你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力……想要了解更多語句情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是：600字日記初二水平，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!

600字日記初二水平1

人總歸是有難以忘記的東西，有些事不愿忘記是因?yàn)樘篮?，有些事難以忘記是忘不掉……

我總記得六年級(jí)的暑假，我過得很糟糕，媽媽開了一個(gè)店，請(qǐng)奶奶來幫忙，我開始覺得沒什么…叫奶奶其實(shí)只是輩分比較大，而這個(gè)奶奶她卻比我媽媽年齡還小，她帶來了兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子并不討喜，經(jīng)常和我們吵架打架，還很愛倒亂，所以我和妹妹都不喜歡他們。

有一天妹妹很生氣的跑過來對(duì)我說那個(gè)女孩(準(zhǔn)確說叫姑姑)，又欺負(fù)她，我聽了之后很生氣，一時(shí)的意志告訴我還回去，于是我猛地踢了她一腳，下手也比較重，然后她哭了，我心里當(dāng)時(shí)還在樂著呢，媽媽很生氣的把我打了一頓，我很不服氣……認(rèn)為是因?yàn)樗麄兾也胚@樣的，一時(shí)心里的不滿都爆發(fā)了出來，我沖著他們喊著，叫他們滾，別待在我家………反正就是說了很多罵他們的話，后來，我才知道他們今天走，感覺很高興。

等我回了老家，他們知道后，立馬請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼f今天釣了好幾條魚，請(qǐng)我們?nèi)コ浴矣行┎缓靡馑迹沁€是去了………

等到我上了初中，有一次回老家，他們告訴我那個(gè)奶奶過世了，我有些震驚，又有些無奈和后悔，因?yàn)?，我還欠您一個(gè)道歉……

600字日記初二水平2

這天是星期四，我們正在上下午的最后一節(jié)自習(xí)課，教室里的同學(xué)們都在做著作業(yè)，因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以兩旁的窗子都開著。這時(shí)一陣涼爽的大風(fēng)吹來，而我們右后方的窗簾卻在被打開的窗口處，于是那窗簾像一只正要騰飛的大雁一樣，雙翅張開，不停地快速地帶著“撲哧、撲哧”的響聲上下?lián)鋭?dòng)，好似要沖上那九天云霄之上去。這種響動(dòng)自然引起了我們的注意，幾乎全班的人都往異響之處看去。有人說：“把窗簾拉朝兩邊嘛。”可坐在那兒的同學(xué)似乎沒反應(yīng)過來，在那兒呆呆地發(fā)怔。于是我們的“仙人”便一馬當(dāng)先，從座位上彈了起來，朝不停飛動(dòng)的窗簾奔了過去。只見他把空中的窗簾拉了下來，用手把它理在一起，朝窗簾的左邊一拉，不拉不要緊，一拉，只聽“咔”的一聲，再接著“嘩啦啦啦”，唉，窗簾是不飛了，這教室一時(shí)也明亮了不少。原來裝窗簾的鋁管的尾插上的螺絲松了，被拉過來的窗簾滑輪一撞，于是便有了之前的景象，窗簾、滑輪、尾插一起掉了下來。“仙人”一臉懵逼，看看掉在地上的窗簾，又看看還釘在窗子上方的鋁管，說了一聲：“嗯?怎個(gè)釀!”唉，倒霉的“仙人”，為他默哀一秒鐘。這時(shí)有同學(xué)說道：“把窗簾放著吧，下課再來掛。”“仙人”似乎也是這樣認(rèn)為的，他便把窗簾放在地上，回到自己的座位上了。

吃完下午飯，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室?！跋扇恕钡热藖淼揭院?，便從“小黑屋”里抬出來一張桌子，“仙人”站在上面，一抬手，夠不到，再踮腳，也夠不到。于是他又抬了兩把椅子放到了桌子上，站了上去，一抬手，再踮腳，結(jié)果就差那么一丁點(diǎn)兒。同學(xué)們有些也陸陸續(xù)續(xù)的上去試了試，也是夠不到，膽大的，在窗戶沒關(guān)時(shí)就已站了上去，看的我膽戰(zhàn)心驚的。最后，還是我出馬，因?yàn)槲业纳砀弑容^高。果然，我一站上去，一抬手，再踮腳，剛剛好，于是我就把窗簾掛了上去。

其實(shí)，我覺得這樣很危險(xiǎn)，“不怕一萬，就怕萬一”，如果不小心掉下來了，不斷手?jǐn)嗄_算幸運(yùn)的，以后這種事最壞還是交給專業(yè)人員吧。

600字日記初二水平3

嘗遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉(zhuǎn)眼間，我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過十多個(gè)春秋，成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想，上了初二，我得到了什么?是開心、是遺憾、還是什么?哦，原來是一分從容!

早晨，天剛亮，我踏著學(xué)校的起床鈴來到教室。無疑我又是第一個(gè)來到教室的。每天，我已早讀開始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。

“發(fā)試卷啦!”若干分鐘后，物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的寧靜，她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經(jīng)常這樣做，每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù)，我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地，我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心情去面對(duì)每一個(gè)成績。

試卷發(fā)下來了，卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，而是我期待已久的高分。看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心仿佛像花一樣綻放，全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚，我微微揚(yáng)起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒，然后從容地將試卷合上，沒有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲抑缽娜菔刮易呦虺晒Γ绻也荒茏龅綇娜菝鎸?duì)小小的進(jìn)步而驕傲輕狂，那么對(duì)待我的就只可能是樂極生悲了。

上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發(fā)現(xiàn)自己長大了……

600字日記初二水平4

沒辦法，“獨(dú)生女“嘛，能有什么樂趣.佳佳有些自嘲。

“哇-----COOL毖了------“刺耳的高分貝噪音。

佳佳皺起眉有些厭煩地看了那群浩大的“噪音樂隊(duì)“，又抬眼尋找使“噪音樂隊(duì)”“合唱”的“指揮”----噪音引起源-----佳佳呆住了--好漂亮的男孩!挺拔的“衣架子”，狂妄飄逸的長發(fā)，居然還染成眩目的黃色!單從側(cè)面看就帥得讓人窒息!

哥哥!佳佳馬上想到她親愛的哥哥，佳佳的眼淚馬上斷了線，一滴滴地掉落在桌上......

佳佳是孤獨(dú)的.在七歲時(shí)哥哥和爸爸走后就一直徹底地孤獨(dú)著。

佳佳從小身體就很虛弱，她天生貧血，需要定時(shí)輸血.佳佳的爸爸在外地工作，一年才回來兩三次。

在5歲的一次輸血時(shí)，佳佳不幸染上了愛滋病，從那開始，每個(gè)人都像躲瘟疫一樣躲著佳佳.除了哥哥.盡管媽媽不讓哥哥和佳佳一起。

“沒關(guān)系，傳就傳吧，我不怕......我要和妹妹在一起!我要保護(hù)她!......”這是哥哥的話，他總是再跑到佳佳身邊，摟住小佳佳，像個(gè)男子漢一樣宣誓.在小佳佳看來，哥哥已經(jīng)是頂天立地的男子漢了!

“妹妹，哥哥是你的守護(hù)神，有哥在你什么都不要怕!”哥哥常對(duì)小佳佳這么說。

當(dāng)小佳佳被小朋友們說“你這有病的`臟東西，我們不和你玩”，哭著跑回家找哥哥，小小的哥哥總是幫小佳佳擦掉眼淚，用大人的口氣說：“來，妹妹不要哭，有哥哥在，哥哥永遠(yuǎn)陪你，來，小傻瓜，數(shù)三下就不哭哦!一，二.....”小佳佳總會(huì)破涕而笑，哥哥也會(huì)笑，然后刮小佳佳的鼻子，說：“愛哭鬼!妹妹笑起來多漂亮啊!來，讓大灰狼親一個(gè)......”然后會(huì)紳士般地托起小佳佳的小手“叭“地在手背上親一口.“哥哥壞蛋......”小佳佳總是笑著要打哥哥，哥哥會(huì)笑著溜了，小佳佳便去追......兩個(gè)小小的身影逐漸消失在遠(yuǎn)方......

“她會(huì)把這種惡病傳染給你的.“媽媽皺著眉像看臟東西一樣看著佳佳，并把哥哥拉到身邊。

當(dāng)然，這一切都只能趁媽媽不在的時(shí)候.自從小佳佳染病后，媽媽就再也沒碰過她，也規(guī)定不許哥哥和佳佳親近，似乎佳佳只是在家養(yǎng)病的一個(gè)“危險(xiǎn)人物”。

600字日記初二水平5

你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。

現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。

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