初中暑假日記六百字怎么寫
暑假里，愿清涼的風圍繞著你，快樂的雨洗禮著你，美味的食品陪伴著你，幸福的感覺關(guān)照著你，摒棄學(xué)習(xí)的壓力，好好的休息，祝你暑假健康，心情美麗!以下是小編給大家整理的初中暑假日記六百字，希望能幫助到你!
初中暑假日記1
快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了!
樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊，給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞;一陣陣微風吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。
漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。
樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個個形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。
樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對保護大佛起到了重要的作用?！蔽矣滞送麡飞酱蠓?，心想：“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會不會有什么巧妙的機關(guān)呢?還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!”
樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個巨人站在那里守護著樂山。
看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀?
初中暑假日記2
我從小就愛吃奶奶做的煎雞蛋，奶奶每天做煎雞蛋的時候，我都會在旁邊認認真真的看著，自己都快學(xué)會了呢!
早上我去奶奶家吃飯，見奶奶還沒有開始煎雞蛋。于是我對奶奶說：“奶奶，今天就讓我煎雞蛋吧!”奶奶根本就不愿意，但是看在我誠心誠意的份上，就讓我做煎雞蛋。我高興的像火箭一樣跑到廚房。打開柜子，拿出煎雞蛋的電平稱，然后又跑到大客廳里，打開冰箱拿出六個雞蛋和油、鹽，好了，材料全都具備齊了，現(xiàn)在就開始做煎雞蛋了!
首先，要先把電平稱開開。剛開始的時候，我都不知道這五個按鈕應(yīng)該按哪一個，找好用最笨的方法，一個一個的去試。最后終于找了開關(guān)。然后，再拿出一塊白紗布和一根筷子。用紗布在筷子上面像卷衛(wèi)生紙一樣，卷五圈。我在卷的時候，就像是在卷棉花糖一樣，把紗布卷的難看的不能再難看了。再把食用油倒進小碗里，當食用油流出來的時候就像是緩緩細流的泉瀑一樣。可是我又把那食用油灌多了，真的好浪費。
之后，用紗布筷沾了一點點的食用油，在電平稱上抹一圈。然后把雞蛋像是敲鼓一樣，輕輕地把里面的蛋黃給敲出來。然后在小碗里一直攪一直攪，把蛋黃都攪成黃澄澄的小稀湯之后，直接到到電平稱上。過五分鐘之后，再把烤熟的那一面，用竹鏟翻過來，就像是咸魚翻身一樣，之后再把鹽往雞蛋上面撒一層，就像天上下起了鹽雨。然后再過五分鐘，另一面就烤熟了，再輕輕地把雞蛋從鍋上夾到碗里，愛心型的煎雞蛋就完成了!
這可是我第一次做煎雞蛋，吃起來覺得雞蛋非常的咸，自己吃著就不想吃了。哎，看來我的煎雞蛋還要接著努力呀，但是這一次做得已經(jīng)夠好了呦!
初中暑假日記3
在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽。
比賽開始了，我先開球，我以我的招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回擊過去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結(jié)束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀!”于是我在旁邊暗自竊喜，心里想：”哈哈，這下你的秘密武器將變成失分武器了”。
果然，后半段一開始，我就連得三分.但是，我太驕傲了，最后我以9：11輸了第一局.在休息的時間里，我穩(wěn)住陣腳，看到桌子是彎的，于是我想：”發(fā)球可以打彎角，球就會彈到旁邊去，那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了，爸爸的兩個發(fā)球后比分是1：1，輪到我發(fā)球了，我兩個發(fā)球后全部得分.但是，我的新型轟炸機并不是一帆風順的，我也失了三分.前半段結(jié)束了，我7：6一分.到了后半段，我開始掌握了我的新型轟炸機.第二局結(jié)束了，我以11：8獲勝.到了第三局，也就是決勝局，我打得如水順風，以11：6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.
我高興得手舞足蹈，同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋，就一定能成功!
初中暑假日記4
暑假期間，我回了老家。爺爺奶奶家的旁邊有座山，我心血來潮和朋友一起登了座山。
山腰。那有一座廟，我一到這里便被這里的景致吸引，被這里的石路石樓石獅子吸引。然而不難發(fā)現(xiàn)的是這個堆積著深厚歷史的地方，文明快要被歷史塵封了。
小路繞繞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，就好像走進了歷史的漩渦中，我們沒有明確的目的，只是隨心去欣賞這里的種.種。
廟宇經(jīng)過歲月的侵蝕，斷壁殘垣隨處可見，這里與城市里的高樓林立大不相同。村里的青壯年背上行囊義無反顧地奔向了遠方，剩下幾位老人，偶而也聽到犬吠雞鳴，可能已是堂前屋后僅有的生機。走到一個分岔路口，我們一行人停下了腳步。幾條蜿蜒的石徑擺在我們眼前，不知道路通向何方。駐足之后，抬起頭我才發(fā)現(xiàn)一旁早已蔫了的梧桐樹挺直身板，儼然一位長者，好似在守衛(wèi)殘存的古代文化，但又好像在哭訴著時過境遷。忽然，其中一條道上傳來犬吠聲，一只小黃狗出現(xiàn)在我們眼前，對著一群陌生人“汪汪”地叫。“你是想帶我們?nèi)ヒ粋€地方嗎?”“汪!”它好像表示贊同。我們跟著小黃狗繼續(xù)走著，穿過窄窄的小巷，末了，一縷陽光打在臉上。一個偌大的場地中間有一個用石頭壘砌成的戲臺，那么使人感到震驚：想當年一定是“臺上伊人舞身姿，贏得臺下滿堂彩”的榮華景象。如今，高矗的戲臺前面是一畦菜地，臺邊雜草叢生，是有多年無人清理了。戲臺前面的兩根石柱子，見證時光流逝，物是人非，上面刻畫的早已模糊了，其實被歲月磨滅的豈只是一個石戲臺呢。
戲中人，梨園折身鎖情深;戲外人，曲徑空留斷痕淚……別了，石村;別了，戲臺;別了，那位帶著繾綣的虞姬。
初中暑假日記5
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢?
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