日記600字寫景心得
春天的雨，景色怡人，它像一位小畫家，用手中的畫筆染綠了依依多情的柳枝，染紅了含苞欲放的桃花，把世界渲染得五彩斑斕!了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
日記600寫景1
一年一度的春節(jié)又來臨了。
春節(jié)，即農歷新年，俗稱過年，一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。在春節(jié)期間，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容?；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。
春節(jié)俗稱“年節(jié)”，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。自漢武帝太初元年始，以夏年(農歷)正月初一為“歲首”(即“年”)，年節(jié)的日期由此固定下來，延續(xù)至今，年節(jié)古稱“元旦”。1911年辛亥革命以后，開始采用公歷(陽歷)計年，遂稱公歷1月1日為“元旦”，稱農歷正月初一為“春節(jié)”。 歲時節(jié)日，亦被稱為“傳統(tǒng)節(jié)日”，它們歷史悠久、流傳面廣，具有極大的普及性、群眾性、甚至全民性的特點。年節(jié)是除舊布新的日子，年節(jié)雖定在農歷正月初一，但年節(jié)的活動卻并不止于正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年節(jié)起，人們便開始“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、準備年節(jié)器具等等，所有這些活動，有一個共同的主題，即“辭舊迎新”。人們以盛大的儀式和熱情，迎接新年，迎接春天。
中國農歷年的歲首稱為春節(jié)。是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的佳節(jié)。據(jù)記載，中國人民過春節(jié)已有4000多年的歷史。關于春節(jié)的起源有很多說法，但其中為公眾普遍接受的說法是，春節(jié)由虞舜興起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，帶領著部下人員，祭拜天地。從此，人們就把這一天當作歲首。據(jù)說這就是農歷新年的由來，后來叫春節(jié)。春節(jié)過去也叫元旦。春節(jié)所在的這一月叫元月。
日記600寫景2
因為有了綠葉，鮮花更加迷人;因為有了小鳥，大自然變得生機勃勃;因為有了校園，知識才得到了傳播。
帶著那份憧憬，那份向往踏進了新五中，不知是緣分，還是命中注定，我把我的第一次全都給了你——新五中。
第一次我離開了父母溫暖的懷抱，在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護，不用洗衣，不用洗碗，“飯來張口，衣來伸手”的我，卻不知幸福!如今，我背負著行囊，獨自在外求學、生活，環(huán)境讓我變得自主而獨立，我第一次了解了成熟，懂得了成長!此時，學校便成了我的家。
然而在這個新家中，我依然如此幸福，只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的。
“海內存知已，天涯若比鄰”，在新五中，我深深的體會到了同學之間的那份友誼;“青取之于藍而甚于藍”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子” ，這似乎已成了老師們的座右銘，因為從他們身上我看到了謙虛，也是他們教會了我慈愛、和諧。這是新五中美之所在。
有人說過，“校園是花園的化身”。在這所剛建成不久的學校，自然之美是隨處可見。綠色的氣息迷漫在校園中，點綴著校園的美與和諧。
是的，我已敞開心扉接受了它的美，無論內在還是外表。
新的開始，新的希望，新的輝煌，新五中會更美。在這里，我看到了未來的希望，在這里我變得愛學習、愛知識、愛問、愛答，不在畏懼考試，因為這里的學習氣息與壓力讓我不得不努力。所謂“逆水行舟，不進則退”。
我仰望天空很藍，我俯察地面很干凈，我聽到朗朗的讀書聲，我體會悲歡離合，我向往美好，在這一刻我有一種想哭的沖動，因為不久后，我將畢業(yè)離開這美麗的家——五中。
無論怎樣，五中的美，五中的好只有自己體會后，才能知道其中滋味。
希望在這里點燃，成功就在前方，五中，美麗而和諧的校園，讓我們共同努力創(chuàng)造明天的輝煌。
日記600寫景3
當腳底下發(fā)出窸窸窣窣的聲音，當看見落葉在空中飛舞的景像，當從雨水里聞到凄涼的味道時，我知道，那萬物凋零的秋啊，已在不覺中來臨。
秋風過處，傳來屢屢悲涼。它從耳邊呼嘯而過，雖不比冬風的寒冷，但，它所冰冷的地方，不是軀體，而是心靈。它沒有春風的溫暖柔和，也不及夏風的涼爽舒適。唯有的，只是那種不寒而栗的感覺。當它刺痛地刮著我的身軀，縈繞耳畔的是一曲充滿殺氣而又悲壯的歌。落葉在空中瘋狂的飛舞，那徘徊在耳邊的歌聲，在悄然無息中，把枯葉引向生命的盡頭。這亦是為何，古時候人們選擇“秋后問斬”的原因。
雨，秋之旋律，靜靜地、細細的從天而降。冰冷又暗藏殺機的的雨滴，斷斷續(xù)續(xù)地滴落在早已枯干的生命上，濺起一朵朵透明，而又略略帶有傷感而凄涼的冰花。楊柳在雨中展露最后的風姿，樹葉在雨后舞落了最后的生命，天地間織出了一層朦朧的雨簾，它們在這，共同繪出一幅寒冷與凄涼交織的秋日風景圖。秋雨在與清風應和著，低吟出一個個萬物凋零的凄美結局。
秋風中的殘葉，是如此單薄。它們如同受傷的蝴蝶，在空中舞出一段段凄涼的舞蹈。它們曾經(jīng)堅持過，但秋風吹滅了它們的希望，也摧斷了它們的生命。踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響。你們，是否是想對我訴說些什么呢?是對樹枝的不舍，還是對萬物都在輪回中的感慨?
我何曾一次的感動于秋風的悲壯;秋雨的凄冷和秋葉的凄美與堅強。也，不止一次地，感慨于，只屬于秋天那淡淡的，略充滿血腥的氣息亦是感覺
萬物終有盡頭，只不過，它們在生命完結的前夕，把自己最后的美麗奉獻給了自然。
秋天，不也是這樣的么?雖然它是最傷感的季節(jié)，但是，它的凄美是無法用言語來形容的。
我佇立在窗前，傾聽她與太陽的囈語，眺望遠方，仿佛讀懂了那只屬于秋天的凄涼之美。
日記600寫景4
Hello,各位游客朋友們大家好!現(xiàn)在我們來到了位于潮州城東門樓前至東面的筆架山下韓山師范學院前的廣濟橋。
廣濟橋又名湘子橋。橋東西兩頭自古至今由石墩架設石梁而成，中間水深流急，以前條件有限，加上航運需要，于是就用木船鋪上木板架設而成，作為啟閉式浮橋，故有“十八梭船廿四洲”之稱。它集梁橋、浮橋、拱橋為一體，是我國四大古橋之一，其它三大古橋分別是趙州橋、盧溝橋和洛陽橋。湘子橋在一九八八年的一月被國務院定為國家級重點文物保護單位。
我們現(xiàn)在看到的橋是在2003年重新動工修復的，但橋墩還是幾百年前留下來的古橋墩。
廣濟橋的亭臺樓閣各式各樣，分別以凌霄、升仙、仰韓等為名，這就是“廿四樓臺廿四樣”。
在800多年建設史中留下了數(shù)不清的奇聞軼事。清朝時期“鑄二鐵牛，列東西岸以鎮(zhèn)之”。鐵牛背上鑄有“鎮(zhèn)橋御水”四個字，后來發(fā)大水沖毀橋墩，一只鐵牛跌入河中，以后向上游較遠處發(fā)現(xiàn)。另一只在1939年遭日本帝主義者飛機轟炸，不知去向。所以還有這樣一句民謠：兩只鐵牛一只溜。(注：溜走的溜)
據(jù)說，韓愈到潮州做官時，深感過江之苦，就請了他的侄孫韓湘子和廣濟和尚一起來造橋。韓湘子請八仙來幫忙，去鳳凰山取石頭，把石頭變成黑豬，一路趕來，被一位孕婦識破，問：“石頭怎么會走路?”一語泄破天機，石頭也趕不動了。所以韓湘子負責的那東面橋墩沒有修完。
這個廣濟和尚把石頭化成烏羊，被當?shù)氐刂鲓Z去，他見沒石頭修橋，便拋下禪杖，化成一根大藤，拴住十八只大船成為浮橋。人們?yōu)榱思o念仙佛造橋的功績，于是把這橋叫做湘子橋，又叫廣濟橋。
當然，這些只是神話傳說，不過韓愈確實到潮州做過官，為潮州做過許多好事。大家可以自由參觀一下，拍照留念，玩夠了，咱們還要去韓文公祠呢!
日記600寫景5
寒冷的冬天悄悄地離去了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄然而至。昨天中午，正當我看書看得入神的時候，爸爸突然帶給我了一個驚喜：“下雪啦!”我急忙放下手中的書，跑到了窗臺旁，看到了雪花一大片一大片地飄落下來。春天也會下雪?我看在眼里，喜在心里，高興地一蹦三尺高。
走在上學的路上，鵝毛般的大雪一片接一片地從天上落了下來，好像在跟我捉迷藏似的，一會兒藏到我的脖子里，一會兒藏到我的頭發(fā)底下，一會兒藏到我的耳朵里。我一邊跟可愛的雪花娃娃玩，一邊來到了教室。這時，上課鈴響起來了，由于體育老師有事，不能來上課了。聽到了這個特大喜訊，我和同學們一起飛也似地沖出了教室。站在教室門口的欄桿旁邊，我看到調皮的雪花娃娃在空中飛舞著，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈,又好像在做著有趣的游戲。我忍不住伸出了雙手，去接它們，雪花娃娃們快活地跳到了我的手上，不一會兒，就變成了一顆顆晶瑩剔透的小水滴了。
放學的時候，學校里白茫茫的一片，變成了“雪的天堂?！毖┙o大地鋪上了一層白地毯，給樓房戴上了白色的帽子，給小樹穿上了白色的棉襖。我們興奮地在雪地里跳來跳去，留下了一幅幅美麗的圖畫。
晚上吃過晚飯，媽媽帶著我全副武裝地來到了夕陽紅公園。在燈光的照射下，雪像寶石一樣閃閃發(fā)光，就像給大地鋪上了一層銀子。我看得入了神，突然，媽媽對我說：“你看，那邊有一棵松樹上面壓了許多雪，可它還是挺得筆直?！甭犃藡寢尩脑?，我放眼望去，我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。我覺得松樹的毅力真得很頑強啊!
第二天早上，太陽出來了，照耀著白茫茫的校園，雪好像有點熱了似的，全都回到了云媽媽的懷抱。雖然初春的這場雪下得不大，但是依然給我們帶來了許多快樂，我永遠忘不了這快樂的時刻。
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