2022疊飛機(jī)日記600字5篇
大家一定喜歡飛機(jī)吧,這不,我也不例外。今天,媽媽給我買(mǎi)了一套大型飛機(jī)模型圖板,我甭提多高興了……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來(lái)要給大家提供的是:疊飛機(jī)日記,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對(duì)你有幫助的!
疊飛機(jī)日記1
像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔,是我從小的夢(mèng)想。所以,我喜歡折紙飛機(jī)。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店買(mǎi)到了一本《不可思議的紙飛機(jī)》。這本書(shū)告訴我,只須利用幾張看似纖薄的紙張,就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件,再將它們組裝成為整機(jī)?;氐郊液螅移炔患按啬脕?lái)筆、紙、剪刀和膠水,試圖挑戰(zhàn)一下書(shū)里最難的飛機(jī)——A—10“雷電”飛機(jī)。它的名字,令我感到十分神氣、震撼,它的外形更是超乎我的想象,使我贊嘆不已:軍綠色的外衣,銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè),還有兩個(gè)帥氣的出氣口,簡(jiǎn)直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī),酷斃了!心動(dòng)不如行動(dòng),我說(shuō)干就干。
“基本零件九,錐形的折法;基本零件六,半圓錐體的折法?!蔽乙贿呑炖锬钅钣性~一邊拿著紙,用手抓著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一邊把書(shū)翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),間“滴答滴答”地過(guò)去了。雖然是冬天,但是我已經(jīng)忙得滿(mǎn)頭大汗了,卻又停不下來(lái)。
突然,在割紙的時(shí)候,手里的小刀一滑,扎進(jìn)了指甲邊縫,頓時(shí)鮮血沿著指甲流了出來(lái)。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上,本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣,這股鉆心的疼絲毫不減。誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,只是“未到傷心時(shí)”啊!好一會(huì)兒,疼痛稍微緩解了,我這才站起身。做事得有頭有尾,有始有終,我找了塊創(chuàng)可貼包住傷口,鼓起勇氣,繼續(xù)組裝。終于把導(dǎo)彈裝好了。隨后,機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)頭、機(jī)翼,一揮而就。
“哇!終于裝好了!”房間里響起了我震天動(dòng)地的喊聲。瞧!銀白色的導(dǎo)彈,靈活的螺旋槳,簡(jiǎn)直就是“浮在空中的軍火庫(kù)”。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊(cè)上的媲美,卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的,我應(yīng)該好好保存。于是,我搬來(lái)椅子,小心翼翼地把飛機(jī)放到書(shū)架的最頂端。
現(xiàn)在,我的書(shū)架上,已經(jīng)擺滿(mǎn)了五花八門(mén)的紙飛機(jī),f—15戰(zhàn)斗機(jī),e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī)、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前,我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí),我好像化身成一位飛行員,駕駛著飛機(jī),在藍(lán)天白云間遨游。
疊飛機(jī)日記2
我是一張白紙,被一陣風(fēng)吹卷到了一個(gè)房間里,里面十分干凈,卻有數(shù)不清的書(shū),我心想:怎么這么多書(shū)?這個(gè)房間的主人一定非常有文化。
突然,“吱呀”一聲,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了,他背著沉重的書(shū)包,他不像其他孩子一樣歡樂(lè)快活地走進(jìn)來(lái),而是低著頭,憂(yōu)傷失落地走進(jìn)來(lái),放下了把他壓彎了腰的書(shū)包。我以為他會(huì)和自己的朋友一起出去玩,可是,這和我想象的不同,小男孩放下書(shū)包,就坐在書(shū)桌前,從書(shū)包抽出一張?jiān)嚲恚铱匆?jiàn)小男孩死死地盯著外面,眼睛里十分憂(yōu)傷,我看著他也難過(guò)了。
小男孩開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,他額頭冒著汗,眉頭緊皺,眼睛里還是那么憂(yōu)傷。我望著那沉重的書(shū)包,嘆了口氣,那里面似乎有寫(xiě)不完的作業(yè)。小男孩抬起了頭看見(jiàn)了我,他輕輕地拿起我,把我折成了一架紙飛機(jī),我現(xiàn)在不迫不及待地想小男孩放飛我。
這時(shí),門(mén)又開(kāi)了,我看見(jiàn)小男孩的父親走過(guò)來(lái),溫和地對(duì)小男孩說(shuō):“兒子,走,去吃飯,吃完飯你還有補(bǔ)習(xí)班要上呢!”小男孩的父親望著小男孩,他突然眉頭一皺,眼睛死死的盯著小男孩的書(shū)桌,生氣地說(shuō):“這是誰(shuí)給你的飛機(jī)?”小男孩發(fā)著抖,冒著冷汗說(shuō):“是……是朋友送……送我的!”小男孩的父親怒吼:“都快考試了,還玩紙飛機(jī)!快還給朋友!”小男孩突然站起來(lái),手用力拍打桌子,眼睛憤怒的瞪著爸爸吼叫道:“我每天這么累,就不能偶爾休息一下嗎?”爸爸看到小男孩對(duì)自己發(fā)脾氣,突然大發(fā)雷霆。我靜靜地看著小男孩和他父親,我覺(jué)得小男孩十分可憐,每天這么累,還沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。
小男孩的父親怒發(fā)沖冠地拿起我,把我撕成了兩半,我感到一陣陣巨裂的疼痛。小男孩望著我撕成了兩半,攤在了地上,眼睛里的淚水劃落到了臉上。
此時(shí),我已經(jīng)奄奄一息了,但是我希望小男孩能露出燦爛的笑容,吹散悲傷。
疊飛機(jī)日記3
我在學(xué)校里做了一個(gè)很牛,又厲害的東西。你知道是什么嗎?它是用紙做成的,它飛得高又飛得遠(yuǎn)。你知道了吧,沒(méi)有問(wèn)題,就是——飛機(jī)。
我先在學(xué)校里找了一張又大又白的白紙,白紙可憐巴巴地說(shuō):“小學(xué)生,你想干嘛?不會(huì)想折了我吧,你個(gè)小朋友,一個(gè)人不好好學(xué)習(xí),跑出來(lái)干什么,小屁孩?!蔽疑鷼鈽O了,恨不得弄碎了它。
我開(kāi)始折身子了,身子呢是最主要的步驟,如果沒(méi)有弄好,有可能飛不平衡或往東西飛呢?做身子時(shí),必須要拿尺子,要拿剪刀,要拿一些重的東西。我先把紙的一半剪了下來(lái),做了形狀,形狀是什么呢?我來(lái)概括一下。
先把邊邊的格折一折,然后再把里面的紙凸起來(lái),再把頂點(diǎn)往上翹一翹,這樣飛機(jī)在飛的時(shí)候邊邊折一下就會(huì)不讓它東西偏倒,翹起來(lái)的原因是讓飛機(jī)在有風(fēng)的情況飛的更平衡一些。
折完了形狀,我教別人,別人就只是做了形狀而已,這就是別人的飛機(jī)不穩(wěn)的原因。我要折后面了,其實(shí),后面是比較簡(jiǎn)單的,只是輕輕地把里面的尖尖往外一點(diǎn),但也不能太輕,有時(shí)也得打一打,有時(shí)我還碰到了膠水。
做完了身子,我要做后尾,后尾是這樣的,是讓它更好地降落或飛行,我先把它疊成一半的一半,然后再一個(gè)一個(gè)地折一格。我目不轉(zhuǎn)睛地望著后尾,因?yàn)?,我是要用剪刀剪得,如果一個(gè)不小心,就會(huì)剪掉后尾,從而讓它達(dá)不到平衡。我弄完了后尾,就可以與身子黏在一起了。
我一試,哇,我的飛機(jī)完成了,它飛的又高又遠(yuǎn),快下地了,它也慢慢地掉到了地上,不像別人的飛機(jī),一下子就飛到了地,也不遠(yuǎn),這也證明我是認(rèn)真的,所以飛機(jī)是最厲害的!
疊飛機(jī)日記4
今天我和媽媽一起去小商品。趁媽媽買(mǎi)東西時(shí)我在玩具攤里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,挑選好了一盒飛機(jī),是需要自己拼裝的。我迫不及待地把媽媽叫到玩具攤前,在不斷地催促下,媽媽給我買(mǎi)下了。
玩具是用盒子包裝好的。媽媽跟我說(shuō):“你保管,回家以后再玩。”“哦!”我隨口答應(yīng)了。我拿著玩具跟在媽媽后面,眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)玩具。我等得有些不耐煩了,就在媽媽買(mǎi)東西的攤桌上,拆開(kāi)了盒子。我看著桌子上的零件,對(duì)照著圖紙,認(rèn)識(shí)各種零件的名稱(chēng)。
正當(dāng)我認(rèn)真地觀察時(shí),媽媽買(mǎi)好東西要回家了。我趕緊把零件放進(jìn)袋子里。并且左右看了看,有沒(méi)有零件落下。
回到家,我把零件倒在地上,專(zhuān)心地拼裝起來(lái)。突然,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)零件,就著急地跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)粋€(gè)黑色的零件不見(jiàn)了,肯定是落在買(mǎi)東西的地方了?!眿寢屢贿吤χ黾覄?wù),一邊說(shuō):“不會(huì)吧,零件放進(jìn)去的時(shí)候,我也檢查了一遍,地面上再找找?!蔽以诘孛嫔习蚜慵粋€(gè)個(gè)地?cái)?shù)過(guò)去,突然眼前一亮,黑色的零件出現(xiàn)在我的面前。我大聲地告訴媽媽?zhuān)骸罢业搅?”我繼續(xù)拼裝。
飛機(jī)拼裝好了??吹匠尚蔚娘w機(jī),我心里高興極了!拿著拼裝好的飛機(jī)在地上試飛。飛機(jī)在地上飛了幾個(gè)回合,一次由于速度快了些,撞到沙發(fā)腳上,有幾個(gè)零件掉了下來(lái)。畢竟這是拼裝的飛機(jī)。如果能飛起來(lái),那該多好啊
疊飛機(jī)日記5
一張紙飛機(jī)有什么用呢?可以剪窗花,可以寫(xiě)作業(yè),可以做告示牌,還可以寫(xiě)作文,折紙飛機(jī)……
今天小桔燈作文課上,劉老師一進(jìn)教室手上就拿了一沓白紙。我們?cè)诘紫伦h論紛紛:“老師這是干什么呀?要給我們畫(huà)畫(huà)嗎?”老師笑嘻嘻對(duì)我們說(shuō):“今天我要見(jiàn)你們折紙飛機(jī)!”聽(tīng)到這個(gè)消息后,整個(gè)教室一片嘩然。
老師叫我們安靜后,就開(kāi)始折紙飛機(jī)了。她先拿出一張長(zhǎng)方形的A4紙,再把紙重合,然后打開(kāi)紙。紙的中間就出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕,老師沿著折痕把角對(duì)折,就變成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。哎!這時(shí),我在想紙飛機(jī)好像不是這樣折的,我再看看其他同學(xué),有的聚精會(huì)神地看著老師動(dòng)作,有的眉頭緊皺,應(yīng)該是和我有一樣的疑惑。
老師再把紙飛機(jī)的兩個(gè)翅膀翻過(guò)來(lái),紙飛機(jī)就折好了。折好后,同學(xué)們疑惑地看著這個(gè)飛機(jī)。這個(gè)飛機(jī)的頂上怎么一點(diǎn)兒也不尖,這樣的飛機(jī)能飛起來(lái)嗎?這個(gè)翅膀這么小,就算能飛起來(lái),也肯定飛不遠(yuǎn)。
老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“看看我的小飛機(jī)要起飛了。”老師把飛機(jī)拿穩(wěn)準(zhǔn)備起飛,接著用力往前一扔??墒秋w機(jī)飛得正如我所料,飛機(jī)飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn),就轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就慢慢地落下來(lái)了,這個(gè)飛機(jī)就變成了一個(gè)飛行失敗者。
飛機(jī)沒(méi)有飛起來(lái),整個(gè)教室的人都想幫助老師完成這個(gè)飛機(jī),一個(gè)同學(xué)跑到老師面前搶走飛機(jī),三下五除二就把飛機(jī)修好了,老師把飛機(jī)一扔,哇!飛機(jī)完美地飛了起來(lái),轉(zhuǎn)了一圈之后,最后慢慢地降落了。在場(chǎng)的人都驚呆了,這個(gè)飛機(jī)怎么飛得這么遠(yuǎn),真是個(gè)成功的飛行者呢!
通過(guò)這件事,我明白了只要努力,就會(huì)取得成功。
2020疊飛機(jī)日記600字5篇相關(guān)文章: