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觀察日記600字初中作文

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日記到底是什么?日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是小編整理的觀察日記600字初中作文,歡迎大家借鑒與參考!

觀察日記600字初中作文

觀察日記600字初中作文【篇1】

6月14日星期日陰

那天,我和媽媽去花鳥市場買了一只杜丹鸚鵡,并且給它取了一個(gè)名字——“球球”。我們把它拿回家,它的臉頰是淡粉色的,像打個(gè)腮紅,可愛極了,其他地方是金黃色??赡軇倓偟郊依镉悬c(diǎn)陌生,毛全部都鼓了起來,嘴巴一直在動(dòng),像是在吃東西,這可真像一個(gè)氣鼓鼓的“小胖子”,“小胖子”一直看著我,似乎想要咬我一口,我把手指頭放在籠子上面,嗚嗚……它以最快的速度飛到籠子最上方,停在那里,只見,它張開它那堅(jiān)硬的嘴,毫不留情的咬住,“??!“球球”,你快放開,好痛!“我一邊叫一邊把手指“球球”嘴里拿出來。

8月26日星期三晴

“小胖子”的頭漸漸變成了紅色,就像誰在它的頭頂放了一顆櫻桃,美極了,它的臉頰從淡粉色變成了粉色,整個(gè)臉看上去就像一顆紅潤的水蜜桃。它的尾巴有點(diǎn)藍(lán)色,像一個(gè)調(diào)的孩子在自己的身上畫了一些藍(lán)色顏料。

見“小胖子”這么可愛,我便拿手機(jī)準(zhǔn)備給它拍一張照片,可是“小胖子”一點(diǎn)也不配合,直來啄鏡頭,我好不容易給它照到了一張很好看的照片,我拿著照片給它看,可是,“小胖子”以為照片中的人物是它的敵人,就對(duì)著照片一直咬。

它見照片中的自己毫發(fā)無傷,便咬得更加重了,我把手機(jī)拿開,用手去摸它,可是,它還以為是照片中的人在攻擊它,就過來反咬了我一口,它在那得意洋洋的地叫,好像在說:“你不要小看我!”可是一看咬的是我,就連忙添我的手,那表情,就像在認(rèn)錯(cuò),好笑極了!

以后,我要好好照顧“小胖子”,讓它在我們家成長得更好。

觀察日記600字初中作文【篇2】

202_年5月5日星期六晴

老師說要寫觀察日記,可是觀察什么呢?我一回家就思考起來,這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說:“你可以種大蒜呀!”我想:這是一個(gè)好主意,五花肉配上嫩嫩的蒜苗想想都饞。說干就干,我先找來幾頭大蒜,再準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶,把瓶子剪去一大半,然后把大蒜頭輕輕地放入瓶子里,最后倒上水放在陽臺(tái)上,讓它們盡情地享受陽光的照耀,好期待大蒜頭快快發(fā)芽成長。

202_年5月9日星期三晴

水培后的大蒜圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)大雞蛋。因?yàn)樗鄷r(shí)間已經(jīng)到了,我準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的花盆,裝上蓬松的土,澆上水,靜等十分鐘,再用手指鉆出一排排小洞,把大蒜頭朝下放入洞中,它們就可以開始生長了。我剛放學(xué)回家就趕忙跑到陽臺(tái)上去看,只見大蒜尾部長出了一點(diǎn)小細(xì)根,如果不仔細(xì)看還看不見呢!小根呈乳白色,密密麻麻的像白色的短裙。這些小根摸起來非常的硬,指尖劃過去如同在刀尖上劃過一般。

202_年5月10日星期四晴

今天小根們長得更密了,摸起來也柔軟了很多,但是大蒜似乎慢慢變老了。它們開始發(fā)黑,但是依然在堅(jiān)強(qiáng)生長著,密密的小根似乎也知道大蒜在變老,于是拼命把自己的身體拉長。

202_年5月16日星期三晴

綠色的小蒜苗終于按捺不住了,沖出那層薄薄的蒜皮,挺直了身子,好像在說“外面真舒服呀!”這時(shí),大蒜也變得更加衰老了,但是它似乎更明白自己是唯一的頂梁柱,所以繼續(xù)頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。希望它們在接下來的日子里能長得更高、更密。

觀察日記600字初中作文【篇3】

晚上放學(xué)回家,我在車棚外面抓到一只小巧玲瓏的蟋蟀。我把它帶回了家,裝在一個(gè)透明的小塑料瓶里,放了點(diǎn)菜葉,開始觀察了:它有兩根一長一短的胡須。左邊長一些,大約有10公分,右邊短一些,大約只有6公分。它還有一雙比芝麻還小的眼睛,黑乎乎的。還有兩對(duì)足和一對(duì)強(qiáng)有力的大鉗子。最前面每個(gè)大鉗子的頂端都有一個(gè)小勾子。它的每個(gè)前足的頂端都有一個(gè)小勾子。后足連接身體的地方有一塊肌肉,頂端還有三個(gè)分叉。它彈跳力那么好,靠的應(yīng)該是這粗壯有力的后足吧。

它還有像蠶寶寶身上的那樣的環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清。皮膚的顏色大多數(shù)是棕色的,小部分是黑色的。這就是我的蟋蟀。附另一篇供讀者參考:觀察日記一則一天,我到奶奶家玩,可沒什么好玩的,我就蹲在那。忽然,我看見了一個(gè)小洞里,探出了一個(gè)小腦袋,像是毛毛蟲,過一會(huì)兒,它終于現(xiàn)身了,原來是一只螞蟻。我越來越好奇,它長著一對(duì)觸角,三對(duì)足,腹部三節(jié)身體。它快速的爬著,一邊爬,一邊擺動(dòng)著觸角,好像在招喚其它的螞蟻來這里。至于來干什么,我也很好奇。過了一會(huì)兒,一群螞蟻出來了,它們奮力爬呀爬,爬上樹枝最茂盛的地方,四五個(gè)一起,啃起了樹葉,慢慢的啃成一小片。

它們用手拿著,用三對(duì)足走著,還做出了一個(gè)興高采烈的姿態(tài),像是一個(gè)個(gè)跳舞的小姑娘,排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)了洞里。我心想,它們是吃樹葉,還是有其它用處呢?我?guī)еN種疑問翻了翻書,終于找到了答案。原來它們在洞里貯藏著吃的食物,樹葉是用來蓋在上面的。

觀察日記600字初中作文【篇4】

我打開目錄一找,找到了含羞草為什么害羞的問題。我立刻翻開答案查看,書上說的竟然跟爺爺說的一樣!原來這就是爺爺?shù)拿孛?!在書上,我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能,它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞,每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨,它也會(huì)害羞起來。生活中其實(shí)有很多可以觀察的東西,只要留心觀察,那些記在腦海里的東西就可以變成一篇篇觀察日記。如果寫得好,就可以讓別人產(chǎn)生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以觀察的東西觸手可及,如果你寫不出來,那就只是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有留心罷了!

望著高大的松樹,我想:校園的落葉松真可愛,我們要保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年。我以后一定要仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來,我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧!

含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子全部合攏起來,好像一個(gè)害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢?難道這就是它得名的原因嗎?在我百思不得其解之際,爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺,他聽了笑著說:多好學(xué)的孩子?。∷檬置业哪X袋說,含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分,當(dāng)人用手摸它的時(shí)候,葉子中的水分就會(huì)流到其他地方,葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬?。相反,如果你碰到它的葉柄,下面的水分流走的多,那葉子就垂下頭來了。今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。

觀察日記600字初中作文【篇5】

碳球負(fù)離子植栽。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔,與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無菌不長蟲,讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽起來是不是很誘人呢?

我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹。我發(fā)現(xiàn)它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽爸爸說它的周長有七八十厘米長,我一個(gè)人還抱不過來。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春天的時(shí)候,棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花,一竄竄掛在樹枝上,格外漂亮。經(jīng)過一些時(shí)間的變化,小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了,那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星,數(shù)也數(shù)不清楚。

它的樣子很特別,它的頭是用布做的,身子是一個(gè)瓶子,瓶子里有一根繩子,繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒?jié)M水,水就跟著繩子上到頭上去了,那些種

子澆了水,還要有充足的陽光。

我們學(xué)校的東南角,有一棵高大的落葉松,他已經(jīng)在我們學(xué)校挺立了二十多年了,這棵落葉松和我們朝夕相處,但我從沒有觀察過它,今天,老師帶我們?nèi)ビ^察它。

我家的陽臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

無論嚴(yán)寒,還是酷暑。無論刮風(fēng),還是下雨,文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng),只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨,只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

我一直都覺得含羞草很神奇,因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

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