帶道理的日記600字5篇
生活中有許多值得我們銘記的經(jīng)歷，許多深思的道理，這可能會(huì)使我們終生受益……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：帶道理的日記600字，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
帶道理的日記600字1
往事，已經(jīng)隨著時(shí)光漸漸流逝，可有一件事深深地印在我的腦海中，從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要又耐心，才能把事情辦好。
記得那是一個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的星期六，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆：一會(huì)兒干什么呢?這時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了一副釣竿，我猛地生起一個(gè)念頭：去釣魚。說(shuō)干就干，我興高采烈地拿起釣竿小桶等一系列工具來(lái)到河邊，挖了幾條肥肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到釣鉤上，就把釣線使勁九牛二虎之力拋到了河中央。河面上靜悄悄的，微風(fēng)拂過(guò)，濺起一陣陣波浪。這時(shí)，時(shí)而又一條條小魚在跳著歡快的舞，多優(yōu)美啊!我急切的盼望又魚上鉤，那該多好啊!果然，浮標(biāo)在水面上動(dòng)了動(dòng)，我以為是有魚上鉤了，欣喜若狂，猛地往上一提，剛才高興的勁兒被拋到了九霄云外，釣起來(lái)竟然是一個(gè)大手套。我想這個(gè)地方肯定沒(méi)有魚，拿就換個(gè)地方吧!我換到了一個(gè)綠油油的草坪上，這里的睡清澈見底，一群群小魚兒在歡快地游著。我想這個(gè)地方又這么多魚，我肯定能釣上一兩條，可是過(guò)了一會(huì)兒我也釣不上一條，哎!我又換了一個(gè)地方，那里又一個(gè)老爺爺，我看她的桶麗已經(jīng)又好多魚了，我沾沾自喜，這個(gè)地方魚真多，我也在這兒釣，別讓他一人占了這天大的便宜?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我還是一無(wú)所獲。我又想換一個(gè)地方去了，這時(shí)侯，那個(gè)素不相識(shí)的老爺爺對(duì)我說(shuō)了一段話：“小朋友，我們無(wú)論做什么事情都要有極高的耐心，河里面不是沒(méi)有魚，只要你有耐心，總會(huì)又魚上鉤的?！甭犃死蠣敔斦f(shuō)的話，我恍然大悟，變得更加有耐心了，我又繼續(xù)在這兒釣魚了，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚，我再接再厲，釣到了一條條魚兒，我太高興了......
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新，從這件事中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，都要有極高的耐心，才能把事情辦好。這個(gè)道路會(huì)伴隨我一生，警惕著我去做事。
帶道理的日記600字2
生活就像一個(gè)朋友，可以帶給我許多的樂(lè)趣，生活就像一位老師，讓我知道了許多的道理。
今天我和書一起去航天公園玩。穿上輪滑鞋，帶上護(hù)具，我們開始輪滑。
航天公園有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大斜坡，我和祺書滑到那里，剛開始我們都不敢滑下去，后來(lái)我心想：反正穿著護(hù)具，又不怕摔跤，就試一試吧!“我要滑下去了，”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)聶祺書說(shuō)完，我就滑下去，“啊!”速度越來(lái)越快，我也越來(lái)越害怕，環(huán)顧四周，紅色、紫色、黃色的花迅速的從我面前閃過(guò)，綠色的葉子也模糊不清，我一路尖叫，時(shí)間長(zhǎng)得仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)……
終于，我看到平地了，我慢慢停下來(lái)，坐在一塊大石頭上休息，我的心怦怦地跳個(gè)不停。
稍作歇息了一會(huì)后，我又原路返回，走到少一半的路程時(shí)，我看到阿姨扶著書滑了下來(lái)，我問(wèn)書：“你為什么不自己滑下來(lái)?〞書說(shuō)：“我害怕。〞我暗暗地嘲笑她，但我又想：我剛開始也不是害怕了嗎?每個(gè)人適應(yīng)另一個(gè)環(huán)境的時(shí)間是不一樣的，她只是比我適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)而已，沒(méi)有什么可笑的。
我們繞了一大圈之后，又來(lái)到了“飛機(jī)”旁邊――剛開始到的地方。
我們又到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)，玩一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)意思，最后我們決定去剛才的那個(gè)平坦的地方撿落葉。到了，但到達(dá)長(zhǎng)著樹的地方有臺(tái)階，而我們的鞋卻恰好落在了車上，所以只得穿上輪滑鞋上臺(tái)階，一階、兩階、三階，終于上到頂了，但是要撿落葉當(dāng)然要在坑坑巴巴的泥土里走了，我剛開始走得東倒西歪的，還摔了幾跤，但是后來(lái)我走得很順利，撿到了許多漂亮的葉子。書還是需要媽媽扶著，但是阿姨對(duì)她說(shuō)：“不要總是依靠別人，學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難?！睍烷_始嘗試放開媽媽的手，一步一步的走了起來(lái)，后來(lái)，甚至比我走的還要快。我明白了：只要你夠堅(jiān)定，自己的力量永遠(yuǎn)比別人幫助你的力量要強(qiáng)大。
今天我收獲的不單單是樂(lè)趣，還收獲了一肚子的知識(shí)，這也許就是所謂的額外的獎(jiǎng)勵(lì)吧!
帶道理的日記600字3
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事情。其中蘊(yùn)含的道理，往往值得我們用心去感悟去體會(huì)。
每個(gè)人都有一段從牙牙學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕，從蹣跚學(xué)步到奔跑如飛的經(jīng)歷。這段時(shí)光，對(duì)我一生的影響也非常深遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)的一天，媽媽告訴我一件小時(shí)候?qū)W走路的事。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分震撼。
一次，媽媽在院外扶著我走。我緊緊抓著媽媽，生怕摔倒。誰(shuí)知走著走著，媽媽突然把手拿開，我一個(gè)趔趄摔倒在地，手和腿都流了血。其實(shí)也不怎么疼，我看見媽媽站著不動(dòng)，就哇哇大哭起來(lái)，以求博得媽媽的同情與關(guān)懷。我想讓媽媽抱起我，可媽媽在后面喊道“寶貝，努力站起來(lái)，媽媽相信你一定可以的，加油!”我聽不進(jìn)去，倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，再一次以哭聲向媽媽發(fā)出抗議。我哭得是那么撕心裂肺，我都快不敢相信這是自己的聲音了。只見媽媽無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，向我伸出一只手。我又一次搖頭，想讓媽媽抱。媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)“寶貝，媽媽不能抱你!你要自己勇敢地站起來(lái)，最后才能學(xué)會(huì)走路呀?！蔽彝送麐寢尩难凵瘢錆M了懇求與期盼。我突然感到渾身充滿了力量，慢慢的，慢慢的……我站起來(lái)了。媽媽久久凝重的面容，終于露出了微笑。那天我摔倒了好多次，但每一次，我都勇敢地戰(zhàn)勝了自己。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。聽完媽媽的講述，我用心地感悟了。人的一生不可能一帆風(fēng)順，正如同心電圖一樣，我們的人生之路也是坎坎坷坷，磕磕絆絆的。我們會(huì)摔倒很多次，但我們不能每一次都依靠他人的力量站起來(lái)。每依靠一次，我們這一跤，就算白摔了。就算摔倒一百次，也要第一百零一次次站起來(lái)。困難和挫折如同絆腳石，阻礙著我們前進(jìn)。我們必須勇敢地去面對(duì)。人們經(jīng)常會(huì)給自己定個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但其實(shí)我們自己才是自己最大的敵人。戰(zhàn)勝自己，就是戰(zhàn)勝一個(gè)強(qiáng)大的敵人。
帶道理的日記600字4
上個(gè)周四，第三節(jié)課下課，老師把《數(shù)學(xué)訓(xùn)練》發(fā)了下來(lái)，我看到別人都有了，我卻沒(méi)有，我覺(jué)得不對(duì)勁，就開始了“艱苦卓絕”的尋找之路。
首先，我把書包里翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有，課桌下面也沒(méi)有。我急不可待地詢問(wèn)著數(shù)學(xué)課代表，他說(shuō)可能掉地上了，我又在每個(gè)角落認(rèn)真地找了一遍。突然，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我整個(gè)人完全崩潰了。如果找不到，今天晚上就做不了作業(yè)，明天就無(wú)法上交，老師就會(huì)打電話給我媽媽，媽媽就會(huì)數(shù)落我一頓，甚至還會(huì)打我哩!所以我一定要找到《數(shù)學(xué)訓(xùn)練》!
放學(xué)后，我一個(gè)人焦急地尋找著，還是沒(méi)有，有人說(shuō)可能會(huì)在五二班，我想：希望是這樣的吧。
到了五二班，令我很不高興的事發(fā)生了——五二班還在上課。我看著外面的太陽(yáng)，心情也不怎么好。頭上像有一片烏云，擋住了太陽(yáng)，我感到四周的東西都在嘲笑我：“你不是成績(jī)很好嗎?怎么連書都找不到啊?哈哈哈!”我握緊拳頭，心里十分煩躁。
我等了許久，五二班終于放學(xué)了。我踏上了講臺(tái)，掃視了一圈，仍然沒(méi)有，我失望地走了。
我想，應(yīng)該是老師忘發(fā)給我了，所以走進(jìn)了辦公室，老師都走光了，我心中暗喜：這下可以安心地找我的書了。我走到了數(shù)學(xué)老師的辦公桌，小心地翻著桌面，可是老師辦公桌上只有一些教科書和一些試卷，壓根就沒(méi)有我的訓(xùn)練。我急得直冒汗，都快哭出來(lái)了，我的訓(xùn)練到底在哪兒啊?如果我做不了作業(yè)，明天怎么和老師交代啊?
多方尋找未果，我放棄了，打算明天和老師說(shuō)明情況。于是我垂頭喪氣地回家了。晚上，我的同桌卿卿打來(lái)電話，說(shuō)我的書在她的書包里，一會(huì)給我送過(guò)來(lái)，我頓時(shí)放松了下來(lái)，太好了!今天真是嚇?biāo)牢伊?
今天，我學(xué)到了一個(gè)道理：做事要冷靜，理智，不然會(huì)搞得慌慌張張，還會(huì)影響自己的心情。
帶道理的日記600字5
一個(gè)道理會(huì)讓人受益終生，一個(gè)道理會(huì)讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。
一天，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，獲勝的同學(xué)可以代表學(xué)校參加省級(jí)晉級(jí)賽，在省級(jí)比賽晉級(jí)成功的同學(xué)可以到北京參加全國(guó)的比賽。這是一次很好的展現(xiàn)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同學(xué)們要踴躍報(bào)名啊!”我躍躍欲試，信心滿滿地舉手報(bào)名。最后，我如愿以償?shù)乇贿x上參加學(xué)校選拔賽。為了能取的好成績(jī)，我精心準(zhǔn)備了演講材料，請(qǐng)老師修改后，將老師的語(yǔ)音錄到手機(jī)上每天反復(fù)跟讀。我還請(qǐng)樓下出國(guó)留學(xué)放假在家的姐姐幫我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。功夫不負(fù)有心人，一周后我就能帶著感情，將故事熟練地背誦下來(lái)。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地趕去賽場(chǎng)，本以為能順利晉級(jí)，但事與愿違，由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。
我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見我十分難過(guò)，便把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，古人說(shuō)勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次取得成功!”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我重拾信心。從那以后我堅(jiān)持每天在手機(jī)APP打卡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，虛心向老師請(qǐng)教。終于在第二年的“首屆萬(wàn)人英語(yǔ)聽讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎(jiǎng)。手捧著那沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我的臉上露出了喜悅的表情?；氐郊?，媽媽在夸獎(jiǎng)我的同時(shí)又對(duì)我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“成績(jī)代表的是過(guò)去，你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力!”
“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書桌前來(lái)提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。
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