四年級對雨天的重要述寫日記600字
墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。以下是小編整理的四年級對雨天的重要述寫日記，希望你能夠喜歡！
四年級對雨天的重要述寫日記1
我知道，糖是甜蜜的味道，藥是苦澀的味道；花朵是芬芳清新的味道，污水是臭氣熏天的味道……那么，我們生活中所熟悉的暴風(fēng)雨是什么味道的呢？
在那個夏天，人們盡情沐浴著陽光，忽聽見一個人大叫：“呀！哪來的水？”我仿佛聽到一陣咯咯笑——原來雷公公在敲著響鼓。人們馬上意識到——要下暴雨啦！紛紛扶老攜幼，拔腿就跑。迅即，雷聲大作，大顆大顆的雨珠向人們砸來。這時，四散奔逃的人們跑到人家屋檐下，才顧得上抬起頭來。只見空中烏云密布，像是玉帝撒了一把灰在人間的上空，以報復(fù)人們的惡行，讓人們此時為不再見到湛藍的天空而恐懼。此時，我猛然覺得暴風(fēng)雨是如此的恐怖。
不知不覺中暴風(fēng)雨離開了，這個世界仿佛改天換地——天空又敞亮了，先前骯臟不堪的地面明顯干凈了許多。難道暴風(fēng)雨剛才在和我們開玩笑嗎？它故意作出一副令人膽戰(zhàn)心驚的樣子，實際上卻在幫我們改善環(huán)境？你瞧，此時天空仿佛比之前更湛藍了；你聞，空氣如花草所散發(fā)之味般的清新了；你聽，鳥兒們的叫聲似乎更加清脆了……唉，看來是我誤解暴風(fēng)雨了，它一樣在為人們做善事??！
我覺得自己喜歡上了暴風(fēng)雨，它有許多我們所不知道的優(yōu)點哩！它做事爽快，不像秋雨那樣優(yōu)柔寡斷；它幽默，常愛開玩笑，在它光臨人類世界時，總是嚇得人膽戰(zhàn)心驚；它寬宏大量，真誠無私，在人們埋怨它嚇人時，它卻悄然無聲地走了，贈送給人們它改造過的新的美好世界……
暴風(fēng)雨有這么多令人稱道的優(yōu)點，那么它究意是什么味道？正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時，我向肚子里一向有淵博知識的父親請教，他說：“暴風(fēng)雨那樣爽快，那樣幽默，那樣寬容無私，說明它是快樂的，那它就是快樂的味道！”
當(dāng)你換一個角度看待某一事物時，你就能品出不同的味道哦！
四年級對雨天的重要述寫日記2
雨是那么可愛，他默默無聞，落在花瓣上，下雨天。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。
這幾天都在淅淅瀝瀝的下雨，使我的心情舒暢了許多。
放學(xué)回家的時候，在車站等車，看那人來人往，觀察著身邊的每一個人。
有的人可能沒帶傘，在雨中飛奔，想找個地方避雨;有的人，喜歡聆聽雨的聲音，站在那里，閉著眼睛，細細地聽雨奏出來的樂章;有的人，可能喜歡雨滴在他身上的那種感覺，傻傻的站在雨中，任憑雨滴的“拍打”;有的人，在避雨的時候，不時地望望天空，可能在想：老天爺啊!求你不要再把水往下倒行不?……
老天爺可能聽到了那個人的心聲，漸漸的，雨停了，大街上的人又多了起來，他們朝著自己的目標(biāo)去爭取，去努力……
這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，一種不知名的感覺籠罩著我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯(lián)想到一個人的生命歷程。當(dāng)他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，隨后，他老了，伴著心律機器上“嘟——”的一聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結(jié)束了自己短暫的一生。 雨也是一樣，當(dāng)他落到地上、人的身上、雨傘上時，他也靜靜地結(jié)束了自己的一生，換來的是給人們清爽的感覺。
我真希望每天都是下雨天……
四年級對雨天的重要述寫日記3
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬里無云，同學(xué)們都沒帶去上學(xué)。中午放學(xué)時，烏云密布，下起傾盤大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門口，有的同學(xué)被家長接回家，沒有家長接的，自己走回去。被評為五年級少先隊員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽見有人在哭哭啼啼。
她連忙走過去看看，原來是一年級調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個泥娃娃，引得過路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來，親切地問：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說：“姐姐，我沒事!“小紅看見小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說：“我家住在派出所對面”小紅聽了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽見小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無力地敲小光家的門，門打開了，開門的是小光的媽媽，小光走過去一五一十地跟他媽媽說清事情。小光媽媽感激地說：“太感謝你了，多虧你，小光才沒事，你這種助人為樂很可貴，你叫什么名字，讓我說給老師聽，表揚一下你?！毙〖t微笑了一下，說：“不用了，我身為少先隊員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
四年級對雨天的重要述寫日記4
雨一直下。一夜都沒有停。
灰沉的天空，滴答的雨聲，讓我昏昏欲睡。“得早點起來?！蔽倚÷曕止尽挠挈c落在地面上的聲音，我判斷出，雨下大了。我從床上爬起來，跑到陽臺看雨。光著腳，有點兒冷，陽臺上的白色瓷磚透露出寒冷的氣息，外面應(yīng)該也很冷吧。
我返回回臥室，在門口遇到了媽媽。她看我光著腳，嘆了口氣，無奈地說：“今天降溫，多穿點衣服。”我像是做了虧心事般不停地點頭，不停地說“知道了。”時間被這么一耽擱，剩下得也不多了?？粗妥郎县S盛的早飯，隨便扒兩口就抓起雨衣上學(xué)去了。
雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路邊的芭蕉樹葉被雨點打得抬不起頭，發(fā)出噼里啪啦的響聲。
不知什么時候，雨又下大了。
踏著腳踏車沖進雨里，我能感受到雨點打在身上的重量。天空不作美，連風(fēng)也要來插上一腳。我頂著風(fēng)，用力踏著腳踏車，可速度還是很慢，就像是在原地踏步。這條十分熟悉的上學(xué)路，不過幾分鐘的路程，現(xiàn)在卻如同一條神秘的幽徑，格外漫長、狹小，讓人不得不小心翼翼走出每一步。
終于到了學(xué)校，跑道上步行的人，正在推車的人，都變得渺小。雨點落在地上泛起的白泡和遇熱上升的“白汽”，讓整個校園都像仙境般神秘。邊上的紫荊花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我們這些在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子是可愛的精靈。
落在屋頂?shù)挠挈c匯聚在一起從水管中流出。一道道水柱從從屋頂落下。不時有頑皮的“精靈”從水柱中穿過，接受大自然的洗滌，變身“落湯雞”。然而，快樂是無法阻擋的。
四年級對雨天的重要述寫日記5
雨，悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時大時小，時隱時現(xiàn)，時有時無，使你覺得在夢幻般的境界里。
在雨中傾聽萬物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點打在樹葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時得以純凈，沉悶憂傷也蕩然無存。雨，沙沙地下著，像在唱著古老的歌謠，又像在訴說一個美麗的傳說。聽，輕盈的雨聲，仿佛幼時媽媽催我入夢的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會下雨，快樂的精靈引著你的思緒暢游，帶著你思索圣詩無數(shù)平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無數(shù)詩的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生 雨是大地的甘泉，它滋潤著原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽雨點作曲奏樂，你會充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
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