中學(xué)生打籃球的日記
中學(xué)生打籃球的日記五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生打籃球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生打籃球的日記1
為了我減肥，媽媽攪盡了腦汁想辦法，最近聽說打籃球即能減肥又能長高，她便決定讓我學(xué)習(xí)打籃球。并說這是一舉三得：1減肥，2長高，3學(xué)會了一種技能。下午2點，烈日當(dāng)頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學(xué)習(xí)。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見里面熱火朝天，學(xué)員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到后有些泄氣，但我想：男子漢大丈夫!這些算什么!
籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我?guī)У浇叹毜拿媲敖唤o了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業(yè)的運動員。他說話的語氣讓我感到親切，心里一點也不緊張。由于我是今天剛來的，所以教練將我?guī)У揭慌?，為我示范基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯!”又示范了雙手運球，第一種運球動作：左右運球?？雌饋砗唵?，做起來卻很難。我左右運球時，左手將球運到右手后，左手要垂直下來，可我的手老躬著。最頭痛的是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎么也練不好，這時我有些泄氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續(xù)練了下去。功夫不負有心人，經(jīng)過一次次的練習(xí)，終于成功了!我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調(diào)，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調(diào)皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯著球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，最終還是練好了。
不知不覺，到了下課的時間，我渾身被汗?jié)裢噶耍裨谟曛辛苓^。教練走過來，面帶微笑地對我說：“今天你練得不錯，還要努力!認真的話，過幾天就可以趕上別人了?！甭犃私叹毜脑挘睦锉瘸粤嗣圻€甜。雖然打籃球很難，但是只要有恒心，有毅力，我相信自己一定會成功。
中學(xué)生打籃球的日記2
那是星期三的下午。炎炎夏日，身為籃球隊隊員，我卻不得不到操場上訓(xùn)練、揮灑汗水。
陽光炙烤著已有幾十度高溫的地面，也烤著運動中的我。在這樣的溫度下，坐在地面上，灼痛會把我瞬間燙熟，疼痛會強迫著我站起來。如此劇烈運動，且又不能坐下好好休息，只能站立著，才會讓自己有一些稍稍喘氣的機會，
汗水不停地冒出、淌在臉上，最后”啪嗒“一聲落到地上，如此反復(fù)，洽像一席瀑布，向下飛濺。
熬了兩節(jié)課的時間，終于熬到訓(xùn)練結(jié)束。像是整個人都被擰干了，沒一點的水分，嘴唇近乎干裂，舌頭也好像被風(fēng)干了。拖著沉重的步子走出了校門。
看著對面小店一排排的飲料/水，不禁咽了一口唾沫，小店就像是天堂一般，如此美好，那兒有我救命的稻草，可我唯獨缺少進入天堂的門票。唉!沒帶夠錢啊!可嘴巴急需水的滋潤，要以這樣缺水的狀態(tài)走回家，顯然有些困難。思維還在躊躇著，身體已經(jīng)不由自主地走向了小店?；剡^神時，老板已經(jīng)在我面前，詢問我要買什么了。我假意掏掏口袋，拿錢，以掩飾自己的尷尬，吞吞吐吐著回答：”嗯……啊，我……要買……一瓶水。“當(dāng)我反應(yīng)到自己的回答時，老板已經(jīng)拿來了一瓶水。我恨不得扇自己的嘴巴，怎么說出來要買水了呢?我站在原地，磨耗著時間。或許是老板已察覺出我原地不動的原因，她呵呵一笑，說道：”沒帶夠錢啊?算了，拿去吧，明天拿來就行了，去吧。“
我愣住了，有些難以置信，接過水時，心中百感交集，卻不知該如何表達。只是不住地說：”謝謝，謝謝?！斑@位老板是生意人，理應(yīng)很愛財，不會做虧本的買賣，可卻白白送了我一瓶水，老板沒有一點兒斤斤計較，她如此信任我會還她錢，這份信任，讓我感動。
中學(xué)生打籃球的日記3
籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我對籃球的興趣起源于運球和投籃。運球時，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習(xí)中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強打上籃，還是戲?；蔚箤κ郑挥浫置?，我都能清晰地感受到我的進步，練習(xí)進步的快感讓我癡迷，促使我更加強大，進步，真有意思。
籃球的快樂也可以好似一場視覺上的盛宴，比如一場有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊祈禱勝利——這其中當(dāng)然也包括我。比賽最扣人心弦的時刻到了，加時賽!勇士隊比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點希望，果然，30號堅持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動。隨著一聲清脆的“唰”，球進了，勇士隊反殺了!我也激動的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。
籃球最有意思的部分還是比賽的勝利。在贏得一場比賽后，同學(xué)們總會聚在一起，把本場的”MVP”——最有價值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時兩隊場上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVP“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。
進步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會了我不斷努力，不斷堅持，才會成功。籃球，真有意思。
中學(xué)生打籃球的日記4
你喜歡打羽毛球嗎?你喜歡打乒乓球嗎?你喜歡打籃球嗎?你喜歡踢足球嗎?你愛運動嗎?在前不久的東京奧運會中我們領(lǐng)略到了中國健兒的風(fēng)姿。從那以后，我便愛上了運動。
我首先從羽毛球開始練習(xí)。這么多天過去了，我仍然打得不好。不是發(fā)不過去球，就是接不到球，還有種氣人的情況：接到球了但是還是打不過去!這種種情況總使我哭笑不得。
昨天，我的朋友來玩了，晚上的時候，我們拿上籃球一起出去玩。優(yōu)優(yōu)姐姐學(xué)過籃球，所以我便成了她的學(xué)生。剛拿到籃球時，我心想這打籃球還用教嗎?不就隨便用手拍拍就行了嗎?!可當(dāng)我正式拍球時，我明白了自己剛才的話是錯的!
首先，我學(xué)習(xí)運球(俗稱拍球)，運球分為兩種：高運球和低運球。高運球?qū)ξ襾碚f十分簡單;但低運球就有些困難了!在我屢次的練習(xí)和我的"師傅”的耐心教學(xué)下，我總算學(xué)會了紙運球。然后，更難的來了：行進運球，顧名思義，是邊向前前進邊拍球。看著“師傅"行云流水、輕而易舉地動作，我再次心想道：這個肯定很容易!但事實上卻很困難!我打著球，雙腳就像僵硬了似的，可我如果跑起來的話，球又離我而去!我懷疑自己是不是四肢不太協(xié)調(diào)，又懷疑自己雙眼是不是也有問題：明明看著很簡單的動作，為什么做起來卻很難呢?
經(jīng)過一天一夜的思考，我明白了：運動好比讀書，書讀百遍，其意自見。在運動時要多用功，私底下多練習(xí)，相信今天灑下的汗水，明天自會結(jié)出累累碩果!讓原本困難的動作，事情變得簡單、輕松、容易!
讓我們運動起來吧!為了自己的身心健康!通過運動，我們注定會發(fā)光發(fā)亮的!我堅信，經(jīng)過自己的刻苦努力，必定會換來輝煌成功的明天!
中學(xué)生打籃球的日記5
“快點，快點!”我高興的催著同桌，說完就沖出教室。
終于迎來了體育課，老師帶領(lǐng)我們做完熱身運動原地解散后，班級里的男生就立馬沖向器材室去拿籃球。
“我們來打一次籃球比賽吧，六個人分一個隊?！斌w育委員拍著籃球興奮地說。大家都異口同聲的說：“好!”“嘟---”隨著口哨聲響起，我正準備運球上籃時，隊長卻著急地說：“把球給我，我離球筐近，快!”我趕緊把球傳給他，對方立馬左右夾擊，他立馬一個勾手投球，球居然進了，隊友們興奮的跳了起來?！氨荣愡€沒結(jié)束呢!”體育委員生氣地喊著，“我一定會打敗你們的!”
第二次發(fā)球開始了，體育委員立馬將球傳給他的隊友，那人想繞過我們投一個三分球，可他剛想投球就被我一個蓋帽扣下，我趕緊運著球朝球框跑去，這時候，隊長大喊：“快點兒!快傳球!”而我沒有理會他，直接一個三步上籃，卻沒想到半路殺出個“程咬金”，體育委員將我的球拍落，拿著球一個暴扣得了兩分。上半場剛結(jié)束，就在我想去休息的時候，隊長沖過來拉住我，大喊著：“你剛才如果聽我的話，我們就不會被追平了!”
“誰知道啊，我以為會進球的呢!”
“那你也不應(yīng)該不聽隊長的話呀!”我頓時啞口無言，隊長又說：“算了，下半場努力吧!”
下半場開始了，由我發(fā)球。“把球傳給我?！标犻L小聲地說。我趕緊把球傳給他，隊長不等體育委員過來，邁著矯健的步伐就朝對方籃球筐跑去，一個暴扣，又得兩分。我和隊長配合的天衣無縫，比分越拉越大，最終我們以38比30的成績，完勝對方。賽后，隊長開心地說：“下次我們再打一次吧!”我們都點點頭說好。
這可真是一場激烈的比賽啊!
中學(xué)生打籃球的日記相關(guān)文章：
★ 籃球比賽初中日記