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中學(xué)日記作文主題

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中學(xué)日記作文主題5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)日記作文主題5篇,以供大家參考!

中學(xué)日記作文主題1

人生有許多坎坷,只有經(jīng)歷了,才會(huì)從中獲取生活的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自己的生長。

釣魚是一件比耐心的事情,對(duì)爸爸來說,是一件好事,因?yàn)樗矚g釣魚,通常他在魚塘邊或某某湖邊,他都能坐一個(gè)下午,可是對(duì)我來說,卻是一件無聊的事,但媽媽總是說:“釣魚能修身養(yǎng)性。”

那天中午,我和往常一樣回到家,準(zhǔn)備寫作業(yè)??蛇@次,我才剛回到小院中,就被弟弟拿去了書包放進(jìn)書柜里,拉著我坐在椅子上,不停地催著我吃飯,嘴里背著

的我終于爆發(fā)了,我一下甩開拉著我的手的弟弟,大喊道:“到底要干什么?還讓不讓人吃飯了!”

弟弟仿佛才反應(yīng)過來,重新拉起我的手:“爸爸,要帶我們因?yàn)槭迨寮业酿B(yǎng)魚塘釣魚”聽了弟弟的解釋,我也小小的興奮了一把,因?yàn)槲液偷艿苁遣槐辉试S去釣魚的。

下午一點(diǎn),我和爸爸,弟弟一起去養(yǎng)魚塘,爸爸對(duì)我說:“既然來了就一起試一試吧?!蔽遗d高采烈的接過魚竿,在爸爸的幫助下弄上了那可怕的小蚯蚓。模仿著爸爸的樣子,把魚竿丟進(jìn)水里,可是——我的魚鉤不小心掉了出去,掛在了樹枝上,弟弟在一旁幸災(zāi)樂禍,我惱羞成怒,把魚竿扔給了弟弟:“你不是厲害嗎?你來呀”結(jié)果他也把魚鉤掛在了樹上,我嘲諷道:“你不是也成這樣了嗎?還說我!”最后還是爸爸幫我弄進(jìn)去的。我坐在水邊,等了30分鐘左右,都快爆發(fā)了!魚鉤才動(dòng)了一下下,我用力拉上來。

愛因斯坦說:“天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。”正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長久的毅力,釣魚也是,只要有耐心,就一定會(huì)成功。

中學(xué)日記作文主題2

“‘天才就是勤奮’,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的。”

——李卜克內(nèi)西

朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶年入高等小學(xué)年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動(dòng),為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬言。

朱自清的作息時(shí)間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時(shí)就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆?!笔聦?shí)上,一個(gè)勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。

丁肇中說:“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣。”這里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對(duì)待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難啊!”其實(shí),勤奮無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時(shí)間就多讀讀課外書這些事情難道還不夠簡單嗎?

勤奮的秋天,將碩果累累;而懶惰將一無所獲。

居里夫人說過:“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,毅力和順利在一起,消沉和失敗在一起?!蔽蚁嘈?,只要你肯播下勤奮的種子,必會(huì)收獲成功的果實(shí)!

中學(xué)日記作文主題3

天哪!望著眼前這刺眼的成績,我啞言……

我似乎跌進(jìn)了萬丈深淵,我感到自己的努力,自己曾經(jīng)的豪情壯志都已隨著這無情的分?jǐn)?shù)煙消云散,我抬頭望望天,為什么老天不眷顧我?

不經(jīng)意間,我看到了他,從此我的人生觀發(fā)生了變化。

我把他關(guān)了起來,任憑他揮舞著八條腿也無能為力,他幼小的身體里流動(dòng)著青色的血液,剛剛還在某個(gè)地方棲息的他突然來到這個(gè)沒有安全感的地方,他一定憤怒至極,于是這個(gè)弱小的家伙開始嘗試離開這個(gè)鬼地方,他慢慢地,一步步往盒口上爬,剛爬到邊上就掉了下去,但他沒有灰心,一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個(gè)家伙的迂,忽然,他凌空一躍“天,他快爬上來了,隨著手指在盒口上敲擊的聲音,他又一次掉下去了,我原以為他會(huì)放棄,但,他又站起來了!我頓時(shí)醒悟:我的囚徒正在越獄。

他的堅(jiān)持激怒了我,我不相信我囚不住一只蜘蛛!于是,我關(guān)上盒蓋,禁閉了他一天。再次打開盒蓋,我自信地以為他一定認(rèn)輸了,便以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視著他,果然,他沒有再想逃,顯然是身心疲憊至極,我的心里竟莫名地多了一份惋惜。

于是,我沒有再關(guān)上盒蓋。第三天早晨,我來“看望”我的囚徒,我大吃一驚——盒子里空空如也。他成功越獄了,我輸了。

人生路上布滿荊棘,阻止我們前進(jìn),但如果我們直面挫折,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)克服挫折,收獲光明的未來!

我不想用語言來形容這只蜘蛛的高貴品質(zhì),但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此,我又該如何做呢?經(jīng)歷是美麗的,我感激這段經(jīng)歷,讓我明白人生的真諦!

中學(xué)日記作文主題4

時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印,它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻,模糊難辨,有的地方稀稀疏疏,明朗清晰,這種感覺像是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值,那就是成長。

小時(shí)候的我,拖著一只冰淇淋,小心的舔著奶油,伸長脖子去環(huán)顧四圍的小吃攤,看著口袋里可以解饞的“嗎內(nèi)”足夠買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶,忍不住很開心地笑;長大后的我,拼命忍住對(duì)蛋筒奶茶之類的無限熱愛,要不就匆忙買上一個(gè)咔嚓卡擦地咬掉,然后頭也不回地大步流星揚(yáng)長而去。聽著妹妹講她每天提著無數(shù)小零食的幸福生活,我勒令他“閉嘴”,同時(shí)狠狠的幾大口口水。

小時(shí)候的我,用紙疊成了紙飛機(jī),載著自己的“夢(mèng)”飛向遠(yuǎn)方;長大后的我,珍惜每一篇紙,有時(shí)會(huì)隨便拿出一本書,把它當(dāng)成草稿紙,在空白處排滿算式。

悄然的,我們長大了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然,學(xué)會(huì)了去感悟成長中的一點(diǎn)一滴。

可以說,成長是一條編織未來的彩帶,串聯(lián)著我的回憶與向往,也可以說成長是一個(gè)蛻變過程,又簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。但我認(rèn)為,成長是一首美麗的鋼琴曲,它以小時(shí)候的躁動(dòng)與喧騰和長大后的追逐與奮斗為樂譜,在布滿荊棘的玫瑰鋼琴上彈奏出最輝煌的樂章—“成長,是一種美麗的痛”。

中學(xué)日記作文主題5

“我不想不想長大……”每次聽到這首歌,我心里在想我又何償不是如此呢?

小時(shí)候,長大成人在心中是第一位目標(biāo),可在這成長的過程中,我又后悔了這個(gè)目標(biāo),開始害怕、退縮。

我逐漸長大了,但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了,我要維持一位作為女孩的形象,對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。

我逐漸長大了,壓力也漸漸多了?,F(xiàn)在正值青春期的我,已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上,我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我,我可不能松下勁來。在成長中,我總字擔(dān)憂自己的身高問題,明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中,心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時(shí),我連壓力是什么都不知道,心里只記得“只要笑一笑,沒有什么大不了。”

我逐漸長大了,明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對(duì)于尊老愛幼,我在公共汽車上讓座會(huì)被人說是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓,我把好的東西讓給別人會(huì)被親人說不聰明。可在兒時(shí),我無須考慮這些,也根本不會(huì)受到這待遇,反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。

我逐漸長大了,我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊,承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決,有什么困難,自己應(yīng)設(shè)法排除;對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì),自己的事情自己做??苫赝约海约阂咽潜轶w鱗傷。想想兒時(shí),這些困難挫折,我什么時(shí)候有過呢?

或許正如有人所說“成長的過程有甜蜜的回憶,也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會(huì)罷了。

成長之痛,我們每個(gè)人的陪伴,陪著我們走過人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門。

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