最后的暑假日記600字5篇
暑假日記，是眾多暑假作業(yè)中的一項(xiàng)，暑假日記相比其他的暑假作業(yè)，會(huì)容易的很多，只要掌握了暑假日記的寫(xiě)作方法，暑假日記還是比較容易寫(xiě)的，接下來(lái)要給大家提供的是最后的暑假日記600字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
最后的暑假日記600字1
今天我和“果凍”姐姐還有一些小朋友結(jié)伴去海邊玩。我湊足了路費(fèi)，歡歌笑語(yǔ)的來(lái)到海邊?！昂闷痢蔽屹潎@到，今天水天一色，連吹來(lái)的海風(fēng)都格外的清新，海風(fēng)吹來(lái)了開(kāi)心的笑聲，吹走了一切煩惱。我們聊著天，吃著棒棒糖，別提什么樣的心情了。
這時(shí)，我們都相中了海邊的海洋球，我們大家提議比賽，看誰(shuí)先跑到沙灘上?！耙?，二，三，”開(kāi)始，我們飛快跑到哪，經(jīng)過(guò)一番談判后，商家終于妥協(xié)了，答應(yīng)我們60元得到一個(gè)最大的海洋球，我們四個(gè)人一齊鉆了進(jìn)去，也容的下。我們幾個(gè)人在海洋球中站穩(wěn)后，一起開(kāi)始跑，跑了一會(huì)后，我們都摔倒了，一個(gè)壓一個(gè)人的身上，海洋球在海里打轉(zhuǎn)，水中泛起了陣陣漣漪，我們又站起來(lái)，飛快跑著，海洋球隨著轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快。
一個(gè)伙伴倒了，我們剩下的人邊跑，他跟著一邊打轉(zhuǎn)，都仰起來(lái)了。第二個(gè)伙伴也倒了，他們?cè)谇蚶锎驖L，倒立。我也倒了，在球里不停的翻，打滾，倒立，最后被他們壓在了下面。但我依然的站了起來(lái)，飛快在球里跑，讓他們打滾，看著他們的笑臉，我也不由得笑了。我們跑了一次又一次，一次倒下站起來(lái)，再一次倒下站起來(lái)，就這樣反復(fù)幾次，我們都受不了跑了出來(lái)。
來(lái)到外面的長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)。我們又開(kāi)始劃船，玩游戲，打水仗，我們打的激烈極了，互相潑水，潑出了友誼，潑出了快樂(lè)，還有的拿著充氣的棒子打起來(lái)，我們?nèi)砩舷露紳窳?，但臉上露出了幸福的微笑，開(kāi)心極了，累了，渴了，每個(gè)人拿著一個(gè)冰棒，開(kāi)心的吃，吃完了，我們到水里捉魚(yú)，到岸上揀小石頭，我們把笑聲留給了大海，把歌聲留給了貝殼。
這一天，我雖沒(méi)去黃山，也沒(méi)去北京，但今天我很充實(shí)，很快樂(lè)，是大海，是朋友給我的`。感謝你們。
最后的暑假日記600字2
暑假里，大家一般都會(huì)出去旅游，但是外面陽(yáng)光暴曬，所以我最感興趣的還是和爸爸打乒乓球，今天我就和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)乒乓球賽。
比賽開(kāi)始了，我先開(kāi)球，我以我的招牌式動(dòng)作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過(guò)了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^(guò)去。但是好景不長(zhǎng)，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場(chǎng)結(jié)束前，我以5：7暫時(shí)落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。
果然，后半段一開(kāi)始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時(shí)間里，我穩(wěn)住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發(fā)球可以打彎角，球就會(huì)彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開(kāi)始了，爸爸的兩個(gè)發(fā)球后比分是1：1，輪到我發(fā)球了，我兩個(gè)發(fā)球后全部得分.但是，我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的，我也失了三分.前半段結(jié)束了，我7：6一分.到了后半段，我開(kāi)始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風(fēng)，以11：6的絕對(duì)比分戰(zhàn)勝了爸爸。
最后的暑假日記600字3
我從小就愛(ài)吃奶奶做的煎雞蛋，奶奶每天做煎雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)在旁邊認(rèn)認(rèn)真真的看著，自己都快學(xué)會(huì)了呢!
早上我去奶奶家吃飯，見(jiàn)奶奶還沒(méi)有開(kāi)始煎雞蛋。于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天就讓我煎雞蛋吧!”奶奶根本就不愿意，但是看在我誠(chéng)心誠(chéng)意的份上，就讓我做煎雞蛋。我高興的像火箭一樣跑到廚房。打開(kāi)柜子，拿出煎雞蛋的電平稱，然后又跑到大客廳里，打開(kāi)冰箱拿出六個(gè)雞蛋和油、鹽，好了，材料全都具備齊了，現(xiàn)在就開(kāi)始做煎雞蛋了!
首先，要先把電平稱開(kāi)開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我都不知道這五個(gè)按鈕應(yīng)該按哪一個(gè)，找好用最笨的方法，一個(gè)一個(gè)的去試。最后終于找了開(kāi)關(guān)。然后，再拿出一塊白紗布和一根筷子。用紗布在筷子上面像卷衛(wèi)生紙一樣，卷五圈。我在卷的時(shí)候，就像是在卷棉花糖一樣，把紗布卷的難看的不能再難看了。再把食用油倒進(jìn)小碗里，當(dāng)食用油流出來(lái)的時(shí)候就像是緩緩細(xì)流的泉瀑一樣。可是我又把那食用油灌多了，真的好浪費(fèi)。
之后，用紗布筷沾了一點(diǎn)點(diǎn)的食用油，在電平稱上抹一圈。然后把雞蛋像是敲鼓一樣，輕輕地把里面的蛋黃給敲出來(lái)。然后在小碗里一直攪一直攪，把蛋黃都攪成黃澄澄的小稀湯之后，直接到到電平稱上。過(guò)五分鐘之后，再把烤熟的那一面，用竹鏟翻過(guò)來(lái)，就像是咸魚(yú)翻身一樣，之后再把鹽往雞蛋上面撒一層，就像天上下起了鹽雨。然后再過(guò)五分鐘，另一面就烤熟了，再輕輕地把雞蛋從鍋上夾到碗里，愛(ài)心型的煎雞蛋就完成了!
這可是我第一次做煎雞蛋，吃起來(lái)覺(jué)得雞蛋非常的咸，自己吃著就不想吃了。哎，看來(lái)我的煎雞蛋還要接著努力呀，但是這一次做得已經(jīng)夠好了呦!
最后的暑假日記600字4
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。
語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是——每天背一首古詩(shī)詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說(shuō)寒假那二十篇的古詩(shī)詞吧!為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫(xiě)得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢!
最讓我難辦的是讀書(shū)問(wèn)題。
倒不是我不喜歡讀書(shū)，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)自己讀什么書(shū)，因?yàn)橹灰潜粡?qiáng)迫讀的，那書(shū)的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。
我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫(xiě)讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容!
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過(guò)目即忘。
不過(guò)，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。
打個(gè)比方吧!比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個(gè)火槍手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。
或許你會(huì)驚訝——那你是怎么看書(shū)的啊?
書(shū)中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫(huà)，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫(huà)的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。
上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂?，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫(xiě)出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒(méi)有那么高的語(yǔ)文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過(guò)……車(chē)到山前自有路，一切看著辦吧!
最后的暑假日記600字5
暑假開(kāi)始了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)打羽毛球的暑假班，因?yàn)閶寢屜胱屛以诩倨诤煤缅憻捝眢w。媽媽問(wèn)我：“報(bào)幾個(gè)月?”我爽快地說(shuō)：“兩個(gè)月。”我非常想快點(diǎn)學(xué)打羽毛球，因?yàn)榘职置恐芏紩?huì)打球，可總不帶我去，爸爸答應(yīng)等我真的會(huì)打球了，就讓我去。
上第一節(jié)課的時(shí)候，我看見(jiàn)許多哥哥姐姐在揮拍，揮出來(lái)的時(shí)候都有“呼呼”的風(fēng)聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場(chǎng)跑15圈，跑完后，又教我們熱身運(yùn)動(dòng)。然后，再讓我們顛一顛球找找球感，最后女老師教我們揮拍的分解動(dòng)作。老師先給我們做一遍，然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來(lái)，然后再把左腳轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向，第二步身體轉(zhuǎn)到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下，第三步把在背底下的手在空中升直，第四步把在空中的手自然的放下來(lái)。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節(jié)奏揮拍，揮了好久，老師又讓我們做動(dòng)作1——架拍。架拍時(shí)，我們按老師的要求，擺好姿式后紋絲不動(dòng)，真的好像一個(gè)木頭人啊!過(guò)了一段時(shí)間，我的手和胳膊又麻又酸，手還僵硬了，腳還在發(fā)抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好辛苦呀，我不想上了?！眿寢屨f(shuō)：“小鏡子，你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想：“如果按我現(xiàn)在的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一些阿姨、叔叔，我一定要好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)和大人們一起參加打球比賽!”
練球時(shí)，在我心目中最喜歡的就是買(mǎi)雪糕，我們的女老師郭老師只要一說(shuō)：“冰糕!”我們一下子就全圍過(guò)去，哈哈，真有趣啊!吃完雪糕后，每次都會(huì)有一種非常冰爽的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于有了進(jìn)步。有一天，我和媽媽一起出去打球，碰到一位老奶奶，媽媽和那個(gè)老奶奶打了一會(huì)兒球。媽媽看見(jiàn)老奶奶打球的技術(shù)非常高超，就問(wèn)道：“您多少歲了?”老奶奶回答道：“已經(jīng)76歲了?！眿寢屨f(shuō)：“您這么大年紀(jì)還能打這么好?！崩夏棠陶f(shuō)：“我70歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)打球?！崩夏棠探?jīng)常給我鼓掌說(shuō)：“這小孩打球打得好，打得又遠(yuǎn)又直?！蔽矣X(jué)得我有進(jìn)步，但我知道我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我還要更加努力，更加刻苦，堅(jiān)持練下去!
最后的暑假日記600字5篇相關(guān)文章：