寫日記的好處，其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些?？傊?，寫日記能促進(jìn)我們的身心得到健康和諧的發(fā)展，所以是養(yǎng)生的好方法。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚毫昙?jí)日記大全。

六年級(jí)日記大全1

明天是9月1日，開學(xué)典禮將在明天舉行。我心情挺激動(dòng)的，不是因?yàn)殚_學(xué)典禮，而是因?yàn)橐婚_學(xué)，我就會(huì)成為一名六年學(xué)生了。

六年級(jí)，那是我小時(shí)候的永恒的愿望。六年級(jí)，這是小時(shí)候我仰著臉才敢瞧的大哥哥大姐姐，我們離初中的門檻兒已經(jīng)不遠(yuǎn)了。更重要的是，六年級(jí)，每月一次月考，每一次都要排名次。想起來，我就挺興奮的，能知道自己在年級(jí)的排名，多好。

因?yàn)榇?，所以我就為自己制定了?jì)劃，好好學(xué)習(xí)，好好努力。新的學(xué)期，新的開始，新的觀念——學(xué)習(xí)是享受。

學(xué)習(xí)是享受?沒錯(cuò)!學(xué)習(xí)的確是享受。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，是為今后的生活打基礎(chǔ)，謀利益。在某些同學(xué)眼中，學(xué)習(xí)是個(gè)累活，有啥可享受的?其實(shí)，這只是一方面，如果換一個(gè)角度去想，學(xué)習(xí)無疑是世界上最美好的事了。

在農(nóng)村，想學(xué)習(xí)是個(gè)奢望，想看書更是個(gè)奢望。看書學(xué)習(xí)?放羊去吧!鄉(xiāng)下的孩子為了能上學(xué)，學(xué)費(fèi)是家里人一口一口攢下來的飯錢，一個(gè)蛋一個(gè)蛋省下的蛋錢，才能用來上學(xué)。而學(xué)校的黑板，在白墻壁上涂上黑顏料，就是播撒知識(shí)的熱土……

而我們，卻能坐在窗明幾凈、陽光充足、冬暖夏涼的大教室里，讀書、識(shí)字。這么一來，學(xué)習(xí)，是不是享受?學(xué)習(xí)當(dāng)然是享受!

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷用這個(gè)觀念來激勵(lì)自己，而且要“好好向上，天天學(xué)習(xí)”!

六年級(jí)日記大全2

再過幾天，我就要離開這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。

俗話說的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了，我對這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當(dāng)我第一腳跨進(jìn)“家”的大門時(shí)，我知道，有一天，我會(huì)跨出這個(gè)“家”門，走向更遠(yuǎn)的地方。

我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開“家”，我們不想離開這個(gè)培育我們整整六年的“家”，這個(gè)“家”教會(huì)了我們很多的東西，教會(huì)了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊(duì)……一本本厚厚的同學(xué)錄，每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息，如：家庭住址;QQ號(hào);什么時(shí)間見面還有畢業(yè)贈(zèng)言。我們班的同學(xué)都希望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開，我不想離開這個(gè)充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團(tuán)結(jié)心的“家”。

“家”請您回答，時(shí)間為什么這么快呢?轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，我有很多很多的話還沒有給您說呢?你說：“時(shí)間會(huì)不會(huì)在說弄我們之間的情誼呢?我舍不得你，我還想在您的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快，我就要離開您了，我以后只能在幻想和夢境中夢見您。

現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見了，親愛的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)的忘記您對我的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的。

再見了，我養(yǎng)育我六年的母校，我不想離開你的溫暖懷抱。

六年級(jí)日記大全3

有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個(gè)龐然大物并沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說題目：“你是誰?為什么要強(qiáng)走我們的食物?”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個(gè)舉動(dòng)，先是一驚，嚇得后退了好幾步√餑浚后是用友好的目光看著我，好似在說題目：“謝謝!”

此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧!讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好啊!

我多么希望我會(huì)小蟲子們的語言那該多好!那我就可以和昆蟲們成為的朋友，那該多好啊!

漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動(dòng)。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。

我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個(gè)名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時(shí)十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個(gè)圓，直接滾了出去。這時(shí)外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧!天啊!螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的智慧啊?

經(jīng)過我的親身經(jīng)歷和書上的故事，我相信螞蟻的智慧是無窮的，別看它的身體小，但是智慧不是以體積來算的，所以我們要尊重螞蟻的智慧。

六年級(jí)日記大全4

在假期間，我來到了迷人的浙江湖州。在這里，山水相連，河流滾滾，令我心曠神怡。

走進(jìn)里面，群山連綿起伏，好似奔騰的波浪，而那高高的浪頭被白云包圍著，若隱若現(xiàn)。此時(shí)，我被一間小木屋吸引住了，向前一瞧，原來是一位老婆婆正在編制一個(gè)熱水瓶套套，這個(gè)“奇怪的東西”一下子把我迷住了。這可不是一般的熱水瓶套，材料是用竹子編的，有趣極了。這個(gè)套子的把柄是用一根粗竹竿做的，十分結(jié)實(shí)，怎么敲也敲不破。整體部分用較細(xì)的竹條編制而成，精細(xì)美麗。一時(shí)興起的我也想好好體驗(yàn)一番，便上前說道：“婆婆，能讓我來試一下嗎?”那位老婆婆熱情地把一個(gè)“半成品”遞給了我，說：“小姑娘，你可要認(rèn)真些，穿的時(shí)候一定要交叉地穿，不能分心呀!”說完，我開始集中注意力，拿起一根細(xì)竹竿先穿入一個(gè)小孔內(nèi)，又把細(xì)竹竿拿了出來，這樣的動(dòng)作重復(fù)了好多次。不知不覺，一個(gè)熱水瓶套的樣子就已經(jīng)出來了!我一把手遞給了老婆婆。她慈祥地笑了笑。隨后，我便離開了這美麗的地方。此時(shí)陽光照耀著大地，山上樹木蔥蘢，十分茂密。有的凌空騰起，像展翅飛翔的雄鷹，有的像威武高大的巨人，千姿百態(tài)，美極了。遠(yuǎn)處的山脈連綿不斷，峰巒起伏，一座比一座高......

望著這美麗的風(fēng)景，我離開了這兒。這個(gè)元旦課真令我愉快呀!

六年級(jí)日記大全5

今天上午，媽媽答應(yīng)我要下去玩雪，可是，她有事，沒時(shí)間去。就推到了今天下午。

今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢?”媽媽響亮地說：“堆雪人吧?！蔽艺f：“沒問題，正好我也學(xué)一學(xué)?！?/p>

我們先捏一個(gè)雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個(gè)身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅(jiān)固。在媽媽堆雪人的頭的時(shí)候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點(diǎn)。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅(jiān)固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯(cuò)!

我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，是鼻子，藍(lán)色是紐扣。可是，意外又發(fā)生了……

我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時(shí)，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。

終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨(dú)照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。

這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓?

六年級(jí)日記大全6

開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對少年時(shí)代的前進(jìn)。

我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊(duì)，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望，本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評(píng)我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來感覺好重啊。

在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚(yáng)我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。

回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。

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