初中關于雨的日記
初中關于雨的日記5篇
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。以下是小編整理的初中關于雨的日記，歡迎大家借鑒與參考!
初中關于雨的日記1
天空陰沉沉的，黑云壓到了頭頂，仿佛黑云壓城城欲摧的樣子。狂風大作，無情的吼叫著，吼動了停在馬路旁的汽車，吼斷了那筆直的樹木。不遠處的天空，閃電雷鳴。如同世界末日即將來臨的前奏。卻是一場大的暴雨。路上的行人越來越少。這雨說來，來的還真快!而且很有節(jié)奏感。前奏的雨霧，隨風飄落。像是告訴人們：“我來了，給你們?nèi)祟惲酎c時間，沒進屋的趕緊進屋。在過一會別怪我咯!”那些還在外面未進屋的人們腳步聲更倉促了。
聽一些老輩們說：“下雨是因為老天爺哭了，人傷心了都會哭，別說老天爺了?！笨墒?，真的嗎?當然這個明顯不科學。為了保護地球自然生態(tài)環(huán)境，有關部門打了個標語：“每一次大的暴雨是因為地球在痛哭，地球或許又少了一種動物，一片森林，一片綠洲……?！碑斎槐娝灾?，這些都不是下雨的原因。 蒙蒙細雨如數(shù)萬把利箭，刺到了皮膚上卻不痛。過了一會，如水彈珠砸到大地。雨越下越大，站在雨中，不用幾秒便全身沖了個澡。打著傘，穿著雨披都抵擋不住這雨的猛烈攻擊。這雨有著開場白，未下雨之前狂風的怒吼，閃電的雷鳴。有著伴奏，雨滴落在大地的那一聲響。也有這落幕，場景卻混亂不堪。這場“雨”的演出一切那么順利，好像為了這場順利的演出準備了上萬次演習。
有的人已厭煩了這場雨的演出，破口大罵。有的人還在欣賞這場雨的演出，伸手點贊。也有人指揮已演出完的雨水演員陸續(xù)離場。 狂風搖身一變，成了指揮員。指揮著雨的方向，指揮著這片大地的萬物。雷電搖身一變，成了耀眼的光芒，渲染著這片大地的氣氛。樹木左右搖動，有的早已折斷。一些未及時疏通的河流中的雨水已暴漲，馬路旁的汽車報警器鳴鳴作響。屋內(nèi)的車主透過窗戶，臉上流露出百般無奈。 這雨，卻也有殘暴不仁的時候。
初中關于雨的日記2
雨，凝練成瀾，蕩漾在歸屬于自己的一片天地。翻騰，墜落，輕觸在心里的角落，望向天空，久遠的沉寂，一人找尋不到失落的傷悲在何方。伴著雨，茫然牽念著歸去的日子。瞧見，有帶淚的雛菊融進雨，升起裊裊炊煙，一昧泡進茶葉，升騰，湮沒。
這世界，有沉浮，興許平靜，興許萬頃波濤，總有人坐在岸面上，去聽雨聲空靈，輟滿凄清;去看人，踏進海水，仰望風聲。走過一遍一遍的路，水聲凄厲，將姿態(tài)彌留在掌心，看不見的憂愁。有人說，惹不盡這世間蒼茫，紛紛擾擾，當踏尋青葉，尋不著蹤跡，我便會隨塵埃隕落。就像一種牽掛，夢醒夢悟，什么都消失殆盡。雨下的癡迷，甚至聽到，遠方傳來的悲痛。一念一悟，雨不知歸去，我亦不知歸途。星星本是指引，不知何時，恍若淚眸，在黑暗中閃爍，眨眼間交匯成江，卷入心簾。 我遍尋雨途，盼望著云彩交際，留下楚楚芳態(tài)，可此時，雨面對著我，我卻面對著黑暗。指尖輕觸，便是支離破碎。放蕩，撕扯，無濟于事。淚水凝結成冰，不過是雨，將他帶向天空，再次降下悲傷。
雨下的疏疏緩緩，足以讓我看見生命的佻動，隱隱約約，別樣的芬芳。不知是怎樣的迷茫將它帶來世上，悄然拾級。寂寞的自己與它一樣坐擁在這雨中，累到喘息不止。雨阻隔了我與它的距離，一次又一次，悲傷蔓延而上，我奔赴其中，轉(zhuǎn)身而見，看到的是它破土而出，傲然雨中，延伸直抵心扉。
就這樣，相坐無語，讀雨之外的聲音，輕靈，悅耳，細膩的不可方物。漸漸的湮滅了眼前的悲哀，又是雨，要去的蒼白。沉迷在泥土之上的呢喃，零落成岸，有人踏進水中，歌聲清淡，輕巧的化作漣漪，投入那早已夢醒了的日子。又沉醉在這個世界，化作和煦的風，伴雨成歌。而那驟雨煮成清茶，猶如憂傷，散漫成繽紛，植入花瓣再度盛開成香。這個失去平衡的雨季，一任妄意，摧毀了塵，也摧毀了那仰望風聲的人。風一遍遍呼嘯，踏入雨的歸途。
初中關于雨的日記3
窗外，雨，嘩嘩嘩下著，像一條條鞭子抽打著地面，也抽打著我的心。這節(jié)課，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表現(xiàn)出她的倔強。她竟不愿把頭回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，烏云翻滾著，是不是兩朵云在吵架，一朵被罵得躲開了，另一朵在慪氣?
剛才，我和她之間也下了一場“雨”。
那是下課時，她給我開玩笑，稍微用力拉我的衣服，此時，我正心情煩躁。我沒好氣的對她說：“你拉什么拉?拉壞了我的衣服，你賠也賠不起!”“不就拉一下你的衣服，你這個人真是小氣鬼!”她也沒好氣的對我說。這是，我用力扯了一下她的裙子，用力過大，不小心把她的裙子撕了一道口子。“你賠!”她氣得臉色發(fā)白，怒氣沖冠。等我反應過來，她已憤然走了。最好的朋友與我絕交，我的心里像刀絞一樣?！叭绻龔拇艘院笤僖膊焕砟?，你的天空多么灰暗呀!”我自言自語道。
一節(jié)課，我不是回憶與她的那場“雨”，就是觀看她的背影，再就是看窗外的兩朵分離的云，它們能不能走到一起呢?
下課了，教室外豆粒般的雨點敲打著地面?！笆遣皇怯幸欢湓票粴饪蘖?”我暗暗的想。我又把目光轉(zhuǎn)向了她?！八龥]帶傘，我要不要把傘借給她呢?我不想讓她淋雨呀!”就在我猶豫不決的時候，她不知是偶然還是友誼的看了我一眼，但目光顯然更加堅定了，她邁起大步，毫不猶豫向雨中走去。雨水，抽打著她瘦弱的身軀，同時也抽打著我的心，她是我的發(fā)小呀!我們不該為了一點小事斷絕多年的友誼啊。我連忙跑過去，高高的舉起傘，把傘傾斜撐在她頭上。我伸出右手，她也伸出右手，我們的手緊緊握在一起。兩個女孩擁在一起，在雨中前行。此時此刻，天上那兩朵云也依偎一起，似乎從此再也不分離。
雨滴答滴答地下著，打在傘上，開出了一朵朵美麗的花……
初中關于雨的日記4
自古以來，雨乃詩人之佳話，雨之詩廣為流傳。近日，余思余無友人游，不禁悵然。忽聞雨聲，觀雨窗前，心有所感，故作此文。
雨之伊始，黑云壓城，似大戰(zhàn)前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但見霎時間，天上似被撕開一個口子!雨如簾、又似煙，窗外煙雨蒙蒙，若霧覆蒼穹，車馬行人皆于霧中，朦朦朧朧，花草樹木于雨霧中，悠然蒙眬之美，如鏡花水月般別樣景致，而路燈昏黃于雨中，宛若于夢境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盤。雨幕之中，傘花四起，水擊傘花，噼里啪啦，朵朵雨花傘上，似曇花一現(xiàn)稍縱即逝，卻美于曇花，噫!好一幅雨景!
及雨中，聽雨窗前。初，雨聲密密麻麻若爆竹聲然，不時一個霹靂驚起，天地一片驚惶，少卿，雨聲漸疏，其聲聞者陶醉，瑯瑯之聲不絕，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨聲，乃心境。續(xù)聽雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，聞者傷心，見者落淚。雨打芭蕉，雨聲如木魚鳴;雨擊樹枝，雨聲如小鼔輕語;雨垂地面，聲如瀑布;雨降池中，如聞磬鳴。又及雨落游子心，勾起一片思鄉(xiāng)情;雨落詩人心，帶來一片詩賦情;雨落畫家心，瞬成一篇畫景。然，雨落余心，卻是心事無人愿聞矣。
雨勢漸弱，行人漸多。此時聽雨，又別有一般風韻矣。如鳴佩環(huán)，似輕聲呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅瀝瀝，雨聲愈來愈輕，卒，好一幅雨終景欸!
聞至此，唯有余雨之聲繚繞于天際，余音裊裊，又似一曲天宮絲竹。雨后萬物煥然一新，終歸寧靜。街頭巷里，仍殘留著雨的印記;林蔭道旁，尚留存著雨的氣息。此乃希望之息乎!雨終止，余獨聽雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼時，與友人聽雨，便是一壺茶，一卷書，一絲竹，一局棋，一午后矣!何日可得與友人游哉?盼之，盼之!
初中關于雨的日記5
雨打得厲害，連鐵棚里也好似在下雨，漏了幾滴下來，而長久的雨使得臨鋪的水溝都好似塞滿了，雨水多得一直漫上來，但是我們一直往后，所以身上一點濕的地方也找不著。
不過，事與愿違，母親還是穿著別人的雨衣，一臉著急的來找我們，我們站在那下面，更是一臉的羞愧與委屈，本想著母親會安慰著我們，帶著我們站在那里，可是母親一上來就大喊到：“你們也不看著點天氣，那么慢，現(xiàn)在還害得我擔心，你說你們要是出了什么事，我該怎么像你們的爺爺奶奶交代?！蔽覀冟洁熘?。母親說：“你們一人站在我的雨衣下，另外兩人各拿一把雨傘?！蔽覀兌紦挠甏螅偌由侠?，遲遲沒有作答，這使母親更著急了，她說這天氣，雨待會會更大。我便躲在她的雨衣下。一出了鐵棚，街上變得很空曠，我們腦子里想著的都是怎么到達走廊里，路很長很長，我們不知道何時才是盡頭。我雖然縮在雨衣里，但無奈雨衣太小，根本容不下兩個人。母親把雨衣的大部分都給了我，自己卻沒有多少，路很不平，雨水也漸漸漫上來，母親叫我們往中間走，喊聲在空曠的路上顯得很渺小，我不知道是怎么到了公園走廊的。公園走廊里都是人，顯然都是在公園里玩耍，跳廣場舞的各色各樣的人，都擠在這條小小的走廊里，等著雨小。我還沒細看，母親很狼狽，而那雪糕也在不停地流汗，自己原本干干的衣服變得濕漉漉的，很難受，甚至不敢相信在一場大雨中掙脫了出來。
母親見雨小，便說道要回家，不知道雨勢怎么樣。所以冒著雷，我們走在路上，開始，雨并沒有那么大。在黑夜中漫步也是很閑適的，但上帝總不給人好日子過，沒一會又來了雨，在黑夜中摸索著，不斷先前，路上偶爾也有幾個人似前往公園給家人拿去雨傘的?？墒俏覀儧]有多余的心去想那些，只想回到溫暖的港灣里。
回家了，雨竟小了。有一句話是這樣說的，現(xiàn)在遭遇的所有不幸，將來都會有等量的幸福與好運來回報你的。
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