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校園生活日記600字左右

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校園生活日記600字左右5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編給大家?guī)淼男@生活日記600字左右5篇,以供大家參考!

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時間像流星一樣流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園里度過了將近五個春秋。在這幾年里,學(xué)校開展了許多許多有趣的活動在眾多的活動中,我最喜愛學(xué)校近開展的一個有益身心的大課間活動。

隨著廣播體操的結(jié)束,大課間活動便開始了。頓時,整個校園熱鬧非凡。

看,大榕樹下,有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿了同學(xué),不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀!他們你推我擋,以迅雷不及掩耳之勢,重重一扣,兵來將擋,水來土掩,一個球長常常打了十幾個回合,還不分勝負。圍觀的小同學(xué)“加油,加油”的喊聲連續(xù)不斷,多么精彩的球賽呀!

運動場上的同學(xué)們個個精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄,繩子落在地上,發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音,一根根彩色的繩子飛快的轉(zhuǎn)動著,好像在演奏一首樂曲。數(shù)數(shù)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著一雙雙不停跳動的腳,專心一意的數(shù)著。看見同學(xué)跳得這么快,我也不甘示弱,拼命的跳著,腳尖輕快的一跳一跳,手腕也轉(zhuǎn)得十分靈活。

這時候不只同學(xué)們在運動,還有平常嚴厲的老師們呢!你可別認為老師們不會運動,他們運動起來,比我們還帶勁呢!

看!那平時上課嚴肅的黃老師,整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢!她神采奕奕,腳下生風,繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動,不時發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這時,她的臉上多了幾分和藹,少了幾分嚴肅。同學(xué)們都愿意親近她,和她一起跳繩。大課間活動使師生的距離拉近了,大家都樂也融融。

大課間活動真有趣呀!這是我們校園生活中最亮麗的一頁,是最生動的音符。這項活動不僅增請了同學(xué)們的身體素質(zhì),還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧!

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磨練,總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到今年9月份,我終于邁進了中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個臺階。在這里,我會了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗。

還記得第一次作為第四小組的組長,帶領(lǐng)著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘,是我永生難忘的經(jīng)歷。那一天,我們組在經(jīng)歷了一天的奮斗后,迎來了最后一節(jié)課的反思。經(jīng)過統(tǒng)計,我們每個組員的分數(shù)參差不齊,但是在分霸小黃同學(xué)的拉分下,我們組順利的進入優(yōu)秀小組的名單上。

每個組長都總結(jié)完畢,到公布分數(shù)的時候了。結(jié)果出乎意料,平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無記名投票,讓同學(xué)們用一張紙條將組號寫上,交由組長統(tǒng)計。每個人都在刷刷動筆寫的時候,我小心翼翼地問我們的副組長:“副組長,你選哪一個?”我很小心的問,因為我對我們組在團結(jié)這方面的表現(xiàn)很沒信心?!爱斎皇俏覀兘M啦!”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們,他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里,準備給老師統(tǒng)計。誰知剛上講臺,第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條,頓時明白了。我看了看手中的紙條,心里不由得一陣酸,是我們組做的不夠好嗎?不,不是。我們組每一個人都努力了??墒菫槭裁催€是得不到大家的認可呢?還沒來得及思考,就被回家的.催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時,組員們迫不及待地問我怎么樣了,而我卻只搖了搖頭,一聲不吭,背起書包回家了。

回到家里,我反省了我們組最近的情況,原來原因在于是否團結(jié)。一個分霸的努力是起不到小組整體進步的目的的,全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條,著實讓我體會到了團結(jié)的力量,我將它們鎖在一個小盒子里,待三年之后,再釋放出來的時候便會發(fā)出萬丈光芒,證明當年的我們,仍然自信!

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生活多姿多彩,即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。

校園是美麗的。一進校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋?;ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著,在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學(xué)們走過路過,總愛停下來,欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來,整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵著我發(fā)憤圖強。上午,同學(xué)們聚精會神的聽講,吸取著書中甜美的營養(yǎng),就像高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上″。不時見幾個同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風生,臉上寫著笑容走出校門。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們在高興的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚,欣慰的點著頭。

美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力,無私奉獻,都是為了學(xué)生們。

我愛你,校園!

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校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著,幾乎每天都有一個又一個不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的`草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠,循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。

就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”

小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死?!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。

正在這時,老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……

討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養(yǎng),負責給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負責供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍天。

以后,每當天氣晴好的日子,校園里常常可以看見一只羽毛很好看的鳥兒,不停地在校園上空盤旋低徊,嘴里吐出悅耳的鳴叫聲,好像、好像在訴說一個動人的故事……

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家是溫暖的,充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。

迎著清晨的第一縷陽光,走在熟悉的校園小道上,小鳥對著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“早上好哇!”路旁的樹木也展開它那嫩綠的臂膀向我招手,花兒跟著向我點頭,校園美好的一天又開始了。

坐到教室里,拿起書本,和同學(xué)們一起認真地讀著課文。從每間教室里都傳出了朗朗的讀書聲,路過的行人都會忍不住停下來欣賞片刻。早讀過后,正式上課了,老師形象的講解和提問使課堂生動有趣,同學(xué)們踴躍地舉起小手積極回答老師的問題,使生動有趣的課堂又多了活潑熱烈的氣氛。

熟悉的鈴聲響起,下課了,同學(xué)們有秩序地輕聲慢走來到操場上。我和朋友們一起跳大繩、跳橡皮筋,觀察草坪里的小昆蟲,玩著多樣的游戲,大家有說有笑,給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛的體育課。老師教我們跳繩,在規(guī)定的時間內(nèi)完成一百個跳繩,我們就可以自由活動了。如果完不成,就要被老師罰做升蹲起50個。為了早點自己玩,大家都會認真完成跳繩任務(wù),看到我們既鍛煉了身體又學(xué)到了基本功,老師也很高興,有時會和我們一起做游戲。

每周班級的讀書課,都能聽到老師和同學(xué)們講的精彩故事或推薦的好書,聽得津津有味,也增長了知識,收獲真不小呢。

一晃,在學(xué)校的精彩時刻就要過去了。放學(xué)了,我戀戀不舍地走出校園。

我們的校園里,學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩呢,小朋友們快快加入到我們的行列中來吧!

這就是我那多姿多彩的校園生活,怎么樣,羨慕吧?有機會,我再給你們講一講,到時候一定要聽啊!

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