寫努力的日記作文最新五篇
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對(duì)這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄。這里給大家分享一些寫努力的日記作文,歡迎閱讀!
寫努力的日記作文1
"鼴鼠一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的鼴鼠米加不喜歡鼴鼠爸爸給他安排的人生道路,懷揣著一塊月亮石離開了家鄉(xiāng)。在陌生的地方,米加結(jié)識(shí)了新的朋友,雖遇到了種種困難,但找回了自信,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……"
這是《鼴鼠的月亮河》一書的主要內(nèi)容。這本書把奇幻和抒情、詩(shī)意融為一體,故事委婉清新,風(fēng)格輕快自如,它像一塊磁鐵,深深地吸引了我。讀了這本書,我不由陷入了沉思:只有懷抱夢(mèng)想、有毅力的人,才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想,那你就要為這個(gè)夢(mèng)想努力。書中的小鼴鼠米加就是這樣。它跋山涉水來到城里,跟著魔術(shù)師咕哩咕一起演出、賺錢??墒怯幸淮窝莩鰰r(shí)被咕哩咕變成了烏鴉飛入森林,要一百天才能解除魔法。但米加并不氣餒,在那里結(jié)交了許多朋友,與他們建立了深厚的友誼,還幫助他們打敗了可惡的老鷹鐵嘴。米加就這樣克服了一個(gè)個(gè)困難,解除了魔法,實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想。
美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金曾做過"我有一個(gè)夢(mèng)想"的演說。如今經(jīng)過一代代人的努力,他的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒擁有學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,最終她成了一個(gè)偉大的作家。
我們擁有夢(mèng)想,我們也能成為鼴鼠米加。當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目時(shí),認(rèn)真開動(dòng)腦筋想一想,或許就能茅塞頓開;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),也仔細(xì)想一想該怎么辦,或許能立刻找到解決問題的方法;當(dāng)你遭遇失敗泄氣時(shí),請(qǐng)為自己打氣,迎難而上,或許迎接你的就是勝利的曙光……
只要你懷揣夢(mèng)想,努力追逐,一定能達(dá)到理想的彼岸。
寫努力的日記作文2
盡管這次舞蹈比賽我落選了,但是我并不感到沮喪,相反我很坦然,因?yàn)槲遗α恕?/p>
這是一次校園的個(gè)人舞蹈比賽,在這次舞蹈比賽中,全校有不少喜歡舞蹈的同學(xué)都有參加。我并不是從小就開始學(xué)舞蹈的,所有從一些基礎(chǔ)上,我就落后了學(xué)校里很多專業(yè)學(xué)舞蹈的同學(xué)。但是我熱愛舞蹈,所以當(dāng)這次校園的舞蹈比賽出來后,我第一時(shí)間想也沒有的就報(bào)名參加了。
對(duì)于這次舞蹈比賽,我不去想自己能夠贏得比賽,我只是希望盡自己最大的努力去完成我的一個(gè)夢(mèng)想。雖然我不是專業(yè)學(xué)舞蹈的,但是我希望我可以為自己的熱愛去努力一會(huì)。在比賽開始前,我花了不少的時(shí)間放在了練習(xí)舞蹈上,我為自己選擇了我最喜歡的一種舞蹈風(fēng)格,之后我就全力的投入在練習(xí)之中。
在這場(chǎng)舞蹈比賽開始前的這段時(shí)間里,我?guī)缀跏菭?zhēng)分奪秒的在練習(xí)。我只希望我能夠在老師評(píng)委與觀眾同學(xué)們的眼前展現(xiàn)出自己最好的一面。時(shí)間在我認(rèn)真努力的練習(xí)之中過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了校園舞蹈比賽的時(shí)刻。當(dāng)輪到我走上舞臺(tái),展現(xiàn)舞蹈的時(shí)候,我深呼吸了一下,然后默默的為自己加油鼓氣。在這一次的舞蹈展示上,我發(fā)揮了自己最好的水平,我能感受到自己在一舞完畢之后,對(duì)于舞蹈的有了更深層次的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我從舞臺(tái)上下來后,我笑了。
當(dāng)時(shí)候我就在想,不管這次我有沒有獲得一個(gè)優(yōu)秀的排名,這都不重要。因?yàn)槲遗α?,我也明顯的感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步。我心里也清楚的知道,學(xué)校里有太多從小就練習(xí)舞蹈的同學(xué)比我的優(yōu)勢(shì)大很多,在一些舞蹈動(dòng)作,以及對(duì)舞蹈的理解上都會(huì)比我高出不少。所以,當(dāng)這次比賽的最終結(jié)果出來后,我也并不感到沮喪。
寫努力的日記作文3
人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績(jī)的好壞,卻也不知道我為此付出了多少努力……
小時(shí)候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要努力!努力過后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒,而是你考的好不好?
為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與努力,可是我的努力卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此努力著,每天晚上,花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候,我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候,我的房間還亮著……
的確,當(dāng)你努力了過后,自然會(huì)有回報(bào),可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的努力沒有了回報(bào),那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次,我的成績(jī)突然下降了,迎接我的沒有鼓勵(lì),沒有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎?有努力嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解,我在努力著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績(jī),你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的,你們用成績(jī)當(dāng)尺子,衡量我的努力,可這是正確的測(cè)量方法嗎?
我在努力著,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
寫努力的日記作文4
在生活中,我總是會(huì)有這樣的一個(gè)困擾,就是:作為一個(gè)“三好”學(xué)生,是不是在老師、同學(xué)們的面前,把自己用一個(gè)華麗的“包裝袋”裝起來,不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢(shì)?對(duì)于老師而言,好學(xué)生是班級(jí)的驕傲,是班級(jí)的臉面,所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè),不可以一下課就出去玩,一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生,好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書,這才符合老師的要求,我卻和他們截然不同,引起老師的反感(分明是那老老的、擁有傳統(tǒng)方面的語(yǔ)文老師太傳統(tǒng)了嘛!)這不,今天……
“葫麗!”下課了,正準(zhǔn)備玩的時(shí)候,語(yǔ)文老師(深山老妖)突然喊了我一下,我本能地把頭轉(zhuǎn)過去,老師說:“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說。以你的成績(jī),就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎?”(哼,分明找我茬!作文不扣分嗎?)我保持沉默……心里卻想:哼,本小姐可考了全年級(jí)第一,還說我考的少,明擺欺負(fù)人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中,葫杰像一個(gè)旭日,冉冉而升,說:“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高,說明她用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)的,是不是再給她一些空間?”
我頓時(shí)很感動(dòng),對(duì)老師說:“老師,我會(huì)搞好學(xué)習(xí)的,像這樣天天手不釋卷地讀書,只會(huì)變成書呆子,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”
于是,不管老師同不同意,我還是去玩了。也許這樣,對(duì)老師不尊重,但是,我們將來還是靠自己,語(yǔ)文老師也不會(huì)用繩子把我們捆住,靠自己,一定會(huì)成功!
我們?cè)谏钪?,要努力做好自己,做勤勞的自己,做快樂的自?
寫努力的日記作文5
在青春這個(gè)美好的年紀(jì),提到讀書、努力,我猜你會(huì)想到未來,未來我要選什么職業(yè),未來我會(huì)不會(huì)富有……我也很迷茫,可我今天看到的一篇文章,便將我從迷霧繚繞的懸崖邊拽了回來。
我母親經(jīng)常對(duì)我說:“你啊,真是身在福中不知福,應(yīng)該讓你出去體驗(yàn)一下窮人的生活?!倍@個(gè)紀(jì)錄片講述了一位富人體驗(yàn)窮人的生活,我相信不少創(chuàng)業(yè)成功的富人的價(jià)值觀都是:只要有斗志,弱者就能變強(qiáng)者。
可真的是這樣嗎?不,不是的,在社會(huì)底層的人往往很殘酷,他們也想創(chuàng)業(yè),可需要知識(shí),經(jīng)濟(jì)能力等各方面資源,他們卻并沒有,所以他們也只能想想,還得為下一頓飯的著落發(fā)愁呢。所以說,這個(gè)社會(huì)正在嚴(yán)厲地懲罰不讀書的人。
那若是努力讀書,將來我該如何選擇事業(yè)呢?孩子要上學(xué)了,要選公立還是私立呢?出國(guó)留學(xué)要不要呢?這些問題我相信是大多數(shù)家長(zhǎng)所考慮的問題了。
可我還是要提一點(diǎn),孩子有選擇好大學(xué)好工作的權(quán)利嗎?是工作,大學(xué)選你,還是你選它們?這與積累息息相關(guān),而這些積累大多又源自你讀過的書,當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化高于他人,你才有選擇的權(quán)利。所以,活在當(dāng)下,好好珍惜身邊的一切學(xué)習(xí)知識(shí)的資源,運(yùn)用好身邊的資源,將來才會(huì)被社會(huì)溫柔以待,才會(huì)有選擇人生大道的權(quán)利,才會(huì)有尊嚴(yán),人們見你都會(huì)豎起大拇指。
這使我想起了一句詩(shī):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”所以趁我們還年輕,不如再拼一把!也正如《愛拼才會(huì)贏》中一句經(jīng)典的歌詞:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。”
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