中學(xué)生校園日記優(yōu)秀5篇
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面小編為大家?guī)?lái)中學(xué)生校園日記優(yōu)秀，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!
中學(xué)生校園日記優(yōu)秀1
暑假期間，我們學(xué)校開(kāi)始了一次史無(wú)前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過(guò)去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每天我都會(huì)想：建成后將會(huì)是什么樣子呢?會(huì)是十分的美麗?還是十分的新穎?會(huì)是十分的寬闊?還會(huì)是十分的平坦?
從每天的早晨開(kāi)始，工人們就在操場(chǎng)上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩?，由此可?jiàn)那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽(yáng)是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的火焰，仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團(tuán)火焰在工地上干活，而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫(xiě)作業(yè)。他們與我們，哪一點(diǎn)能足以相提并論呢?
一天，太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書(shū)書(shū)聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽(tīng)得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了完成后的樣子，那將會(huì)是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個(gè)字：“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功!”
中學(xué)生校園日記優(yōu)秀2
校園的早晨是寧?kù)o的。抬頭，那是朦朦朧朧的天空，如同置身在仙境之中。太陽(yáng)伸了一個(gè)懶腰，才緩緩地從大山的背后爬了出來(lái)。逐漸地，小樹(shù)醒了，小鳥(niǎo)唱起了歌，整個(gè)校園開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。不一會(huì)兒，學(xué)生們蜂擁跑進(jìn)了學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球??他們?yōu)閷W(xué)校取得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，我為這些運(yùn)動(dòng)健將感到驕傲，也為學(xué)校感到自豪。
校園里，還有一個(gè)個(gè)正在打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。他們面帶笑容，專(zhuān)心打掃，努力使自己的校園環(huán)境更加美好。微風(fēng)中，水池里的水在陽(yáng)光的映照下，晶瑩透亮、分外動(dòng)人!湖面波光粼粼、碧波蕩漾，在美麗的柳樹(shù)的襯托下更是美不勝收。
學(xué)生都到齊了，整個(gè)校園頓時(shí)傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)也在一旁唱起了歌謠，就連一棵棵大樹(shù)也在風(fēng)中“沙沙”作響，合奏而成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是多么美好的開(kāi)始，多么重要的起點(diǎn)。所以，我們要好好把握這美好的時(shí)光，別讓她白白溜走啊!我們更要珍惜這美好的時(shí)光，不然，對(duì)不起這美麗的校園。
中學(xué)生校園日記優(yōu)秀3
鳥(niǎo)窩
學(xué)校，像一只鳥(niǎo)窩;我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。
教室排列的桌子，是一條一條鳥(niǎo)窩的樹(shù)根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書(shū)籍的幫助中慢慢成長(zhǎng)。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代;時(shí)而在彌漫在數(shù)學(xué)的奧數(shù)中;時(shí)而讀書(shū)郎朗;時(shí)而。在知識(shí)天地中積累。像一群小鳥(niǎo)正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去。在鳥(niǎo)窩中存儲(chǔ)食物，好似準(zhǔn)備過(guò)冬。
樹(shù)葉
叮鈴鈴。下課了，校園，就像一片片樹(shù)葉。
在華從樹(shù)下，在草坪操場(chǎng)上，在讀書(shū)走廊里。籃球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲。各種各樣的流動(dòng)身影，旋轉(zhuǎn)的.舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
樹(shù)根
我們是花朵，我們是會(huì)成為豐碩的果實(shí)，我們有著美好的未來(lái)。當(dāng)果實(shí)累累，當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)鮮花，在當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)黃葉，我們也不會(huì)忘記是我們成長(zhǎng)的樹(shù)根，它是默默奉獻(xiàn)，傳授給我們營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)落葉也是，“落紅不是無(wú)情物，化作塵泥跟護(hù)花?！?/p>
中學(xué)生校園日記優(yōu)秀4
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)初中生活?；叵霃那?，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩?！荒荒坏漠?huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
中學(xué)生校園日記優(yōu)秀5
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的花園，因?yàn)樗荒晁募究偸蔷吧恕?/p>
春季，花園里的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，月季、海棠、櫻花等爭(zhēng)先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯(cuò)落有致，到處是花兒，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。白的似云，紅的似火，紫的似霞……，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，沁人心脾，讓人心醉。
夏季，劍麻開(kāi)出了雪白的花朵，花兒順著筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個(gè)白色的花塔。風(fēng)韻猶存的月季也在風(fēng)中不停地跳舞，似于劍麻花媲美;蜜蜂、彩蝶也過(guò)來(lái)助戰(zhàn)了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發(fā)出嗡嗡的響聲，煽動(dòng)著美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。
秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開(kāi)，苦斗嚴(yán)寒，不禁讓人猶生敬意。這時(shí)我真正體會(huì)到了“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！钡恼嬲x了。
冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭(zhēng)天斗地，守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的花園。
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