關(guān)于初中日記600字
關(guān)于初中日記600字5篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于初中日記600字5篇，以供大家參考!
關(guān)于初中日記600字1
再見了，母校，我深深愛著的母校。
我站在平坦的操場上，看著小花壇前的雕像高高地屹立著，兩邊的松樹仿佛一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。我心里有種說不出的感動(dòng)!五年的小學(xué)生活已接近尾聲了，望著母校的一草一木，千思萬緒不禁涌上心頭：我們即將離開這里，升入中學(xué)。我們常常匯聚在教室里讀書，那里彌漫著我們每個(gè)同學(xué)的氣息，進(jìn)去看看吧!教室里，黑板報(bào)上那一張張大家精心制作。美化的資料格外顯眼。左邊是幾張金閃閃的獎(jiǎng)狀，我一眼看見了我的那張，那時(shí)我精心制作的“愛心飛船”仿佛降落在了我心靈的機(jī)場……
在去年科技節(jié)中的“巧手迎世博”創(chuàng)新大賽上，我突發(fā)奇想，想到了做一個(gè)世博交通工具，并給它起名為“愛心飛船”。光想沒有用，還得做。我用喜糖盒子做了車身，用三節(jié)一樣的廢電池做了車輪，表示“陸”;用紙折成船，把車輪和車身分別放在上。下面，表示“?！?用毛毽掉下來的羽毛插在車身兩邊，表示“空”。我希望用它獨(dú)特的造型和它先進(jìn)的內(nèi)部技術(shù)，是更多的來上?？词啦?huì)的人享受到不怕交通堵塞的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
那天，嚴(yán)老師報(bào)三等獎(jiǎng)，報(bào)到我時(shí)，我笑了……
一陣溫暖的風(fēng)徐徐吹來，我回到了現(xiàn)實(shí)，但這段美好的回憶就如剛發(fā)生過一般在我腦海中揮之不去。
母校，是您培育了我，是您教育了我，是您哺育了我。等我長大后，我一定會(huì)回來看您的，就如南飛的燕子終將回來一樣。母校，我即將離你而去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我知識(shí)的啟蒙者。
再見了，母校，我深深愛著的母校!
關(guān)于初中日記600字2
這天，我們帶著激動(dòng)的心情來到操場，準(zhǔn)備大干一場——進(jìn)行拔河比賽。操場上真熱鬧!有的老師在指導(dǎo)別的班級(jí)，有的同學(xué)在進(jìn)行賽前預(yù)熱，鍛煉身體。
我們班的第一個(gè)對(duì)手是四班。我的心情無比的緊張，如果我們輸了就會(huì)被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學(xué)說四班力氣大的同學(xué)不多，我的緊張心情才松了一點(diǎn)點(diǎn)。
比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁;害怕就因?yàn)闆]使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規(guī)律的跳動(dòng)著。
老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向后拉，“加油!加油!五班，加油!”拉拉隊(duì)賣力地為我們加著油，他們激動(dòng)得都要跳起來了!我們班參賽的同學(xué)拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向后躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵!怪樣子還真的很管用呢!第一局我們竟然贏了呢!我好高興!
第二局交換場地。我想，換了個(gè)位置，我們還能使上勁嗎?剛剛愉快的心情一下子無影無蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向后拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向后躺。“五班，加油!五班，加油!”我聽出來了，不光是拉拉隊(duì)在為我們加油，連別的班的同學(xué)也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁后，在我們齊心協(xié)力下!我們班竟奇跡般地贏了!“耶!贏嘍”我們高興的蹦起來，不停的歡呼著!
我們班又比了其他的班級(jí)，終于進(jìn)入了決賽?？纱藭r(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，加上連續(xù)“作戰(zhàn)”，很快我們就輸給了六班。不過沒關(guān)系我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會(huì)繼續(xù)努力的!
關(guān)于初中日記600字3
4月3日那天，陽光明媚，春風(fēng)和煦，正是春游的好時(shí)機(jī)。我們四年級(jí)同學(xué)和部分老師，踏上了游黃賢之路。
乘了40多分鐘的車，我們終于來到了目的地——黃賢森林公園。我們迫不及待地向黃賢森林公園跑去，映入眼簾的是從高峰飛瀉下來的瀑布。那飛瀉下來的水花猶如天空中翩翩起舞的潔白無瑕的雪花。這么壯觀的景象，我還是第一次看到呢!
然后，老師讓我們找個(gè)空地，坐下來，休息一下。過了一會(huì)兒，黃賢的工作人員拿著播音器，說：“接下來，請(qǐng)同學(xué)們欣賞雜技!”頓時(shí)，掌聲響起。原來是馴獸師，帶著一只黑白相間的羊，那只羊有8個(gè)月大了，叫卡露露，它為我們表演的是“走鋼絲”。對(duì)于一只動(dòng)物來說走鋼絲是比較難的，可是卡露露卻不怕。剛開始，它有點(diǎn)猶豫不決，生怕掉下去。我們心驚膽戰(zhàn)地看著這一幕，卡露露很勇敢，成功地解開了第一。第二關(guān)，加強(qiáng)了難度，增加了一個(gè)花瓶。這個(gè)花瓶的口子很小，只能放2——3塊小石子，而卡露露要在上面轉(zhuǎn)兩圈，對(duì)一只動(dòng)物來講，這是不可能完成的一件事?？墒蔷驮谖乙苫蟮臅r(shí)候，卡露露順利地通過了。接著，馴獸師帶著一條狗出來了，狗的名字叫哈利，是一條聰明的狗，語文認(rèn)字，數(shù)學(xué)口算，它都會(huì)，馴獸師開玩笑地跟我們說：“明年你們再來，哈利就會(huì)英語了!”大家都半信半疑……我們跟著導(dǎo)游，去了商山橋，那不是真的橋，而是用木板搭構(gòu)而成的木樓。在那兒有一個(gè)圈養(yǎng)動(dòng)物的地方，那兒有許多鳥：孔雀、鸚鵡……最搞笑的當(dāng)然要數(shù)鸚鵡了。我們大叫一聲，弄得我哈哈大笑。接著我們?nèi)テ穱L黃賢的美食，導(dǎo)游讓我們在廣場上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的抓魚、打鬧，有的奔跑、玩耍……陽光下，洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
最后，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ヅ廊f里長城，我們先乘坐纜車到萬里長城。萬里長城可不好爬，一會(huì)上坡，一會(huì)下坡，爬得大家氣喘吁吁，滿頭大汗。爬完了長城，到了一個(gè)地方，那兒可以把黃賢的美景盡收眼底……我們乘著纜車又回到了廣場。
我們告別了黃賢，黃賢的美景讓我意猶未盡。
關(guān)于初中日記600字4
老師是一位辛勤的園丁來澆灌我們這些剛開出來的花朵，老師是燈照亮我們前進(jìn)的路，老師對(duì)我們的付出是無私的偉大的。
我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛，她的身軀非常小。
許許多多的老師對(duì)自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語老師，兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺，可他并沒有在我們面前埋怨啊!我知道她就是為了我們才這樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎?她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了，可她不是啊，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
我的老師可別看他個(gè)子小但是發(fā)起火來還是挺兇的，也不是那么好欺負(fù)的，在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被老師叫到了辦公室，雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫保證書但是我沒有增恨她，我知道她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做，這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對(duì)我的所作所為。
她給我們聽寫后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來，還寫什么錯(cuò)的每排寫三個(gè)寫兩排，他寫的是多么的詳細(xì)呀!我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。
身為世范，為人師表。她就是我最愛的老師——肖老師。
關(guān)于初中日記600字5
金秋十月，瓜果綻香，走在鋪滿落葉的落葉的田間小路上，欣賞著路邊那一片片掛滿果實(shí)的果樹，偶爾吹過的和風(fēng)帶來一絲香甜，溫馨的氣息……是啊，又到了收獲的季節(jié)!
伴著有絲涼意的秋風(fēng)來到果園，那一大片星星點(diǎn)點(diǎn)的紅首先映入視線，周圍的落葉都羨慕的看著這豐滿的果實(shí)?？?他們害羞的臉都紅了，真是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”啊。
再湊近點(diǎn)看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅隱隱約約變成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，臃腫著身子沖著太陽微笑。不知不覺走到了果園中央，搭眼四顧，周圍都是紅彤彤的小太陽，在微風(fēng)中搖擺，一會(huì)往這，一回往那，那神奇的姿態(tài)，漂亮的舞姿，恐怕連最美的小姑娘都自嘆不如呢。
席地而坐，仰望著頭上的果實(shí)，生怕他掉下來砸到腦袋上。閉目遐想，腦海中迸現(xiàn)出黛玉葬花的場景，不同的是，黛玉所葬的是生命的終結(jié)，而現(xiàn)在，這些充滿生氣，精靈的果實(shí)們則是生命的象征。這漫山遍野的果實(shí)如同花兒一般爭相競放，使人目不暇接，流線往返。
隨手拾起一顆成熟的果實(shí)，細(xì)看，那白里透紅，閃耀著光耀的蘋果競這庅生動(dòng)富有靈性。咬一口，那沁人心脾的清涼令人蕩氣回腸，從舌尖到全身的每一個(gè)細(xì)胞都為之一顫。那如水一樣靈動(dòng)的果汁香甜可口，那如冰一樣的果肉晶瑩清脆。這凝聚了兩個(gè)季節(jié)的果實(shí)積攢了太多的能量，他要一下子迸發(fā)出來。
躺在鋪滿落葉的草地上，感受著透過蘋果投射下來的斑斑陽光;聞著溢滿胸腔的淡淡果香，看著搖搖欲墜的可愛果實(shí);摸著粗壯挺拔的高大樹干體會(huì)著收獲與成功的喜悅。這是一幅多美多舒服的情景啊!
遠(yuǎn)處已有農(nóng)民伯伯采摘蘋果了，這小小的果實(shí)寄托了他們?nèi)业南Ｍ?，承載了無數(shù)的夢想。走在回家的路上，遠(yuǎn)處飄來一絲淡淡的果香。
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