打掃的過程，就是處理、選擇、揚棄的過程，是你與環(huán)境的互動。整潔的環(huán)境明顯顯示你的邏輯性和條理性。以下是小編整理了關于大掃除日記600字，希望你喜歡。

大掃除日記600字1

星期五學校對外公開課，高一(4)班承擔其中的兩節(jié)：第二節(jié)課黃猛教師的歷史和第三節(jié)蔣云龍教師的生物。我覺得這是鼓舞全班學生士氣的好機會，所以比較重視。

既然有人來聽課，打掃干凈教室肯定的必要的，就像家里來了貴客，總得掃掃屋子一樣。學校要求各班下午上課之前一個小時打掃教室，但我以為這樣會影響學生的午休，而且有的路遠的學生時間 比較緊等，所以決定早讀課大掃除。

早晨來了以后，作了短暫的動員后，我首先讓學生將所有的桌凳搬出教室，然后拎水來澆地，灑洗衣粉，再用清潔球刷地面，最后用水沖洗并將水掃出教室，等地面基本干了以后再將桌凳搬回教室 。事情說起來雖然簡單，但做起來卻并不是那么容易。

首先，這是一個技術活兒。比如，洗衣粉的用量要控制好，少了地面刷不干凈，多了就會增加沖洗地面的難度，浪費時間浪費水。再如，用清潔球刷地面，要將清潔球展開放在腳掌下，用力均勻， 速度適當，這樣才能堅持比較長的時間。

其次，這也是體力活兒。就像剛才說的，刷地面是要體力的，拎水、沖地面、掃水，哪樣不要體力呢。不過，雖然有不少學生最近感冒發(fā)燒，這次大掃除總體質量還是好的，教室確實有煥然一新的 感覺。

當然，大掃除的過程中，我也發(fā)現(xiàn)存在著一些的問題。首先是有的學生搶著干，有的學生輪著干，有的學生不想干。從頭至尾有的學生勞動很積極，很認真，如陳鋆、谷文宵、楊小青等學生，而有 的學生扎推聊天，形成了強烈的對比。其次，勞動的組織不是很好，因為事先沒有十分明確的分工，出現(xiàn)了有的活沒人干，有的活擠在一起干的情況。這說明今天的大掃除還是要事先分一下工。

大掃除結束了，就等著星期五公開課了。

大掃除日記600字2

今天中午，我們舉行了一次和有意義的活動：打掃除。

今天陽光明媚，我們上完了早上的四節(jié)課，吃晚飯，我們便開始準備大掃除。12：00——12：10，老師給我們班的六個小組分配了之值日區(qū)域，我和翟夢瑤的組主要是教室的衛(wèi)生，我來當組長，對 組員分工之后，經(jīng)過課間休息，打掃除開始了。

我們組有8個人，我想給我們組的同學分工：一人值日一豎排，其余的兩個同學檫空調、黑板和門。干雜物活的陳雨欣一會兒就做完了，于是他看見我們的值日非常亂，便開始幫助我們?？墒鞘? 幾分鐘過去了，我們的教室還是雜亂無章的，后面的垃圾桶還有很多紙屑，地上黑斑還是很多，就在我束手無策時老師來了，讓我們每個人左手拿一塊抹布，右手拿一個刷子，刷一下檫一下，這樣做起 來才很順利。

看我們班：我和陳雨欣合作，我刷她搽，我們組的同學不怕苦累，把大掃除進行著，甚是快樂。我值日的同時，我也發(fā)現(xiàn)了我旁邊閆可欣的不足，我們組的同學身手敏捷，在老師的指導下，我們 終于及時完成了打掃任務。 在我們值日的同時，搽窗戶周振韜拿著抹布，把所有窗戶檫的很亮，值日男廁所的周萬澤任勞任怨，不嫌臟的搽著瓷片玻璃。其他組的同學也干得非常好，按時完成任務， 同學們都在教室里等待檢查老師的檢查。再看學校：全校十八個班，700 多人，在學校的一—四樓穿梭，有些人擦窗，有的人拖地，有的人端水…… 張老師來檢查了，他的臉上露出了笑容，顯然他肯 定了我們的值日。今天的大掃除，雖然弄臟了衣服，但干凈了我們的教室，土雖然飄在我們的臉上，但搽掉了學校的灰塵，我們很是高興，感受到了勞動的光榮!

大掃除日記600字3

今天下午，老師召集大家來一次大掃除。我好久都沒做過大掃除了，這次大掃除一定會讓教室變得一干二凈，桌子、椅子、黑板也會煥然一新。

開始大掃除了!開始大掃除了!有些同學高興地歡呼起來。大家拿起抹布，走向陽臺上的水龍頭，大家一個接一個地排著隊，等待用水。去接水的過程中，大量的水都流到了陽臺上，如果我們是 小螞蟻的話，就糟洪水了!

接完水后，大家依次回到了自己的座位上，等待著陳俊橋給我們澆點水，也等待著鄧國揚給我們?yōu)⑾匆路邸．斷噰鴵P給我灑洗衣粉時，故意把洗衣粉灑到了我的腳上，還說我是白雪公主。大家開 始洗地了。我把抹布放在地上，上上下下的擦來擦去。我的同桌李政霖不停地去接水，灑在了我們的桌子下。呀!水澆得太多了，這些水真像馬靜雯說的浸泡在牛奶里一樣!我和李政霖蹲在地上，用抹 布擦擦擦，就像在“牛奶”里面奔馳地“汽車”一樣。給地面洗完澡后，我們用另一塊抹布把地面給擦干凈了身子。這些事情都做完后，老師又把大家分成了8個小組，叫每一個小組去做其它地方的清潔 。我和第一小組的同學被安排擦教室外面的磁磚。

開始擦磁磚了。聽到有人說教室停水了，我就想到其他的地方還有水嗎?對了，廁所!我召集一小組的小伙伴們一起到廁所接水。結果廁所真的有水，我們高興地洗完了抹布，繼續(xù)擦磁磚。

擦完磁磚后，老師就叫大家可以排隊回家了。我就收拾好書包，明天上課的時候教室一定像我說的那樣變得煥然一新，在這樣又干凈又明亮的教室上課，感覺可真好呀!

大掃除日記600字4

今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的臥室非常整潔，而我的臥室里卻亂糟糟的。心里羨慕的我恨不得把媽媽的臥室和我的臥室對換一下。可是，這誰也做不到呀!“有了”，我大叫一聲，雖然不可以把臥室對換，但我可以把我的臥室收拾得和媽媽的臥室一樣干凈整潔呀!

說干就干，我立刻就回到了自己的臥室，開始打掃了。我先把那些擺放的亂七八糟的書拿出來，一邊“嘿吆，嘿吆”地喊著號子，一邊用吃奶的勁把書都從書櫥上搬下來。干了一會兒，我就感覺累了。于是我休息了一會兒，又開始埋頭干了起來。大約過了十幾分鐘，我終于把書都從書櫥里搬了出來。看著這些像小山一樣的書，我發(fā)起愁來，到底該怎樣擺放呢?急得我像熱鍋上的螞蟻—— 心神不寧。俗話說，“兵來將擋，水來土淹，總會有辦法的”我自我安慰道。

我又靜下心來想了一會兒，終于想到把書分類擺放的法子。于是我把自己的書按童話、漫畫、成語故事、課外讀物、名著等分了類，然后一一擺放在我制定的位置上。

接下來，我開始打掃臥室里的衛(wèi)生了。我首先拿來一個大袋子，把不用的東西裝進去。大袋子“吃”地飽飽的了，卻只裝了一部分東西。我急忙又拿了一個，可還是不夠，于是又拿來一個繼續(xù)裝，直到累得我汗流浹背，氣喘吁吁，才把那些不用的物品裝完。然后在媽媽的幫助下，我們把它們都掃地出門了。

最后，我拿來拖把和抹布，徹底給我的臥室來了一個大掃除。

這一次收拾衛(wèi)生，雖然很累，但看到臥室里整整齊齊，窗明幾凈的樣子，我的心里真比吃了蜜還甜。

大掃除日記600字5

今天，我和老媽一起給家里來了個大掃除，我負責的地方是廚房里的櫥柜柜門。

平時，我進進出出廚房，開開關關柜門，不知是不是沒有注意，竟也不覺得它們如何如何臟，而今天，我卻意外地發(fā)現(xiàn)：櫥柜門的內側竟然粘附著許多像是油倒上去后流下來時在上面留下的_痕跡，里面的青綠色霉斑更是若隱若現(xiàn)……

這也太臟了吧!是不是從買來到現(xiàn)在一次都沒洗過?

我趕緊學著老媽的樣子套上手套，抓起鋼絲球，放在水龍頭下面洗干凈并且擠上一些洗潔精，用手在上面揉搓涂抹均勻后，便開始了我與污漬的大戰(zhàn)。

第一場“戰(zhàn)斗”，我不費吹灰之力便非常成功地基本“鏟除”了抽屜外側的把手、內側面和外側面的污漬，只殘余下一些被削弱了戰(zhàn)斗力、吸附在水痕上的“污漬余黨”

第二場“戰(zhàn)斗”，我調整了一下自己的狀態(tài)，對櫥柜內側的“敵方陣地”進行了新一輪的“狂轟濫炸”——用鋼絲球劇烈摩擦柜門內側?？刹幌脒@面上的污漬是“精銳部隊”，還在“負隅頑抗”，我便更加猛烈地搓柜門。終于，我方的第二塊“陣地”也奪回來了!

過了大概半個小時，整個“戰(zhàn)役”終于接近尾聲了?！拔蹪n大軍”被我方的“鋼絲部隊”打得節(jié)節(jié)敗退，丟盔棄甲?，F(xiàn)在，該是“打掃戰(zhàn)場”的時候了。

不料，原先被我擊敗的污垢死灰復燃，利用水痕再次集結成粘附在柜門上的一整塊，妄圖再次“侵略”。

我再一次抓起鋼絲球，對它們進行第二輪的“狂轟濫炸”。等一擦完，立刻用毛巾“鞏固勝利果實”，終于贏得了本次“戰(zhàn)役”的最終勝利!