春天寫景的小學(xué)描寫日記600字
春姑娘把魔發(fā)棒指向公路，路兩旁楊柳青青，青翠欲滴，花兒錠開笑臉，笑瞇瞇地仰著小腦袋，沐浴著陽光，看著來來往的人和故事。以下是小編為各位同學(xué)整理的幾篇關(guān)于春天寫景的小學(xué)描寫日記，希望能助你一臂之力！
春天寫景的小學(xué)描寫日記1
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風,宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上.因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
......
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風拂過."五線譜"輕巧地搖擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰?"
"你叫什么名字?"
"你也會跳橡皮筋嗎?"
一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進了灰色的衣領(lǐng).一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會跳."
"沒關(guān)系,我們教你."
"對!我們教你."
"哎!你還沒說你叫什么名字呢!"
......
從那天起,花園里時?？梢钥匆娨粋€身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個春天的故事.
春天寫景的小學(xué)描寫日記2
“春天在哪里呀春天在哪里……”我無聊地哼著小調(diào)。東瞧瞧，西看看，寬敞的馬路卻沒有一絲春意，而且到處烏煙瘴氣，喇叭聲讓心煩意亂……唉春到底在哪里?
我走著走著，聞到一股花香是從那公園散發(fā)出來的。對，春天一定藏在公園里。我?guī)е拥男那榧膊奖枷蚬珗@。一踏進公園的門我就被眼前的一切驚呆了――朦朦朧朧的綠色中，點綴著可愛的花朵。我在幽靜的公園里呼吸著新鮮的空氣，仿佛處身在一個世外桃源之中。
春風把柳樹枝干吹得更加強韌，一縷縷頭發(fā)似的柳條隨風起舞，還有的像一個害羞的小姑娘靜靜地低著頭。柳條上吐出了一個個嫩綠的“小不點”一陣微風吹過，他們便開始了賽跑。啊!春天在公園里。
山間的石縫中，一些不知名的野草鉆了出來，也要加入迎春的隊伍。說到迎春，迎春花是最具代表性的――她那嫩綠的枝條上，黃色的可愛的小花靦腆地低著頭，享受著春姑娘的撫摸。楓樹也來湊熱鬧，冒出的那紅紅的嫩芽，看起來就惹人愛。還有大葉女貞，經(jīng)過一冬的風雪，那一串串“黑葡萄”顯得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的懷抱，說不定一會兒就要跳到你的頭上……啊，山間，這個不起眼的角落，竟是如此美麗!啊!春天在山間里。
湖邊的春意更濃了。湖水從冬天的素靜中蘇醒過來，柔和的陽光灑在微波蕩漾的湖面上，頑皮的柳條“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。啊!春天在山間里。
春天，竟是如此神奇!她使大地萬物煥然一新，她是多姿多彩的，她是生機勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我們捉迷藏，早一點把春光撒滿大地！
春天寫景的小學(xué)描寫日記3
說起春天，大家都會浮想聯(lián)翩，聯(lián)想到鮮艷奪目的花，清澈見底的河水，瓦藍的天空……是的，美麗的春天的確讓我們陶醉，下面我們就一起進入春的世界遨游吧!
春姑娘邁著姍姍的步子來到了人間，草地上泛起了星星點點的綠，一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來，好奇地望著北京的一切。
花兒是春的使者，在綠葉的襯托下點綴著大地，使大地更加美麗。它們在微風中歌唱，在陽光中舞蹈，像一群快樂的小精靈。它們接受著雨露的沐浴，啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱……每一朵花兒都艷麗奪目，擁有鮮艷的色彩。
春天的水，清澈見底，有很多魚兒在水里游來游去，悠閑地吐著泡泡，向大江大河傾訴著自己的心聲……一陣風吹來，湖面上到蕩了一層層漣漪，孩子們?nèi)玢y鈴般的笑聲在空中回蕩，“春姑娘，春姑娘!”晚風帶走了孩子們的呼喚。在夕陽的照耀下，湖面上閃著金光，仿佛是一堆金子浮在上面。
春天，天空像一匹蔚藍色的錦緞，偶爾飄過幾朵彩云，那分明是藍緞上閃爍的花紋，一對對春燕呢喃著，嬉戲著，在藍藍的天空中滑過來，滑過去。在冷清的夜空里，銀盤似的月亮穿過層層云霧，露出晶瑩嫵媚的圓臉，微笑著浮到中天。
俗話說得好：一年之際在于春。在春天的大好時節(jié)，我們都盤算著一年的計劃，在剩余的時間里努力地去實踐，這樣到了收獲的季節(jié)，我們才會有成功的喜悅。
啊，我愛你!美麗的春天。
春天寫景的小學(xué)描寫日記4
已經(jīng)六點半了，天空依然亮著。風是強烈的刮，樹葉拼命舞動著自己的身體。草兒竟也想學(xué)樹葉，但是畢竟是初春，草兒還沒有長高，還不能達到隨風搖擺的效果。只能望著空中并無形的風，長吁短嘆著。樹葉在笑。
一轉(zhuǎn)眼，就過了半個月。六點半到了，又是一陣風，樹葉又開始了它們獨特的熱情的舞蹈，那樣瘋狂的扭動著。草兒伸伸腰，只是隨著風輕輕地晃了幾晃。它感到了風!它用力抬高著自己的頭，想盡力去更多的感受風的存在，感受它的撫摩。但是還是由于它太矮了，風毫不留情的從它面前飛走了。樹葉又笑了。
又是一個半月，草兒已經(jīng)長到很高了。它企盼著風，六點半。風好似按照約定一般的來到了這里。風呼呼的飛過，這一次的風比原來的幾次都大了些。草感到耳邊的風是那樣的強烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了?樹葉依然瘋狂的跳著，原來樹也在長大，它擋住了風。草兒憤憤地，他在內(nèi)心醞釀著一個計劃……
已經(jīng)是晚春了，草兒更高了，但是樹擋的也更多了。風來了!是那樣的強烈!!草兒感到了風!它在內(nèi)心號叫著：“風!你終于來了!風今天我一定要感受到你!”風呼呼地刮了過來。草兒身邊一點風也沒有。突然，草兒好像長高了許多，不是，是它飛了出去，是它自己掙脫了土壤的束縛!去感受風了!!風依然是毫不留情的刮過，草兒飛走了，它用沒有人可以聽懂的語言喊著：“啊，風!我感受到了你!我感受到了你呀!”
天邊，一株小草飛過;地上，一棵樹茫然的望著天邊。
春天寫景的小學(xué)描寫日記5
天神將一年交給了四個使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來不同的景色．
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節(jié)是四個使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個，因為她賦予了我對這一生的期盼．
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢，我開始回憶暢想．
那是小學(xué)三年級的時候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風箏，我們踩在沒有水的泥土里，腳印一個深一個淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但并不妨礙其他小雜草生長．
大家都歡呼著擺弄自己的風箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長，該殺！＂草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香．有時候也會幫別人拿一下風箏，但最多時候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風箏，數(shù)著哪個待會兒又會掉下，哪個又要起飛，某某人和某某人的風箏又纏在一起了，看見幾個怎樣都飛不起來的風箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L箏，一定可以超過那個最高的，成為天空的老霸王．
后來，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團的場景．
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了．
看著書上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會我們就會自由了，藍天會再度屬于你，到時候我一定會帶一個超大號的風箏去彌補過往的遺憾，一定，一定．
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