初中日記摘抄600字
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：初中日記摘抄。
初中日記摘抄1
在春風和煦的5月我全家出去旅游，去鎮(zhèn)江茅山去旅游，爸爸說我們到茅山去爬山，話音未落，我就按耐不住跳了起來，心里有點激動。
夜里面我由于激動而睡不著覺，到半夜的時候，爸爸叫我們起來出發(fā)去茅山，深夜的路上沒有車，只有路燈陪伴我們，些許有些寂寞，但在幾個小時之后我們?nèi)医K于到鎮(zhèn)江了，我迫不及待的跑下車，外面天才剛剛亮我在山腳下看見許多人正在爬山，我沒想到竟然有人比我們還早。
我在山腳下看茅山他很高大之后爸爸走上來說：“茅山江蘇省的一座道教區(qū)名山，是道教上清洞的發(fā)源地，被道家稱為“上清宗壇”。有“第一福地，第八洞天”的稱號。”爸爸在爬山的時候又說：“茅山也是中國六大山區(qū)抗日根據(jù)地之一，茅山的最高峰海拔372.5米。所以說我們今天要爬到最高峰去鳥瞰底下。”爸爸在爬山的時候又給我講了一個故事：在漢代，有茅氏三兄弟，兄茅盈，二弟茅固，三弟茅衷，看破紅塵，寫下“春日才看楊柳綠，秋風又見菊花黃，榮華終是三更夢，富貴還同九月霜”的感嘆，遂尋山修道。他們披星戴月，餐風宿露，晝夜兼程，行至黃海之濱，見一高山，林木參天，綠蔭蔽日，芳草如茵，香茅遍地，便留山隱居，修道養(yǎng)性，采藥煉丹，濟世救人。日久，茅氏兄弟，終成正果，名列仙班。后人因此建三茅道觀，稱他們?yōu)槿┱嫒?，稱山為三茅山。慕名來山學道者、求醫(yī)者，不絕于途。其時，江南句容一帶，瘟疫流行，聞江北茅山有三茅真人道法高超，醫(yī)術(shù)高明，能治百病，便來人求治，三茅真人欣然前往，居句曲山華陽洞。經(jīng)真人救治，病愈者數(shù)百人。三茅真君仙逝后，人們感恩戴德，建廟山巔，塑像供祀。此后，句曲山改稱南茅山，江北三茅山改稱北茅山，簡稱茅山。在說話的不知不覺中我們便到了山腰，我從山腰遠遠望去在遠處有一座大雕像在一座好像是廟的上面。爸爸又說;“那是老子像我拿手機拍了下來，到了中午我們到了山頂我在路邊上的欄桿向下看，感覺我就是在云上我們在山頂燒了一炷香就下山了，下午我們又到了早上的老子像那去走近了才看見他的雄偉，不由心生敬意，我一路小跑了幾分鐘才到了上面的廟里，看見那廟里有幾根大柱子在支撐著，可惜的是沒在那里呆多長時間，我們又開車去那里的新四軍紀念館。到了那里從下往上看好像有幾千級臺階我好不容易才爬上去，之后在那兩個銅人那里有人在那放炮，好像是在紀念他們我心里在想如果沒有他們我們現(xiàn)在還在日本人的統(tǒng)治下生活，到了傍晚我們回家了在路上我很累，一會兒就睡著了。
今天一天的所見所聞我真的難以忘懷。
初中日記摘抄2
平安夜，我家客廳里歡聲笑語，墨香四溢。原來，我和爺爺正在“斗墨”呢。
我剛上完寫字課到家，心中高興，便拿出一張四尺宣紙，準備寫一幅大字給家人看。我剛掭好筆，扎好馬步，就看見爺爺、媽媽、老太都圍了過來，就連奶奶也系著圍裙興沖沖地從廚房里跑了出來：“我家陳博今天寫字，我可要看看寫得好不好?！彼哪樕蠈憹M了笑意。
媽媽為我出主意：“今天平安夜，就寫‘天下太平’吧?！蔽夷繙y了一下紙的大小，然后落筆，將第一橫流暢地寫了下來，不懂藝術(shù)的奶奶趕緊贊美：“不錯!”一本正經(jīng)的樣子逗得大家哈哈大笑。改寫“下”了，我蘸了蘸墨，用力頓筆，然后行筆。剛到一半，老眼昏花的老太就搶先說：“頓一頓!”爺爺在一旁小聲說：“別打擾他了!”我心里覺得好笑，才一半呢，怎么就要頓了?我笑著逗她說：“老太，別誤導我呀!”全家人都一起哈哈大笑了，老太也不好意思地笑了，臉上笑出了兩團紅暈。等我把“平”的最后一豎寫完后，大家都長長地松了一口氣，奶奶又帶頭鼓掌，大聲說：“寫得真好!”媽媽也說：“這樣一寫，都有些大書法家的范兒了!”這時，奶奶忙不迭地從廚房的調(diào)料袋上拿下一個夾子，把我的這幅作品夾在高處，認真地近看看、遠看看，還不住地嘖嘖稱贊：“寫得真好!看來可沒白下功夫?qū)W啊!”
一旁的爺爺也早已兩眼放光、兩手直搓，他不由自主地拿起筆在報紙上畫來畫去。爺爺原是老省靖中的學生，會寫毛筆字，有時也愛舞文弄墨，如今看見我寫字，他一定有些手癢癢了。最近，爺爺身體不好，他經(jīng)常悶悶不樂。為了哄他開心，我和媽媽在不停地鼓動他，我說：“爺爺，就寫一張吧，和我比試比試嘛!”媽媽也說：“別用報紙寫，就用宣紙寫一幅作品吧!”爺爺連忙擺手說：“宣紙?zhí)F，不要了吧。”可此時，爺爺臉上的愁云一掃而光，取而代之的是滿足和高興。他的眼睛里放出興奮的光芒。經(jīng)過我們的再三懇求，他終于同意了。
爺爺?shù)氖植煌５負崦鴿嵃椎男?，終于，他大筆一揮，一個瀟灑的“惠”字躍然紙上?！罢婧?”我忍不住夸贊道。爺爺此時似乎又不自信了，在半空中捻了半天筆，又一次筆下生風，“風和暢”也很快寫好了。爺爺落了款，讓我和他一人拽一頭，媽媽“咔嚓”一下把這個時刻定格了下來。爺爺還高興地比出勝利的手勢，笑得開心極了。
吃晚飯的時候，老太突然舉起她的硬板紙，用筷子指著上面說：“我寫的，‘太平’!”我們一驚，頓時笑成一團。原來，老太不知何時拿了我的毛筆，在一張廣告紙板上寫了這兩個字。這“太平”像是用火柴棍拼的，歪歪扭扭，我們都笑得肚子痛，老太也笑得直抹眼淚。
這個平安夜，全家都過得其樂融融。我們斗墨娛親的照片被媽媽分享給親戚們，大家都紛紛點贊。古有“老萊娛親”，而今我們小輩也要多多“娛親”，讓家里 ,每時每刻都充滿了歡樂，那該多么好!
初中日記摘抄3
今天，明明同學過生日，邀請了9個同學一起參加生日聚會。明明就搬出一個大蛋糕，準備與同學一起分享。媽媽問：“如果把蛋糕平均分成10份，你們每個人吃多少蛋糕呢?用分數(shù)怎么表示?”明明和同學想了想，異口同聲地說：“我們10個人，蛋糕也是平均分成10分，所以我們每人可以吃到一份，也就是整個蛋糕的十分之一，分數(shù)就是1/10。”媽媽高興地笑了，又拿出一盒巧克力，說：“這盒巧克力總共20顆，平均分成10份，你們每人可以得到幾分之幾呢?”明明搶著說：“我知道!如果把20顆巧克力平均分成10份，我們10個人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的十分之一，也就是每人2顆巧克力。”媽媽贊許地點點頭。
過了一會兒，有4個同學有事離開了，只剩5個同學了。媽媽又拿出54顆大白兔奶糖，笑瞇瞇地問：“現(xiàn)在，你們有6個小朋友，如果把這54顆大白兔奶糖平均分成6份，你們每人有幾顆奶糖，用幾分之幾表示?”明明跟同學爭執(zhí)起來，有的說不夠分怎么辦，有的說每人8個，也有的說每人9個……媽媽看到他們爭論地很熱烈，說：“其實，平均分成幾份，其中的一分就是幾分之一，這幾分之一不一定只有一個，也可能有兩個或者幾個，比如剛才的巧克力，20個巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有兩個，1/10就是整盒巧克力中的兩個。想一想，奶糖該怎樣表示呢?”明明的同學小惠恍然大悟，說：“54個奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9個。我們6個人每人得到六分之一，就是每人9個奶糖。對不對?”“對呀!”大家都明白過來。
這次生日不僅得到快樂和祝福，還從生活中學到了分數(shù)，真是有趣。
初中日記摘抄4
夜幕徐徐地降下來了，霎時間，籠罩了整個村莊。遠處，那連綿起伏的群山變得模糊了;近處，那兩棵古老而又高大的松樹也變成了兩個黑影。天穹深處，閃動著顆顆小星星，它們越聚越多，好像在藍色的地毯上跳舞;又像在眨著眼睛;還像一盞盞亮晶晶的銀燈。
星星們正在認真地聽月亮婆婆講著嫦娥奔月、牛郎織女的故事，它們心里可歡喜了!月光穿過一縷縷輕紗似的微云灑在大地上，亮堂極了!
月光灑在有積水的洼地上，又映出了閃動的月亮的影子，好像天空和地上同時出現(xiàn)了無數(shù)輪月亮，把天上和地下映照得如同在水晶中一樣，成了透明、奇異、童話般的世界。
月光灑在房屋上，房頂披上了銀裝。一頁頁瓦片此起彼伏，好似海面上的小波浪，又密又小，一望無際;一頁頁瓦片像一面面明鏡把月光反射回夜空，使原本就很亮的星空又多了幾分光彩。
月光灑在樹木上，那一片片綠葉被照亮了，它們好像活了起來，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
突然，月光把一只小鳥驚醒了，小鳥叫了幾聲，撲著翅膀飛出了樹叢。那叫聲又引起了狗的注意?！巴敉敉簟薄巴敉敉簟?，一個叫著，另一個也跟著叫，第三只，第四只……幾乎全村的狗都叫了起來，嚇得幾只鳥又飛了起來，好半天才安靜下來!
月光灑在村莊里，一切都是那么清晰可見。一行行整齊的樹影映在房屋上;一頁頁晶亮的瓦片發(fā)著光;一片片搖擺的綠葉，在風中舞著……
月光下，一切靜謐極了!留給人一種神秘感!
風兒哼著小曲兒拂過村莊，把人們的笑聲也帶得好遠好遠……
這就是我家鄉(xiāng)的月夜，這就是一個普通村莊的月夜，它不同于喧鬧的城市，一切都是村莊的本色，沒有一絲一毫的人工的雕刻。
我呆呆地，望著月亮婆婆，繼續(xù)我無限的遐想……
初中日記摘抄5
昨天放學，老師給我了一個“超大的驚喜”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾完書包，架好板凳，就和甘若雨，陳楠走出教室，準備到操場上排隊。一路上，我們有說有笑的，這時，老師突然叫住了我。老師叫我干嘛?不會是有什么不好的事情吧，但也許是一件好事!我一個箭步跑到老師身邊，老師塞了個東西給我，我糊里糊涂的接了過去，手捏成了拳，沒看到是什么。只聽老師說：“你們?nèi)齻€分吧!”啥?是吃的，這感覺，好像是糖果哎!太好了，有糖果吃了，我得好好品嘗!正當我開開心心準備跑到伙伴身邊的時候，老師笑著說道：“不知道這東西你們吃不吃哎!”老師給的東西我們怎么能不吃呢?肯定要吃的啦!我想了又想，腦海中突然閃現(xiàn)出一個……呀!不會是那個吧!我可不想要啊，上天保佑，上天保佑。千萬別是那個“臭”糖，別想這些了，我得朝著美好的未來前進?？墒?，我心里總是有種不好的預感。
我把手張開一看，唉!現(xiàn)實總是這么殘酷。我的媽呀，果然是這種臭氣熏天的糖，我咋就猜的這么準嘞!瞧吧，這就是大名鼎鼎的“臭氣大王”——榴蓮制作成的糖果。“老師送給你們的糖果!”我遞給了她倆，“什么糖啊?”她倆滿懷期待?！傲瘛?”這倆字一說出口，她倆就差點暈了過去。你說吧，老師也真是的，這不是在拿我們?nèi)齻€開玩笑嘛!老師明明知道這味道實在是……
我從小到大，見過了，也聽過了，唯獨就是沒有吃過，因為，只要聞一下，就會有一種嘔吐的感覺涌上來。啊，真是受不了了!老師啊，您怎么也愛捉弄我們呢，下次再也不幫你做事了，嗚嗚……真是太傷我的心了，想吃不能吃，悲啊!
唉，真是一場歡喜一場空啊!
初中日記摘抄600字相關(guān)文章：