2022疊飛機(jī)日記600字5篇
大家一定喜歡飛機(jī)吧，這不，我也不例外。今天，媽媽給我買(mǎi)了一套大型飛機(jī)模型圖板，我甭提多高興了……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：疊飛機(jī)日記，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
疊飛機(jī)日記1
像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔，是我從小的夢(mèng)想。所以，我喜歡折紙飛機(jī)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店買(mǎi)到了一本《不可思議的紙飛機(jī)》。這本書(shū)告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張，就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件，再將它們組裝成為整機(jī)?；氐郊液螅移炔患按啬脕?lái)筆、紙、剪刀和膠水，試圖挑戰(zhàn)一下書(shū)里最難的飛機(jī)——A—10“雷電”飛機(jī)。它的名字，令我感到十分神氣、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已:軍綠色的外衣，銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè)，還有兩個(gè)帥氣的出氣口，簡(jiǎn)直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī)，酷斃了!心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)干就干。
“基本零件九，錐形的折法;基本零件六，半圓錐體的折法?！蔽乙贿呑炖锬钅钣性~一邊拿著紙，用手抓著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊把書(shū)翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，間“滴答滴答”地過(guò)去了。雖然是冬天，但是我已經(jīng)忙得滿(mǎn)頭大汗了，卻又停不下來(lái)。
突然，在割紙的時(shí)候，手里的小刀一滑，扎進(jìn)了指甲邊縫，頓時(shí)鮮血沿著指甲流了出來(lái)。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣，這股鉆心的疼絲毫不減。誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，只是“未到傷心時(shí)”啊!好一會(huì)兒，疼痛稍微緩解了，我這才站起身。做事得有頭有尾，有始有終，我找了塊創(chuàng)可貼包住傷口，鼓起勇氣，繼續(xù)組裝。終于把導(dǎo)彈裝好了。隨后，機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)頭、機(jī)翼，一揮而就。
“哇!終于裝好了!”房間里響起了我震天動(dòng)地的喊聲。瞧!銀白色的導(dǎo)彈，靈活的螺旋槳，簡(jiǎn)直就是“浮在空中的軍火庫(kù)”。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊(cè)上的媲美，卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的，我應(yīng)該好好保存。于是，我搬來(lái)椅子，小心翼翼地把飛機(jī)放到書(shū)架的最頂端。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上，已經(jīng)擺滿(mǎn)了五花八門(mén)的紙飛機(jī)，f—15戰(zhàn)斗機(jī)，e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī)、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前，我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí)，我好像化身成一位飛行員，駕駛著飛機(jī)，在藍(lán)天白云間遨游。
疊飛機(jī)日記2
我是一張白紙，被一陣風(fēng)吹卷到了一個(gè)房間里，里面十分干凈，卻有數(shù)不清的書(shū)，我心想：怎么這么多書(shū)?這個(gè)房間的主人一定非常有文化。
突然，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，他背著沉重的書(shū)包，他不像其他孩子一樣歡樂(lè)快活地走進(jìn)來(lái)，而是低著頭，憂(yōu)傷失落地走進(jìn)來(lái)，放下了把他壓彎了腰的書(shū)包。我以為他會(huì)和自己的朋友一起出去玩，可是，這和我想象的不同，小男孩放下書(shū)包，就坐在書(shū)桌前，從書(shū)包抽出一張?jiān)嚲恚铱匆?jiàn)小男孩死死地盯著外面，眼睛里十分憂(yōu)傷，我看著他也難過(guò)了。
小男孩開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，他額頭冒著汗，眉頭緊皺，眼睛里還是那么憂(yōu)傷。我望著那沉重的書(shū)包，嘆了口氣，那里面似乎有寫(xiě)不完的作業(yè)。小男孩抬起了頭看見(jiàn)了我，他輕輕地拿起我，把我折成了一架紙飛機(jī)，我現(xiàn)在不迫不及待地想小男孩放飛我。
這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，我看見(jiàn)小男孩的父親走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)小男孩說(shuō)：“兒子，走，去吃飯，吃完飯你還有補(bǔ)習(xí)班要上呢!”小男孩的父親望著小男孩，他突然眉頭一皺，眼睛死死的盯著小男孩的書(shū)桌，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)給你的飛機(jī)?”小男孩發(fā)著抖，冒著冷汗說(shuō)：“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父親怒吼：“都快考試了，還玩紙飛機(jī)!快還給朋友!”小男孩突然站起來(lái)，手用力拍打桌子，眼睛憤怒的瞪著爸爸吼叫道：“我每天這么累，就不能偶爾休息一下嗎?”爸爸看到小男孩對(duì)自己發(fā)脾氣，突然大發(fā)雷霆。我靜靜地看著小男孩和他父親，我覺(jué)得小男孩十分可憐，每天這么累，還沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。
小男孩的父親怒發(fā)沖冠地拿起我，把我撕成了兩半，我感到一陣陣巨裂的疼痛。小男孩望著我撕成了兩半，攤在了地上，眼睛里的淚水劃落到了臉上。
此時(shí)，我已經(jīng)奄奄一息了，但是我希望小男孩能露出燦爛的笑容，吹散悲傷。
疊飛機(jī)日記3
我在學(xué)校里做了一個(gè)很牛，又厲害的東西。你知道是什么嗎?它是用紙做成的，它飛得高又飛得遠(yuǎn)。你知道了吧，沒(méi)有問(wèn)題，就是——飛機(jī)。
我先在學(xué)校里找了一張又大又白的白紙，白紙可憐巴巴地說(shuō)：“小學(xué)生，你想干嘛?不會(huì)想折了我吧，你個(gè)小朋友，一個(gè)人不好好學(xué)習(xí)，跑出來(lái)干什么，小屁孩?！蔽疑鷼鈽O了，恨不得弄碎了它。
我開(kāi)始折身子了，身子呢是最主要的步驟，如果沒(méi)有弄好，有可能飛不平衡或往東西飛呢?做身子時(shí)，必須要拿尺子，要拿剪刀，要拿一些重的東西。我先把紙的一半剪了下來(lái)，做了形狀，形狀是什么呢?我來(lái)概括一下。
先把邊邊的格折一折，然后再把里面的紙凸起來(lái)，再把頂點(diǎn)往上翹一翹，這樣飛機(jī)在飛的時(shí)候邊邊折一下就會(huì)不讓它東西偏倒，翹起來(lái)的原因是讓飛機(jī)在有風(fēng)的情況飛的更平衡一些。
折完了形狀，我教別人，別人就只是做了形狀而已，這就是別人的飛機(jī)不穩(wěn)的原因。我要折后面了，其實(shí)，后面是比較簡(jiǎn)單的，只是輕輕地把里面的尖尖往外一點(diǎn)，但也不能太輕，有時(shí)也得打一打，有時(shí)我還碰到了膠水。
做完了身子，我要做后尾，后尾是這樣的，是讓它更好地降落或飛行，我先把它疊成一半的一半，然后再一個(gè)一個(gè)地折一格。我目不轉(zhuǎn)睛地望著后尾，因?yàn)?，我是要用剪刀剪得，如果一個(gè)不小心，就會(huì)剪掉后尾，從而讓它達(dá)不到平衡。我弄完了后尾，就可以與身子黏在一起了。
我一試，哇，我的飛機(jī)完成了，它飛的又高又遠(yuǎn)，快下地了，它也慢慢地掉到了地上，不像別人的飛機(jī)，一下子就飛到了地，也不遠(yuǎn)，這也證明我是認(rèn)真的，所以飛機(jī)是最厲害的!
疊飛機(jī)日記4
今天我和媽媽一起去小商品。趁媽媽買(mǎi)東西時(shí)我在玩具攤里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑選好了一盒飛機(jī)，是需要自己拼裝的。我迫不及待地把媽媽叫到玩具攤前，在不斷地催促下，媽媽給我買(mǎi)下了。
玩具是用盒子包裝好的。媽媽跟我說(shuō)：“你保管，回家以后再玩。”“哦!”我隨口答應(yīng)了。我拿著玩具跟在媽媽后面，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)玩具。我等得有些不耐煩了，就在媽媽買(mǎi)東西的攤桌上，拆開(kāi)了盒子。我看著桌子上的零件，對(duì)照著圖紙，認(rèn)識(shí)各種零件的名稱(chēng)。
正當(dāng)我認(rèn)真地觀察時(shí)，媽媽買(mǎi)好東西要回家了。我趕緊把零件放進(jìn)袋子里。并且左右看了看，有沒(méi)有零件落下。
回到家，我把零件倒在地上，專(zhuān)心地拼裝起來(lái)。突然，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件，就著急地跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)粋€(gè)黑色的零件不見(jiàn)了，肯定是落在買(mǎi)東西的地方了?！眿寢屢贿吤χ黾覄?wù)，一邊說(shuō)：“不會(huì)吧，零件放進(jìn)去的時(shí)候，我也檢查了一遍，地面上再找找?！蔽以诘孛嫔习蚜慵粋€(gè)個(gè)地?cái)?shù)過(guò)去，突然眼前一亮，黑色的零件出現(xiàn)在我的面前。我大聲地告訴媽媽?zhuān)骸罢业搅?”我繼續(xù)拼裝。
飛機(jī)拼裝好了?？吹匠尚蔚娘w機(jī)，我心里高興極了!拿著拼裝好的飛機(jī)在地上試飛。飛機(jī)在地上飛了幾個(gè)回合，一次由于速度快了些，撞到沙發(fā)腳上，有幾個(gè)零件掉了下來(lái)。畢竟這是拼裝的飛機(jī)。如果能飛起來(lái)，那該多好啊
疊飛機(jī)日記5
一張紙飛機(jī)有什么用呢?可以剪窗花，可以寫(xiě)作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫(xiě)作文，折紙飛機(jī)……
今天小桔燈作文課上，劉老師一進(jìn)教室手上就拿了一沓白紙。我們?cè)诘紫伦h論紛紛：“老師這是干什么呀?要給我們畫(huà)畫(huà)嗎?”老師笑嘻嘻對(duì)我們說(shuō)：“今天我要見(jiàn)你們折紙飛機(jī)!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，整個(gè)教室一片嘩然。
老師叫我們安靜后，就開(kāi)始折紙飛機(jī)了。她先拿出一張長(zhǎng)方形的A4紙，再把紙重合，然后打開(kāi)紙。紙的中間就出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕，老師沿著折痕把角對(duì)折，就變成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。哎!這時(shí)，我在想紙飛機(jī)好像不是這樣折的，我再看看其他同學(xué)，有的聚精會(huì)神地看著老師動(dòng)作，有的眉頭緊皺，應(yīng)該是和我有一樣的疑惑。
老師再把紙飛機(jī)的兩個(gè)翅膀翻過(guò)來(lái)，紙飛機(jī)就折好了。折好后，同學(xué)們疑惑地看著這個(gè)飛機(jī)。這個(gè)飛機(jī)的頂上怎么一點(diǎn)兒也不尖，這樣的飛機(jī)能飛起來(lái)嗎?這個(gè)翅膀這么小，就算能飛起來(lái)，也肯定飛不遠(yuǎn)。
老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“看看我的小飛機(jī)要起飛了。”老師把飛機(jī)拿穩(wěn)準(zhǔn)備起飛，接著用力往前一扔?？墒秋w機(jī)飛得正如我所料，飛機(jī)飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，就轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就慢慢地落下來(lái)了，這個(gè)飛機(jī)就變成了一個(gè)飛行失敗者。
飛機(jī)沒(méi)有飛起來(lái)，整個(gè)教室的人都想幫助老師完成這個(gè)飛機(jī)，一個(gè)同學(xué)跑到老師面前搶走飛機(jī)，三下五除二就把飛機(jī)修好了，老師把飛機(jī)一扔，哇!飛機(jī)完美地飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈之后，最后慢慢地降落了。在場(chǎng)的人都驚呆了，這個(gè)飛機(jī)怎么飛得這么遠(yuǎn)，真是個(gè)成功的飛行者呢!
通過(guò)這件事，我明白了只要努力，就會(huì)取得成功。
2020疊飛機(jī)日記600字5篇相關(guān)文章：