初三化學(xué)日記5篇
化學(xué)(chemistry)是自然科學(xué)的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)(實(shí)質(zhì)是自然界中原來(lái)不存在的分子)。說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫(xiě)初三化學(xué)日記嗎?如何寫(xiě)好日記，下面跟著小編一起來(lái)看看優(yōu)秀的日記范文吧：初三化學(xué)日記
初三化學(xué)日記1
人生有很多第一次。
第一次吃飯，第一次上學(xué)，第一次考試，第一次出游。
就在最近，我們迎來(lái)了我們的第一次——化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
剛到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，許多同學(xué)早已抑制不住自己的腳步，歡快的向座位奔去。
等所有人都安靜下來(lái)后，老師才說(shuō)：“今天我們要爭(zhēng)取讓每個(gè)人都做到四個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不能超過(guò)3分鐘……”
還沒(méi)等老師講完，很多人就已近動(dòng)起來(lái)了。由于試驗(yàn)是按同坐分組，我就與王俊寧一起進(jìn)行操作。
我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是加熱稀鹽酸和石灰石。
一開(kāi)始，我和王俊寧就糾結(jié)到底誰(shuí)先做更省時(shí)間。過(guò)了好久，老師一句“動(dòng)手能力強(qiáng)先做”決定了我先開(kāi)始。
首先，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，全部步驟就剩加熱后，我盯著酒精燈看了好久，我怎么可以怕火呢?無(wú)奈之下只好讓王俊寧擦然火柴，把燈點(diǎn)上。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱氧化銅粉沫和稀硫酸，依舊由我先做。
又到了加熱環(huán)節(jié)，王俊寧剛要點(diǎn)燃酒精燈，我打了個(gè)激靈，獅吼一聲：“等等!”王俊寧虎軀一震，極其不滿：“怎么了?”“試管外壁還有水呢，你想讓他炸裂嗎?”隨后我拿起抹布把試管壁擦干凈，重新預(yù)熱。
終于到了最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次王俊寧搶先道：“這次能不能先讓我來(lái)?”“可以啊!”
這是一個(gè)稱量食鹽的實(shí)驗(yàn)，并不像之前那些一樣有危險(xiǎn)性。我注視著他把天平調(diào)到平衡，把食鹽放到天平左盤(pán)上，卻又打開(kāi)裝有砝碼的盒子想要夾取砝碼，我阻止道：“不是稱量3kg的食鹽嗎，砝碼太沉了應(yīng)該撥游碼才對(duì)!”
一時(shí)間，我們爭(zhēng)論不休。最后，王俊寧向著課本拖鞋。我就把稱好的食鹽和著用量筒量好的水一起加到量筒中，有玻璃棒攪拌，頓時(shí)，量筒中的水變成乳白色。
我拿著鹽水展示給組里的人看，于雪楠說(shuō)：“你怎么把鹽水放到量筒里了，不是不能用作反應(yīng)的容器嗎?”
“……”我鬼鬼祟祟的望了望四周，迅速把誰(shuí)倒掉，處理干凈。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，氯化鈉加水也不可能產(chǎn)生什么刺激性物品，應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題吧……
一回生，二回熟，盡管第一次試驗(yàn)我們還是有許多不成熟的地方，但是，我相信以后會(huì)更好的
初三化學(xué)日記2
這一新的一周過(guò)后，已經(jīng)能看出同學(xué)們?cè)谑罴倮锵碌牧α耍皆诓恢挥X(jué)間發(fā)生了變化。但這不是我要講的重點(diǎn)，重點(diǎn)是我對(duì)新科目化學(xué)的認(rèn)識(shí)。
首先，你聽(tīng)到化學(xué)這個(gè)詞，你會(huì)想到什么?是物質(zhì)與物質(zhì)的復(fù)雜反應(yīng)?還是那些瓶瓶罐罐的化學(xué)試劑?或者是密密麻麻的元素周期表?其實(shí)，化學(xué)不僅僅是這些遙遠(yuǎn)的事物，它就在我們身邊。
在生活中，隨處可以見(jiàn)到化學(xué)的身影。鋼鐵的生銹，食物的消化，酸奶的發(fā)酵……這些都滲透著化學(xué)的奧秘?；瘜W(xué)是如此普通，但又是如此千變?nèi)f化，我們必須要好好學(xué)習(xí)它才能夠探索出化學(xué)深處的奧秘。
化學(xué)使我們更好的認(rèn)識(shí)生活。一些很平常的生活現(xiàn)象，我們都能應(yīng)用化學(xué)原理解釋他們，使我們可以科學(xué)的了解世界。比如：綠色植物為什么有著凈化空氣的作用?因?yàn)樗梢栽诠庀逻M(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個(gè)非常普遍也是非常重要的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，也可以利用它來(lái)說(shuō)明化學(xué)對(duì)我們?nèi)祟愂嵌嗝吹闹匾?/p>
我們可以利用化學(xué)來(lái)改善我們的生活。一些對(duì)我們不利的化學(xué)反應(yīng)，我們可以應(yīng)用化學(xué)原理盡量防止它們的發(fā)生，而對(duì)我們有利的反應(yīng)，可以提高其發(fā)生的速率。化學(xué)還能使我們的生活更加舒適，比如空調(diào)就是一個(gè)吸熱反應(yīng)的具體應(yīng)用，可以利用它來(lái)降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發(fā)揮了巨大的作用。
化學(xué)是非常有用的一門(mén)學(xué)科，它始終會(huì)吸引著我們?nèi)W(xué)習(xí)它，研究它，探索它，應(yīng)用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細(xì)心體會(huì)，一定能感受到它的奇妙
初三化學(xué)日記3
第一次接觸化學(xué)這個(gè)詞是在很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，晚上停電了，爸爸便點(diǎn)燃了一支蠟燭，我就問(wèn)爸爸，為什么蠟燭會(huì)燃燒呢?爸爸說(shuō)，這就是化學(xué)，等你以后長(zhǎng)大了就會(huì)明白了。
爸爸的這些話，使我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便在心中開(kāi)始了對(duì)化學(xué)的聯(lián)想：全是瓶瓶罐罐等的化學(xué)儀器，還會(huì)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)看到和現(xiàn)實(shí)中不一樣的情景。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，終于對(duì)化學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。而通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我終于明白了什么是化學(xué)(有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn))。如何判斷化學(xué)變化(有新物質(zhì)生成)等許多問(wèn)題。
其實(shí)，化學(xué)是離每個(gè)人都不遠(yuǎn)的詞，化學(xué)就在我們身邊。
潛水艇在深水中長(zhǎng)期航行，供給船員呼吸所需氧氣所用的最好物質(zhì)是：過(guò)氧化鈉。
變色眼鏡用的玻璃片在日光下能變深色，是因?yàn)椋涸诓Ａе屑尤肆诉m量的鹵化銀晶體和氧化銅。
泥瓦匠用消石灰粉刷墻，常在石灰中加人少量的粗食鹽，這是利用粗食鹽中含有的易潮解的物質(zhì)潮解，有利于二氧化碳的吸收。這種易解潮的物質(zhì)是：氯化鎂。
為什么古人“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”?因?yàn)檫^(guò)去的漁網(wǎng)是用麻纖維織的，麻纖維吸水易膨脹，潮濕時(shí)易腐爛，所以漁網(wǎng)用上兩三天后曬兩天，以延長(zhǎng)漁網(wǎng)的壽命?，F(xiàn)在用不著這樣做，這是因?yàn)楝F(xiàn)在織漁網(wǎng)的材料一般選用：尼龍纖維。
而且不止是現(xiàn)代有化學(xué)變化，就連古代都處處有化學(xué)。
我國(guó)古代書(shū)法家的真跡能保存至今的原因：使用墨汁或碳素墨水，使字跡久不褪色，這是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
在字畫(huà)上常留下作者的印簽，其印簽鮮艷紅潤(rùn)，這是因?yàn)榧t色印泥含有不褪色化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的紅色物質(zhì)，它應(yīng)是：朱砂(硫化汞)。
所以可以說(shuō)，生活處處有化學(xué)，只要我們認(rèn)真學(xué)好，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
初三化學(xué)日記4
classbegins!隨著這句響亮的口令，我們最敬愛(ài)的魏老師的趣味課又開(kāi)始啦!不過(guò)，你們可千萬(wàn)別被這句英語(yǔ)誤導(dǎo)了哦，我們的魏老師呀上的可是化學(xué)課噢!
魏嗲是我們對(duì)這位詼諧、幽默的化學(xué)老師的尊稱。不過(guò)，你可別聽(tīng)我們稱他魏嗲，就以為他年齡很大，其實(shí)他是一個(gè)才學(xué)橫溢，上課生動(dòng)有趣，愛(ài)?？岫钟心敲袋c(diǎn)兒自戀、自負(fù)的中年老師。他的課堂氛圍輕松、活潑、有趣，是我們最享受的!魏嗲雖然比我們大三十幾歲，但時(shí)常和我們打成一片?？梢哉f(shuō)他不僅是我們最愛(ài)的好老師，也是我們的最好的知心朋友，但在醫(yī)生的眼中他卻是一個(gè)最不乖的病人，你們知道為什么嗎?聽(tīng)了我解說(shuō)，你們就會(huì)恍然大悟。
好老師呢，是因?yàn)樗幸惶转?dú)特的魏氏教學(xué)方法，能使他所教的學(xué)生人人愛(ài)學(xué)，個(gè)個(gè)都懂。比如說(shuō)，他自編的魏氏詩(shī)和打手板等。你們知道嗎，雖然我們魏嗲是一名化學(xué)老師，可他曾是詩(shī)歌協(xié)會(huì)的會(huì)員哦!他為了讓我們輕松掌握那些化學(xué)知識(shí)，分別把它們編成一首首朗朗上口的詩(shī)詞，如鉀鈉銨鹽硝酸鹽，溶于水中一片天還有就是他的那把尺子，讓我們既想念又害怕!因?yàn)樗幸粋€(gè)規(guī)定，每次考試沒(méi)有達(dá)到他預(yù)定的目標(biāo)，就要上臺(tái)領(lǐng)賞—打手板。也許你們會(huì)認(rèn)為他只是嚇唬我們，其實(shí)我告訴你們，那可是真的打呢!就是在他這種嚴(yán)格的要求下，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)進(jìn)步很快，成績(jī)也就迅速提高啰!
至于好朋友嘛，要說(shuō)的就太多太多，要不我給你們說(shuō)一件事吧!魏嗲課余時(shí)間經(jīng)常在我們面前自夸他的烹調(diào)手藝如何好，尤其魏氏紅燒豬腳堪稱一絕。于是，我們就纏著要他做魏氏紅燒豬腳給我們解解饞。你別不相信，有個(gè)星期日他真的做了一大鍋的`魏氏紅燒豬腳，并一個(gè)個(gè)打電話通知我們?nèi)テ穱L。哇!他的手藝確實(shí)棒，我們每個(gè)人都吃得好香、好享受!你們說(shuō)，我們的魏嗲是不是很夠朋友。
還有，你們一定感到奇怪，為什么他在醫(yī)生眼中是最不乖的病人吧，那是因?yàn)槲亨怯形覆?。本?lái)在教我們之前，醫(yī)生就要他去治療，但他為了不影響我們的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持在講臺(tái)上給我們講課。時(shí)?？吹剿靡恢皇植嬖谘?，起初我們以為他是在擺pose，卻不知是胃病正在折磨他。直到那次，他病倒休克才乖乖地躺在醫(yī)院的病床上，有兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)給我們上課?？伤麆偤靡稽c(diǎn)兒，又偷偷從醫(yī)院溜出來(lái)給我們上課。這樣的病人，你們說(shuō)醫(yī)院的醫(yī)生能不說(shuō)他不乖嗎?我們畢業(yè)后，大家都以為魏嗲終于可以安心去治病了，但他這位視教育為生命，視學(xué)生為自己孩子一樣的人，沒(méi)有請(qǐng)假又毅然站到講臺(tái)上
關(guān)于魏嗲的故事，我說(shuō)三天三夜也難以說(shuō)完，他留給我們太多太多的記憶，教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí)和做人的道理。魏嗲就是這樣一位讓我們永遠(yuǎn)忘不了的優(yōu)秀教師。
初三化學(xué)日記5
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會(huì)做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會(huì)認(rèn)真做好這個(gè)“通道”，我一定不會(huì)讓大家失望?；瘜W(xué)是一門(mén)歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來(lái)人類文明不斷進(jìn)步過(guò)程中的衍生品，它的`成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門(mén)是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類沒(méi)有了化學(xué)，就好像是銀行家沒(méi)有了美元一樣危險(xiǎn)!”經(jīng)過(guò)初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)都有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但是無(wú)論你將來(lái)是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對(duì)于今后的生活會(huì)有莫大的幫助。因此，請(qǐng)大家學(xué)好高中化學(xué)!
我鄭重的向大家保證：如果我競(jìng)選成功，我會(huì)盡盡全力去完成每一項(xiàng)工作，絕不玩忽職守，我也會(huì)一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我會(huì)盡自己最大的努力去幫助316的每一位同學(xué)提高化學(xué)成績(jī)。如果我未能競(jìng)選成功，我不會(huì)灰心，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎?，只有邁過(guò)失敗的坎坷，才能贏取光明的未來(lái)!
初三化學(xué)日記5篇相關(guān)文章：
★ 初三日記5篇范文
★ 初三日記范文5篇