寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中日記600，歡迎大家閱讀參考!

初中日記600 1

今天，爺爺從菜市場(chǎng)上買回了一只大白鵝。大白鵝多可愛(ài)呀!全身的羽毛雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的頭，頭的兩側(cè)有一對(duì)圓溜溜的眼睛，眼睛前面還有一張扁扁的嘴巴。

奶奶把大白鵝放在給它準(zhǔn)備好的窩里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)，奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“一定是它剛來(lái)咱們家感到陌生，過(guò)幾天熟悉了就好了?！?/p>

傍晚，我一吃完晚飯，就想去看看大白鵝，可是剛走出門，卻發(fā)現(xiàn)大白鵝從窩里逃出來(lái)了。這可怎么辦呀?于是，我連忙轉(zhuǎn)身走到屋里，把鵝逃跑的事情告訴了大家。一家人都急了，連忙放下碗筷走了出來(lái)。這時(shí)，大白鵝正站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，只是伸長(zhǎng)了脖子四處張望。爺爺有了主意，說(shuō)：“我們每人站一個(gè)方位，再慢慢縮小包圍圈，一定能把它捉住?！蔽覀兙驼諣敔斦f(shuō)的方法去做，可是正當(dāng)我們縮小包圍圈時(shí)，大白鵝突然拍打著翅膀向東面撲去，爸爸見狀連忙去追，可大白鵝越跑越快，最后居然飛了起來(lái)，飛到了我家前面的一條河里?？粗永矬@魂未定的大白鵝，大家一時(shí)沒(méi)了主意。

就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大白鵝正由東向西游去，接著又上了岸。我欣喜地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了大家。爺爺又發(fā)話了：“這次，我們要悄悄地包圍它，最后由我來(lái)進(jìn)行捕捉。”

于是，第二次捕鵝行動(dòng)開始了。我和媽媽還拿上了武器——竹竿，好不容易把大白鵝逼到了一個(gè)角落里，爺爺連忙輕聲說(shuō)：“都別動(dòng)!”只見他快步向前，一把抓住鵝的脖子，呵呵，大白鵝束手就擒了。

真沒(méi)想到大白鵝這么勇猛，下次一定要小心，不能再讓它逃跑了 。

初中日記600 2

今天星期六，爸爸媽媽帶我去買自行車。我們挑了一輛有手槍圖案的藍(lán)色小自行車。

看到自行車這么漂亮，想到那種像騎著快馬在草原上飛奔的感覺(jué)，我迫不及待地將自行車推到了老板店門前的空地上。

調(diào)好座椅坐上去后，我開始試騎了。我右腳才小心翼翼地踩下腳踏板，自行車馬上就像醉漢一樣，一個(gè)勁兒地往左邊倒。盡管我拼命想保持平衡，最后還是隨著車子重重地摔了下去，把我摔得哇哇叫。我馬上爬起來(lái)，扶起車子，準(zhǔn)備再試一次。

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，扶著車后座對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)扶，你來(lái)騎?！痹诖_定爸爸已經(jīng)緊緊扶住后，我開始用力地踩踏板，可車子還是忽左忽右。爸爸連忙提醒我：“身體要保持直立平衡!”我立刻把弓著的身體挺直。果然，不那么搖晃了。剛有點(diǎn)進(jìn)步，前面就出現(xiàn)了一塊大石頭，我只好把車停下來(lái)。爸爸說(shuō)：“這里不好練，還是回家練吧?！蔽也磺樵傅攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

一回到家，我就推著自行車來(lái)到院子里的空地上。可我一上車，又從車上重重地摔了下來(lái)?！败囎訛槭裁床宦犑箚灸?是不是我就真的學(xué)不會(huì)呢?”我開始萌發(fā)放棄的念頭。

爸爸似乎看出了我的心思：“一直堅(jiān)持練，你就可以成功?！笨粗职謭?jiān)定的眼神，再摸摸疼痛的屁股，我半信半疑。想到爸爸扶著更難保持平衡，我便要求爸爸不要再扶，我自己來(lái)。

我牢牢地握住車把，左腳踩著地，先抬起右腿緩緩跨過(guò)車子坐好，再右腳用力一蹬(dēng)腳踏板，車子便慢慢地前行起來(lái)。

就在車子前行的那一瞬(shùn)間，我嘗試著把左腳也抬上了踏板。沒(méi)想到，這回居然成功了—車并沒(méi)有和以前一樣腳一抬上去就倒。我使勁蹬，越蹬車越快、越穩(wěn)。看到自己騎了很遠(yuǎn)都沒(méi)事，我不由高興得大喊：“我成功了!我學(xué)會(huì)騎自行車了!”

初中日記600 3

其實(shí)也不能怪老師，誰(shuí)讓我不是復(fù)姓偏起四個(gè)字的名呢!其實(shí)這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛(ài)”，所以我名字的意義是這樣的.....好緊張哦!.....當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)：姓“張”的和姓“邵”的生的愛(ài)女。至于這個(gè)“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。

既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“#%@&_.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái).只見一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了?！?%@&_.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準(zhǔn)備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂(lè)聲)我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài) 地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀，我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來(lái)?那就使勁的猜唄!我一回頭，只見一位短發(fā)美眉走過(guò)來(lái)，不論長(zhǎng)相還是身段，都能與我相比(咳　咳，有點(diǎn)那啥噢)。她雖長(zhǎng)得大眼睛，長(zhǎng)睫毛，但顯然是做過(guò)“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏，才有這效果。

我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué)，可怎想，一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，只有一個(gè)長(zhǎng)的挺眼熟。他瞇著金魚眼，肩上背著個(gè)單肩書包.....這人是誰(shuí)?在那見過(guò)“在哪里，在哪里見過(guò)你。你的笑容這樣熟悉，我一時(shí)想不清。”啊!是他“是他，就是他，是他，就是他?！?我今天怎么了)他就是讓我當(dāng)眾出丑的罪魁禍?zhǔn)?。我的牙磨出響了。他真是大膽包天，竟敢與朕同班，不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言：他要是和我同桌，我一定要他好看!

初中日記600 4

上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開場(chǎng)。

自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

“喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

“你還不是一樣!叼著筷子看世界?”

相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

三個(gè)人的故事就此開始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書的和看書的人汗顏的教科書;lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回，極富傳奇色彩的破山地車……

常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚得水的lincky，常駐圖書館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾，開些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里，在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫的曲子……

薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

三張不同的通知書宣告了三人選擇的分叉。

再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周圍的空氣中，走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門，原來(lái)多話的三人，忽然變得沉默。

初中日記600 5

這幾天，媽媽去山東威海出差了，家里只剩下我們“爺倆”了，這兩天，我真的度日如年啊!

第一天

星期六，老爸把我接回家里，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“這兩天你要自力更生啦”“啊!不會(huì)吧!為什么?”“因?yàn)槟銒屓ネＡ??！卑?聽到這個(gè)“不幸”的消息，我立刻傷心地快要昏倒了。我在學(xué)校住了一星期，好不容易盼到雙休日回家，卻看不到媽媽慈祥的笑臉，聽不到她的軟聲細(xì)語(yǔ)，這未免太殘忍了吧!

時(shí)間過(guò)得真慢，周六下午就在我磨磨蹭蹭的筆下溜走了。夕陽(yáng)西下，晚飯的時(shí)間到了。老爸的廚藝實(shí)在不敢恭維，可今天“山中無(wú)老虎——猴子稱大王”，只好讓老爸下廚嘍!你看他那笨手笨腳的樣子，我就放不下心，我只好忍痛割愛(ài)，決定讓我的嘴巴忍住往日的垂涎三尺，讓老爸做一道最簡(jiǎn)單的菜------雞蛋羹。誰(shuí)知，即便這樣的簡(jiǎn)單，也難倒了老爸。他手忙腳亂地把冰箱里的雞蛋弄進(jìn)了微波爐，由著微波爐轟隆隆地進(jìn)行著勞動(dòng)，自己到一旁看報(bào)紙去了?！岸＿恕保瑫r(shí)間到了，聽一聽呢，好了好了，讓人喜;看一看呀，嚇一跳。原來(lái)，這個(gè)雞蛋羹太干了。一個(gè)不行，再來(lái)一個(gè)，可是第二個(gè)，跟湯一樣，水太多了。唉!老媽不在，老爸也不怎么樣。這一天算是馬馬虎虎過(guò)去了。

第二天

周日是個(gè)難得的休息天，等到我這個(gè)小懶蟲睡足了，睜開眼睛一看，那條大懶蟲還在做美夢(mèng)呢!我好不容易把他叫醒了，可是在我轉(zhuǎn)背的瞬間他又一頭睡了下來(lái)。

哼，氣死我了!我這個(gè)嬌嬌女在你眼里成了討厭鬼了?連我回家你也不好好表現(xiàn)一番……

老爸終于醒了，他給我燒好了熱水，剛要倒熱水時(shí)，誰(shuí)知，他“嘩啦”一下把水倒到了烏龜?shù)呐枥?，把烏龜燙得在水里亂撲騰。好不容易安頓好了烏龜，那兒又出事了，我插在那里的熱水袋鼓起來(lái)了，時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了，我趕緊把插頭拔了下來(lái)。老爸用微波爐給我熱牛奶，才過(guò)了一分鐘老爸就拿了出來(lái)，我一摸牛奶，一半涼的，一半熱的，只能我親自出馬熱牛奶了。一陣手忙腳亂以后，我終于能喝上熱乎乎的鮮牛奶，來(lái)填飽我的肚子了。 將就著吃完了早飯，老爸要為新家的裝修去買瓷磚了，就讓我一個(gè)人在家里了，可是我不怕，我一個(gè)人呆在家里靜靜地看書、寫作業(yè)了。老爸說(shuō)媽媽星期二會(huì)回來(lái)的。

沒(méi)有媽媽的日子不知道是什么滋味?啊!媽媽，如果你能聽到我的呼喊，你就快回來(lái)吧!