寫元旦初中日記10篇
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個(gè)人活動、思考或感覺的每日記錄。這里給大家分享一些寫元旦的初中日記，歡迎閱讀!
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寫元旦初中日記篇1
在元旦里，我們一家老少回老家，過了一個(gè)熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了!這對于膽小的我，是個(gè)突破與的意外收獲!
在元旦的中午，經(jīng)過近千里的長途跋涉，我們終于到達(dá)了我美麗的家鄉(xiāng)——湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽著這里鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時(shí)消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀!一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯。
到了晚上，節(jié)日的氣氛更濃了，到處張燈結(jié)彩，我們也不甘示弱，開始準(zhǔn)備放煙花了。走出大院的門外，來到一個(gè)大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!
開始放煙花了，爸爸拿出了一個(gè)小向陽放在空地上，點(diǎn)燃了引線之后，迅速地跑了回來。砰絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的.煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆!
這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵(lì)下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的媽媽馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!
然后，爸爸又拿出更精彩的彩珠筒來，迅速點(diǎn)燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著砰砰的聲音，天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地?cái)?shù)著每一顆開放的彩珠，就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下，更是美不勝收!
寫元旦初中日記篇2
突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花?；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會。
12月31日的晚上，我們成群結(jié)隊(duì)、爭先恐后地來到了我們的母校——三中。此時(shí)的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷著激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。
到了8點(diǎn)，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花?；ǘ溆悬S的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。
煙花放完了，接著就到了晚會的開始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20_年元旦文藝晚會”的序幕。此時(shí)，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈，盡管動作不算太整齊，但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。
在快樂中，時(shí)間悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目，接下來就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機(jī)，于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗啊?燈籠都不亮的?”說曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人群也不舍得再走了，停下腳步，觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不舍得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣燒烤，還賣涼茶?！俺粤宋覀兊臒荆蝗缭賮肀瓫霾?，調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧!”靠著這句話，我們又撈了一大筆。
這樣的活動，這不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們懂得了什么是經(jīng)商，真是受益匪淺啊!
寫元旦初中日記篇3
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。元旦的假期總是那么的快，仿佛昨天剛是第一天，今天就要開學(xué)了一樣。不過對于忙于考學(xué)的我來說，早上依舊背上書包，騎上單車去上學(xué)。
除元旦夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癏appy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20__年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新年之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，自己跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待，總是那么的煽情。
寫元旦初中日記篇4
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會，以及組織學(xué)生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對于沒有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個(gè)班級，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的`不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯(lián)歡會，張羅了近一周，有些已經(jīng)對正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對元旦的理性認(rèn)識不到位。
對于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
寫元旦初中日記篇5
又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印?？纯瓷砗蟮?3個(gè)大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20__年，將是一個(gè)新的開始;1月1日，將會成為成長的指向標(biāo);0點(diǎn)0分，將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開電視機(jī)，隨臺翻看，全都是一場場晚會。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀，緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離，計(jì)算它所需的時(shí)間;聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人頭攢動，都在迎接新的一歲?；氐诫娨暀C(jī)前，看見里頭群英薈萃，各路明星使出渾身解數(shù)，迎接著20__年的到來。
終于，電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮，人臉上的歡喜也不言而喻?？粗松砗笃聊簧系臄?shù)字一下一下，有條不紊地跳動著。是的，進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動，進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí)，5秒倒計(jì)時(shí)，3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄：
“三!”沒錯(cuò)，20__年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20__年秋季，我膽怯地走進(jìn)初中的大門;20__年，我頻繁地從大門出入;而20__年，我將要自信地跨進(jìn)我的，之后在20__年時(shí)，更自信地邁向高中之門。
“二!”是的，20__年也是二。在20__年，我要面對生物、地理兩科會考。這兩科會考的成績，將直接影響到我的成績以及我將來所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科，我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會成為攔路虎，只會成為我的墊腳石，讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。
“一!”不錯(cuò)，20__年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍，豎著是棍，我要拿著它一路披荊斬棘，斬妖除魔，迎難而上，沖向我美好的明天。
現(xiàn)在，電視里是一片歡樂的海洋，主持人后的屏幕上寫著“20__”幾個(gè)大字，下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸，煙花漫天，遠(yuǎn)處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘，時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下，又分開了，踏上了新的征程。
寫元旦初中日記篇6
這個(gè)星期的星期五，也是20-年的最后一天，我們在學(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們都帶著大包小包的零食，興沖沖地來到學(xué)校，總是覺得，這一天充滿了歡樂。原本我們的老班說“禁吃”，但是因?yàn)槲覀冊姼枥收b朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。
下午開校門以后，我們走進(jìn)教室，滿目都是簇?fù)淼臍馇蚝屠?，漂亮極了，吃小飯桌的同學(xué)真是煞費(fèi)苦心呀。上課鈴響了，當(dāng)孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會正式開始”的時(shí)候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會舉辦的非常好，同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》，還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》，還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》，當(dāng)然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的手術(shù)》，都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候，李校長進(jìn)來了，她對我們說了一些語重心長的話，另許多同學(xué)熱淚盈眶，我們共同觀看著演出，享受著2010年的最后一天。
同學(xué)們的吃相很豐富，有張開大嘴使勁往里面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節(jié)一節(jié)地咬的，還有左手拿著個(gè)，右手拿那個(gè)的，各式各樣，看著這些同學(xué)們，我忍不住笑了起來。
時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴就響了，我們還沒有吃的盡興，這次聯(lián)歡會就又要結(jié)束了，在放學(xué)即將來臨之際，同學(xué)發(fā)給我們一些禮品，祝我們新年快樂，在這里，我也祝同學(xué)們新年快樂。
新年到了，希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回2010年，去迎接一個(gè)新的希望——2011，恭祝大家新春快樂！
寫元旦初中日記篇7
今天是個(gè)特別的日子，由于咱們要舉行“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會”了。我的心里可高興了！
一周前，班主任就告知了咱們這個(gè)好消息，同學(xué)們活躍預(yù)備節(jié)目，使用課余時(shí)間趕緊排練，盡管時(shí)間有限，但咱們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了！
下午一到校，同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下開端裝修教室，同學(xué)們供給了許多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的周圍裝修一些彩帶和氣球，登時(shí)，嚴(yán)厲的黑板變得生動并且充滿生機(jī)與生機(jī)。在教師的協(xié)助下，燈管，門頭也被裝修得面目一新。
兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著規(guī)整的部隊(duì)，有秩序地觀賞畫展，同學(xué)們都被精彩的畫展招引住了，特別是高年級辦的手抄報(bào)，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們不由得嘖嘖稱贊。之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會正式開端了。掌管人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，嫻熟而又流利的掌管節(jié)目，看來她們在下面可沒少下功夫。咱們班的節(jié)目有許多：如舞蹈、歌曲、小品、戲法等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開端是用滑步上場的，隨后，在動感的音樂節(jié)奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩體現(xiàn)而拍手。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來查看時(shí)，也對他們的舞蹈大加欣賞，校長還向小然伸出大拇指呢！
除此以外，我還喜愛誰誰扮演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。
本年的元旦很高興，我會永久記住這高興的時(shí)間！
寫元旦初中日記篇8
元旦就要到了，學(xué)校老師將舉辦有趣的節(jié)目。今年也不例外。今年的元旦節(jié)目也很新奇，很有趣?，F(xiàn)在，慢慢聽我說。
老師在元旦有三個(gè)節(jié)目，其中我最喜歡的是踩氣球。它的規(guī)則是語文老師和數(shù)學(xué)老師競爭。每個(gè)老師的腿上綁著四個(gè)氣球。舉行兩輪。在第二輪結(jié)束時(shí)，哪個(gè)小組有更多的氣球獲勝。
因?yàn)槲覀內(nèi)チ诵ｉL室，朱回來得很晚，我們沒有看到第一輪。我看到數(shù)學(xué)組只剩下幾個(gè)氣球，但是語文組張老師的氣球沒有一個(gè)破。我想一定是這個(gè)非凡的氣球支撐著這個(gè)非凡的中國團(tuán)體。“嘟——”，第二盤開始了。我一直在觀察一個(gè)人的一舉一動。你知道那個(gè)人是誰嗎？哈哈，她是——我的媽媽，語文老師和我的班主任。我媽媽腿上有三個(gè)氣球。我看見徐瑞平老師穿過人群徑直朝她母親沖去。她媽媽看起來有點(diǎn)慌張。她還沒來得及跑，就被徐老師抓住了。我看見他們兩個(gè)互相糾纏。徐老師緊緊地抓著她的胳膊。母親也抓住了她的胳膊。徐老師的腿抓住了媽媽的腿，想捏碎她的氣球，但媽媽敏捷地閃了一下。老虎也有打盹的時(shí)候，不知怎么的，徐老師“啪”的一下踩到了媽媽的兩個(gè)氣球，我的心像揣了一只小兔子一樣“晃悠”直跳，心想，無論如何也要留個(gè)話兒，“嘟——”，第二輪結(jié)束，趙主任宣布中國隊(duì)贏了。“哦，是的——”，有各種各樣的聲音。如果你們不聽，你們都是在祝賀中國隊(duì)。
這個(gè)游戲太有趣了。盡管它每年都被播放，但它仍然讓人覺得很有趣，而且仍然有很多意義。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，猜燈謎活動將在第一個(gè)月的15號舉行。讓我們準(zhǔn)備好。
寫元旦初中日記篇9
今日，是新一年的開始，有一年的結(jié)束，也是冬的結(jié)束，春的開始;今日，我們要翻開一幅嶄新的畫卷;今日在這個(gè)歡慶的日子里，我們共同迎接元旦節(jié)的到來。
今日，我們使我們六年級二班首次舉行元旦晚會，也是最后一次舉行，全班同學(xué)臉上洋溢著幸福的表情來到學(xué)校，只見黑板上寫著四個(gè)大字：元旦快樂，桌子也變樣了，大家把桌子圍成了圓形，全班同學(xué)圍著桌子，開心極了。
開始表演了，第一個(gè)節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來了》，她們不一會就表演完了，十分精彩，全班同學(xué)都鼓起了掌。
第二個(gè)節(jié)目是我和郭萌表演的《賣火柴的小女孩》也十分精彩，這是我們辛辛苦苦排練出來的節(jié)目，聽到掌聲，我覺得我們的辛苦沒有白費(fèi)。
第三個(gè)節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學(xué))互動，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后的要參加，第一個(gè)游戲是搶椅子，聽說冠軍還能得獎(jiǎng)呢，不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了，同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮瓮?，還很生疏，每次都有下臺的。但是，下臺可不是免費(fèi)的，還要表演節(jié)目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的表演唱歌，有的表演跳舞、講笑話，各式各樣。最后，獎(jiǎng)品揭曉了，原來是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌，兩個(gè)人在前面手拉手，同學(xué)們在中間穿過，然后歌曲完了后，誰通過失敗誰表演節(jié)目，但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足，曲子太短了，還沒通過幾個(gè)人就完了，但很刺激，同學(xué)們也很喜歡。
本來還想跳舞，但老師卻宣布晚會結(jié)束，時(shí)間老人今日也太勤快了，走的也太快了吧!晚會結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語中。
寫元旦初中日記篇10
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午，我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊(duì)禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個(gè)元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。