夏令營(yíng)日記600字作文5篇
夏令營(yíng)(Summer Camp) 起源于美國(guó)。1861年夏天,一位來(lái)自康涅狄格州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚(yú)等戶外活動(dòng),來(lái)均衡孩童身心?!翱隙鳡I(yíng)隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔集結(jié),持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。下面就是小編給大家?guī)?lái)的夏令營(yíng)日記600字,歡迎大家閱讀參考!
夏令營(yíng)日記600字1
昨天和今天,我們京口實(shí)小四年級(jí)的同學(xué)參加了“法制陽(yáng)光,快樂(lè)成長(zhǎng)”軍事夏令營(yíng),度過(guò)了兩天快樂(lè)的時(shí)光。
7月25日,我們坐著公共汽車,來(lái)到了船艇大隊(duì)。在那里舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,學(xué)唱軍歌,學(xué)習(xí)拉歌,接著,我們參觀了隊(duì)列巡練,每個(gè)人的動(dòng)作都那么干凈利落,真讓熱佩服!過(guò)了一會(huì),我們?nèi)B的教官也開(kāi)始教我們巡練,做動(dòng)作時(shí),教官都要親自檢查每個(gè)人。巡練了一會(huì)兒,我們回去吃飯了。我們個(gè)個(gè)都很餓,拿了筷子就想吃,這時(shí)臺(tái)上的艇長(zhǎng)讓我們不要吃飯,先安靜下來(lái)。只有等到說(shuō)“開(kāi)飯”的時(shí)候才可以吃飯。吃飽了飯,我們出去站軍姿。站軍姿必須拇指貼在食指第二關(guān)節(jié)處,手貼裙子,挺胸,不能動(dòng),站三分鐘。我嘗試了以后感覺(jué)腿很麻。接著我們參觀了內(nèi)務(wù)和艦艇。晚上,我們回到學(xué)校參加夏令營(yíng)晚會(huì)。
7月26日,早上我們參觀了博物館。博物館有青銅器展廳,專題展廳。我最喜歡青銅器展廳了。青銅器展廳有青銅直內(nèi)戈、青銅尊、青銅叉、青銅鐓、青銅瓷。這些差不多都是西周的。青花香爐卻是清順治時(shí)期的。走進(jìn)下一個(gè)展廳,里面都是瓷器。我印象最深刻的是六朝瓷器了。六朝瓷器(東吳、東晉、宋、齊、梁、陳)、是我國(guó)瓷器成熱后的第一個(gè)重要發(fā)展階段。
參觀完了博物館,我們游覽了西津古渡,這里有好多東西都是古代的。中午吃完飯,我們到東方影城觀看3D影片《動(dòng)物總動(dòng)員》,并且參觀了少年法庭。
啊!兩天快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了,真是不舍!
夏令營(yíng)日記600字2
在這個(gè)使我焦頭爛額的暑假,參加了學(xué)校舉辦的外語(yǔ)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)歷時(shí)5天,每天都有3節(jié)課,最后一天有4節(jié)課。我們會(huì)體驗(yàn)藝術(shù)、科學(xué)和語(yǔ)言文化課??茖W(xué)老師是Victor,語(yǔ)言文化課是Amy老師。
科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗(yàn)。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔,用撲克玩橋牌,還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動(dòng)中既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫(huà)。老師叫我們畫(huà)印第安風(fēng)的畫(huà)。平心而論,我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫(huà),我認(rèn)為其有一些粗枝大葉,但是經(jīng)過(guò)短短的5天的學(xué)習(xí),我開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡它了。
語(yǔ)言文化課會(huì)用一些有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,比如游戲,制作菜單啦。在體驗(yàn)這種課的過(guò)程中,我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識(shí),比如加拿大的象征、食物特色等,還有形容感覺(jué)的詞語(yǔ)。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都非常有用。
最后一天上課的時(shí)間非常短,因?yàn)樽詈笪覀円M織一個(gè)party來(lái)歡送外教。派對(duì)的節(jié)目非常多,但我們都認(rèn)為可能要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)了。不過(guò)派對(duì)的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲;我們的小劇《Question》;穿線魔術(shù);英文詩(shī)朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目,雖然節(jié)目非常有意思,但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)——因?yàn)槲覀冎?,到了我們?cè)摲謩e、說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。Victor模仿念了我的名字,還特別擁抱了我一下,我特別激動(dòng)。我還留了Victor的電話和E-mail的地址,希望以后還有機(jī)會(huì)聯(lián)系彼此。
這次的活動(dòng)雖然短暫,但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)力,也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動(dòng),提高自己的英語(yǔ)水準(zhǔn)。
夏令營(yíng)日記600字3
星期六夏令營(yíng)就結(jié)束了。夏令營(yíng)結(jié)束后,我好想念在夏令營(yíng)的日子和同學(xué)老師,
因?yàn)槭撬麄兘o我快樂(lè)。在夏令營(yíng)剛剛開(kāi)始的一兩天覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩,后來(lái)的幾天有很多大姐姐過(guò)來(lái)
陪我們玩,還有老師都熟悉了。當(dāng)星期六早上表演的時(shí)候我好想哭,因?yàn)榫鸵玫耐瑢W(xué),和照顧我們的課程的
老師。當(dāng)那時(shí)老師問(wèn)我們下年還來(lái)嗎?
他們個(gè)個(gè)都說(shuō)來(lái),我就跟老師說(shuō)有可能來(lái)不到,老師問(wèn)我為什么來(lái)不到,我跟老師說(shuō)了我去重慶,老師說(shuō)到時(shí)開(kāi)夏令營(yíng)的時(shí)候回來(lái)嘛,我也想這樣,可是要經(jīng)過(guò)媽媽同意才能來(lái)夏令營(yíng)呀....
放學(xué)之后老師問(wèn)我晚上來(lái)不來(lái),我跟老師說(shuō)了可能來(lái),我想老師會(huì)想我會(huì)來(lái),可是偏偏那天晚上我沒(méi)去,我覺(jué)得很
失望。
夏令營(yíng)日記600字4
哈嘍!(HELLO!)——不知道從哪里冒出來(lái)的話,嚇了大家一跳?!鞍褔?biāo)牢伊?,MS周,咳,你來(lái)介紹介紹我們的余潤(rùn)心同學(xué)吧。撤!”(“咝流”一下,我就跑走了,MS周還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!“哇哈哈!MS周,現(xiàn)在是你的節(jié)目哦!好好表現(xiàn)!”——穎子。)“我不會(huì)介紹啊!”MS周說(shuō)完話轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,我早已跑到九霄云外去咯!“額,大家好,余潤(rùn)心是一個(gè)很活潑的孩子,英語(yǔ)很不錯(cuò),而且可以把以前學(xué)過(guò)的都牢牢地記下來(lái),至于其它方面的嘛,她也有缺點(diǎn),就是英文寫(xiě)得比較難看,呵呵!”(MS周苦笑了一下,她大概不知道要怎么說(shuō)了吧!我可真會(huì)刁難她啊!)“我,我走了啊,不介紹了,回宿舍去睡覺(jué)了!拜拜啊!”
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夏令營(yíng)日記600字5
今天呢,我認(rèn)為,“喧嘩風(fēng)波”不好玩,所以就不寫(xiě)了,改成介紹一下我們宿舍的女生們,來(lái)看看哦!也不會(huì)很56(無(wú)聊)哦!不過(guò)一篇里就介紹3個(gè)人哦!
從章舍說(shuō)起吧:章舍,章亦涵。我們的舍長(zhǎng),大家都叫她章舍,可是呢,她不喜歡讓我們叫她章舍,可能是聽(tīng)的不習(xí)慣吧!她的人蠻不錯(cuò)的,很會(huì)管理宿舍,每天的打掃都安排得井井有條。(很不錯(cuò)吧?是不?——穎子插嘴。)老師也覺(jué)得她很好。每次上課,她發(fā)言很大聲,不過(guò)說(shuō)錯(cuò)了會(huì)很尷尬。(有時(shí)候我們就在一旁抿嘴偷笑,呵呵。)
“下一個(gè)啊!”——穎子。“到!我吳佳琪來(lái)也!請(qǐng)大家捧捧場(chǎng)啊!謝謝!”(“哇,真羅嗦耶!不就是介紹一下自己嘛``````”-_-‖——場(chǎng)下觀眾情不自禁地插嘴到。)“我嘛,11歲,(“廢話!”——觀眾)有點(diǎn)纏媽媽,在暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)中我不懂哭了多少次,每次哭都弄得大家手忙腳亂的,因?yàn)橛袝r(shí)候是肚子疼,沒(méi)辦法的大家只好邊安慰我,邊帶我去醫(yī)務(wù)室。(“你呀,可真會(huì)哭噢!”——觀眾?!拔刮刮梗^眾們,表吵啊!”——穎子。)咳,既然大家都覺(jué)得我不好,那么我就下場(chǎng)了!”——邊自卑邊哭的吳佳琪。(“可憐的孩子唉!”——穎子。)