
真是想起來(lái)容易做起來(lái)難??!本以為布線圖都出來(lái)了,把線接起來(lái)不就是照葫蘆畫瓢嗎?那還不容易??蓪?shí)際動(dòng)起手來(lái),可就找不著北了,繼電器、空氣開關(guān)、限流電阻、熔斷器、熱繼電器等器件雖然在課本上都介紹了,但沒(méi)有實(shí)際用過(guò),而且器件上的接線電很多,這真有點(diǎn)不知道往哪里下手,瞪著眼睛干著急。老師也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的問(wèn)題,為此,組織同學(xué)集合,為大家介紹了各種器件的工作原理、作用及怎樣接線。聽(tīng)完后,同學(xué)們都有一種豁然開朗的感覺(jué)。怪不得古人一直倡導(dǎo)讀萬(wàn)卷書,行千里路呢。理論與實(shí)際相結(jié)合才行??!今后自己在學(xué)習(xí)和工作中要注意這一點(diǎn)。有了老師的指導(dǎo),同學(xué)們的進(jìn)度明顯加快了。我們組也熱火朝天的干著,時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。
20__年3月9日星期五
今天是接線的最后一天,我們的任務(wù)還很重,為此我提前一小時(shí)去了實(shí)習(xí)地點(diǎn),加班來(lái)做。看似簡(jiǎn)單的接線工作做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,剪線、剝線、把線彎好,最后連上,還要把走線槽安上去,再有一小時(shí)接線就要完了,可這時(shí)下課的時(shí)間到了,只好心不甘情愿的收拾工具,緊張充實(shí)的第一周實(shí)習(xí)結(jié)束了。
20__年3月12日星期一
本周的任務(wù)是PLC程序的設(shè)計(jì)及觸摸屏控制設(shè)計(jì)。本以為由于對(duì)鏜床的電氣原理圖有了深入了解,編軟件程序是比較容易的事。照搬原圖就行了,可在實(shí)際的編寫的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),事情并不是那么簡(jiǎn)單。電氣圖中的線能夠交叉,但程序、梯形圖中的線不能交叉,而且由于程序模擬器件的開通關(guān)閉非常迅速,幾乎沒(méi)有延時(shí),而電氣元件的閉合卻有動(dòng)作時(shí)間,為了避免出現(xiàn)短路現(xiàn)象,也需要在程序中的低速轉(zhuǎn)換和反接制動(dòng)上加時(shí)間繼電器完成延時(shí)。經(jīng)過(guò)一天的緊張工作,終于熟悉了PLC程序的編輯軟件,而且梯形圖的大概狀況也有了眉目,就等明天繼續(xù)完善,然后上機(jī)測(cè)試了。
20__年3月13日星期二
上午,經(jīng)過(guò)對(duì)程序的反復(fù)的仔細(xì)檢查,并借鑒了其他組的長(zhǎng)處,對(duì)程序進(jìn)行完善,終于完成了,緊接著就要上機(jī)調(diào)試了,看著自己的程序輸入了電腦,連接上了PLC電源,那時(shí)的心情是那樣奇妙,緊張充滿期待,害怕卻又熱烈的期待著結(jié)果,不管是成功還是失敗,就像等在產(chǎn)房外面的丈夫,關(guān)心著孩兒是男是女,是否健康。點(diǎn)動(dòng)、常動(dòng)沒(méi)有問(wèn)題,可是緩動(dòng)和反接制動(dòng)出現(xiàn)了問(wèn)題,把程序拿回來(lái)重新檢查,原來(lái)是編號(hào)輸錯(cuò)了,怪不得緩動(dòng)不起作用呢,自己太粗心大意了。剩下的就是反轉(zhuǎn)時(shí)反接制動(dòng)有延時(shí),但是正轉(zhuǎn)時(shí)制動(dòng)卻沒(méi)有延時(shí)。這兩個(gè)功能是一樣的,程序應(yīng)式對(duì)稱的,這可就奇怪了。問(wèn)其他組,有的也有這樣的毛病,反復(fù)思考也不得其所以然。只好去問(wèn)老師,老師好像對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不太清楚是怎么回事。沒(méi)辦法,只好先把這個(gè)問(wèn)題放下來(lái),來(lái)編輯觸摸屏的程序。
20__年3月14日星期三
把昨天的問(wèn)題放下,投入到觸摸屏的編輯上來(lái),首先是熟悉easybuider的界面及各個(gè)圖標(biāo)的作用,經(jīng)過(guò)老師的講解和自己的摸索對(duì)我們需要用到的幾個(gè)常用的功能有了一定的了解。為了將人機(jī)界面設(shè)計(jì)的美觀、實(shí)用、友好。幾個(gè)方案在腦中閃現(xiàn),經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的試驗(yàn),終于選定了一個(gè)樸素、大方的方案,它和一般機(jī)器的觸摸屏差不多,比較樸實(shí)、大方,不像有的組那樣設(shè)計(jì)的象是藝術(shù)品,或是招貼畫,有的甚至把按鈕設(shè)計(jì)成了卡通形象,感覺(jué)不是工人用的,倒象是給小孩玩的游戲機(jī)界面??粗约旱淖髌罚那槭悄菢拥募?dòng)。盼望著明天的調(diào)試順利通過(guò)。
20__年3月15日星期四
今天是程序調(diào)試的最后一天,經(jīng)過(guò)最后的檢查,我們又將程序輸入電腦,在老師的'指導(dǎo)下進(jìn)行調(diào)試。打開觸摸屏,一個(gè)功能一個(gè)功能的測(cè)試,通過(guò)。除了制動(dòng)設(shè)有延時(shí)那個(gè)功能。沒(méi)辦法,只好留著這個(gè)額問(wèn)題了。憑我自己的能力是解決不了的。最后,按老師的要求觸摸屏上增加了電氣控制和觸摸屏控制的選擇開關(guān)。程序的編譯工作就在一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾中完成了。
20__年3月16日星期五
我們又回到接線的地方,來(lái)繼續(xù)做我們未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,接線終于告一段落。然后是線路的檢查工作。由于別的組已經(jīng)基本上做完了,我們心里有點(diǎn)急。我們只是草草的用萬(wàn)用表簡(jiǎn)單測(cè)試了器件能否順利接通,有沒(méi)有虛接的地方,經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)停止的按鈕壞了。換了之后,一切OK.今天的工作上午就完成了,下午不用去了。終于有屬于自己的半天了,心里面很高興。期盼著下星期的正式調(diào)試。
20__年3月19日星期一
今天要進(jìn)行正式的調(diào)試了,我們組排到了第六組,時(shí)間很充裕。感覺(jué)自己的作品很完美,就很輕松的在那里坐著和同學(xué)聊天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,第一組沒(méi)調(diào)完。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)調(diào)完。我有點(diǎn)兒坐不住了,跑到調(diào)試廠里看看出了什么問(wèn)題,我們的作品中是不是也有同樣的毛病。第一組的程序是調(diào)試通過(guò)的呀,那可能是硬件出了問(wèn)題。在老師的指導(dǎo)下,他們一步步排除了故障。等到完全調(diào)試成功,已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。主要毛病是延時(shí)那里做的不好。為此我檢查了自己的程序,又為高低速轉(zhuǎn)換那塊增加了兩個(gè)時(shí)間繼電器。等到下班了,第二組也沒(méi)調(diào)試完。
20__年3月20日星期二
經(jīng)過(guò)昨天晚上的深入思考和PLC編程高手的指導(dǎo),我終于找到了反接制動(dòng)時(shí)沒(méi)有延時(shí)的原因。PLC程序執(zhí)行時(shí)是按順序一周周掃描的,前面的程序?qū)竺娴某绦虍a(chǎn)生了影響。為此在程序中增加了一對(duì)互鎖裝置。理論上的問(wèn)題解決了,就等著實(shí)踐的檢驗(yàn)了。接下來(lái)的幾組進(jìn)行的比較快,雖然存在一些問(wèn)題,但很快解決了。下午三點(diǎn)時(shí)馬上就要輪到我們組上機(jī)調(diào)試了我們對(duì)PLC的供電進(jìn)行了改進(jìn)。直接由火線供電,而不是經(jīng)過(guò)空氣開關(guān),以免對(duì)空氣開關(guān)產(chǎn)生影響。檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到來(lái)了。四點(diǎn),我們開始接電動(dòng)機(jī)的線,接電源線,接速度繼電器。接線完成后,在老師的指導(dǎo)下測(cè)量了幾個(gè)關(guān)鍵部件的電壓,正常。好,接通電源,合上開關(guān),正式調(diào)試。點(diǎn)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,長(zhǎng)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,反接制動(dòng)正常。我懸著的心放下了一些。這可是我們最有可能的出毛病的地方啊。接著是高低速轉(zhuǎn)換,動(dòng)作要求有5秒的延時(shí),在那5秒的等待中,心在怦怦的跳。周圍的一切仿佛都安靜下來(lái)了,包括那旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī),心里默默的數(shù)著1、2、3、4、5,接觸器動(dòng)作了,成功了,心里真是太高興了,沒(méi)想到我們的調(diào)試這么順利,看著表4:30,太快了,比預(yù)計(jì)的快多了。這標(biāo)志著我們的實(shí)習(xí)基本上圓滿完成了。為此,我們調(diào)試完的幾組晚上到學(xué)校外面大吃了一頓,以示慶賀。
20__年3月21日星期三
由于我們組的調(diào)試已經(jīng)完成了,剩下的工作就是寫實(shí)習(xí)報(bào)告了。電氣布局圖、接線圖、PLC梯形圖等一樣樣完成了,期待著明天去工廠實(shí)習(xí),說(shuō)實(shí)話,真希望是今天去工廠參觀,因?yàn)槊魈焓侵星锕?jié)。聽(tīng)今天回來(lái)的人說(shuō)參觀很有意思,就是太累,尤其是中午他們頂著烈日走了一個(gè)多小時(shí)才走到晴綸廠,聽(tīng)老師說(shuō)我們明天中午會(huì)坐車去晴綸廠,心里又感到有些慶幸,幸虧今天沒(méi)去,否則沒(méi)得車坐,真是世事難得兩全其美,盡如人意?。?/p>
20__年3月22日星期四
今天是中秋節(jié),我對(duì)自己說(shuō)了一句話:中秋節(jié)快樂(lè)!呵呵,自己給自己一個(gè)祝福。今天天氣還不錯(cuò),我們首先參觀了渤海鋁業(yè)公司。首先由工程師們?yōu)槲覀兘榻B了該廠的概況、一些生產(chǎn)的流程和技術(shù)特點(diǎn),以及用到的生產(chǎn)設(shè)備,然后就在工程師的帶領(lǐng)下去車間參觀。我們基本上是按生產(chǎn)流程參觀的。看著鋁錠經(jīng)過(guò)一步步地加工變成型材和薄薄的鋁箔,我在心里暗暗驚嘆人類的聰明才智。中午,我們?cè)诓充X中渡過(guò)了快樂(lè)的中秋節(jié)。經(jīng)過(guò)短暫的午休,我們驅(qū)車去了晴綸廠。在該廠總工程師王總的帶領(lǐng)下,參觀了該廠。在談到一套關(guān)鍵的控制設(shè)備時(shí),王總說(shuō):該設(shè)備僅僅是幾個(gè)控制柜和幾個(gè)軟件,就花了他們1000萬(wàn),占該廠全部投資的10%。同時(shí)又談到意大利的晴綸生產(chǎn)線幾乎實(shí)現(xiàn)了全部自動(dòng)化,偌大一個(gè)車間只需3個(gè)工人,而這需要1億元的投資,這個(gè)項(xiàng)目在中國(guó)還辦不到。希望我們這些控制專業(yè)的學(xué)生能夠發(fā)揮自己的聰明才智,降低控制系統(tǒng)的成本,為祖國(guó)的工業(yè)自動(dòng)化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這對(duì)我是一個(gè)激勵(lì)。通過(guò)參觀,我看到了自動(dòng)控制專業(yè)的一些應(yīng)用,對(duì)自己以后的工作有了一個(gè)大致的了解。
20__年3月23日星期五
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)就要過(guò)去了。在這三周里,理論和實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,增加了我們動(dòng)手的能力,收獲頗豐。下午老師給我們開了一個(gè)總結(jié)會(huì),總結(jié)了這三周實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),以便更好的為明年的同學(xué)做準(zhǔn)備,最后,在熱烈的掌聲中,實(shí)習(xí)正式結(jié)束了。在這次是西中,我收獲很多,感謝這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)老師和給予幫助的同學(xué)們,謝謝!
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇9
今天放線,跟昨天一樣,通過(guò)昨天和今天的實(shí)踐,我對(duì)“平水”漸漸有了一個(gè)較為清晰地概念,“平水”其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。
“平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。說(shuō)的好像還挺復(fù)雜的,但實(shí)際上做起來(lái)也就那么幾步,他們來(lái)了半年一年的施工員做起來(lái)更是小菜一碟,想都不用想,效率很高。不過(guò)很辛苦,這么熱的天,幾個(gè)小時(shí)這么曬著,額,我得努力考上研究生。。。讓進(jìn)入施工單位成為小概率事件。。。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板篇10
第一天
第1次實(shí)習(xí),想早點(diǎn)到的,但因?yàn)槠渌虻R了,到9點(diǎn)的樣子才到公司,本以為要被批一頓的,還好,接待師傅比較親切,直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來(lái)了9個(gè)人,要分到不同的組,一個(gè)組一般帶1到2個(gè)人,那樣比較容易溝通吧。
沒(méi)多久負(fù)責(zé)人就來(lái)了,簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組,我的組長(zhǎng)是張青海。他人很和藹可親,總保持有微笑。因?yàn)榈谝惶熘皇侨?bào)道,所以便沒(méi)有去基站了,他們準(zhǔn)備第二天帶我去看看。
到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識(shí)?;臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€(gè)站點(diǎn),至于具體怎么樣還要等過(guò)了明天我才知道。要是信號(hào)能夠傳輸就要設(shè)置很多的站點(diǎn),但站點(diǎn)可能會(huì)出些故障,從而影響信號(hào)的傳輸,我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監(jiān)控中心24小時(shí)監(jiān)控的,當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問(wèn)題,再通知相應(yīng)的部門前去維修。
第二天
今天沒(méi)出什么事,組長(zhǎng)便帶我們?nèi)パ膊?。每個(gè)月每個(gè)組都要對(duì)自己的站點(diǎn)全部巡查一次,不管有沒(méi)有問(wèn)題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計(jì)一下基站里的設(shè)備的型號(hào),數(shù)量,規(guī)格等。把填好的表放在基站里,以便以后檢查的時(shí)候用,今天是8月的第一天,自然開始把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。
進(jìn)去基站,里面的溫度就是23或24。夏天進(jìn)去特別爽,里面有很多設(shè)備。一般分為以下幾個(gè)系統(tǒng):傳輸系統(tǒng),包括sdh設(shè)備,光纜,電纜等等;動(dòng)力系統(tǒng),蓄電池,市電等等。動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng);天饋系統(tǒng);bts主設(shè)備;以及其他輔助設(shè)備,如空調(diào),防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因?yàn)槭窍奶爝M(jìn)去特別的涼快,不過(guò)有的空調(diào)壞了,里面的溫度可以達(dá)到40℃以上。因?yàn)槭茄膊樗蕴貏e簡(jiǎn)單。
所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設(shè)備的名稱,類型,個(gè)數(shù),型號(hào)等統(tǒng)統(tǒng)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。可能是為了以后檢查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧,兩個(gè)司機(jī),不過(guò)也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn)?;驹谖业睦斫鈶?yīng)該是信號(hào)傳輸?shù)囊粋€(gè)中點(diǎn)吧,就如同公交車的站臺(tái),有了它你才能方便的到各個(gè)地方,而有了基站信號(hào)也才能傳得更遠(yuǎn)更寬。
因?yàn)榈谝惶煅膊椋砸矝](méi)有什么故障問(wèn)題,我們進(jìn)去只是把里面的設(shè)備的型號(hào),個(gè)數(shù)等做了個(gè)統(tǒng)計(jì),然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。
第三天
今天總的來(lái)說(shuō)有很大收獲,因?yàn)榻K于出問(wèn)題拉,有事干了。
上午監(jiān)控中心打電話來(lái)說(shuō)土木村的基站已經(jīng)嚴(yán)重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的,帶我去的同事自言自語(yǔ)的說(shuō)"我明明記得我走的時(shí)候把他關(guān)好了啊,難道有人偷電?"其實(shí)我還完全不知道他問(wèn)這個(gè)干嘛。他上去把這個(gè)弄好,我在想不會(huì)我們就是干這個(gè)的吧。后來(lái)才知道原來(lái)我完全想錯(cuò)了。
后來(lái)我們進(jìn)去看了以下,他檢查了幾個(gè)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有問(wèn)題,里面的空調(diào)也在正常運(yùn)行。這就奇怪了。后來(lái)司機(jī)師傅進(jìn)來(lái)了,他對(duì)我們說(shuō):"我問(wèn)了這里的人,這里從昨天晚上開始就已經(jīng)停電了。"同事便沒(méi)有說(shuō)什么了。然后我們就收工了。
在車上我就問(wèn)他是出現(xiàn)了什么故障呢。他說(shuō)是停電的問(wèn)題,而我們今天又沒(méi)有帶發(fā)電機(jī),這里也不是很重要,所以就等有電了的時(shí)候再來(lái)檢查一次吧。如果帶了發(fā)電機(jī),可能就得在這里守著發(fā)電了,還得拉線??磥?lái)做基站維護(hù)也是很辛苦的。