數(shù)學(xué)日記怎么寫500字左右5篇
數(shù)學(xué)是科學(xué)的大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識(shí)，因?yàn)楹鲆晹?shù)學(xué)的人是無(wú)法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。更為嚴(yán)重的是，忽視數(shù)學(xué)的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導(dǎo)致無(wú)法尋求任何補(bǔ)救的措施。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：數(shù)學(xué)日記怎么寫。
數(shù)學(xué)日記怎么寫1
201X年X月X日 星期X 晴
老師就讓我們將學(xué)具中的圓折一折看看能從中發(fā)現(xiàn)什么?我心里奇怪了:圓就是一個(gè)圓，有什么好折的呢?原來(lái)讓我們折圓是為了了解圓的對(duì)稱啊!
我們又拿出剪刀將一個(gè)圓剪了下來(lái)，再平均剪成八份。老師讓我們想一想如何球出圓的面積來(lái)。同學(xué)們有的說(shuō)用π乘、有的說(shuō)用半徑求……大家七嘴八舌，課堂好不熱鬧。最后老師讓我們把剪好的八份近似于扇形的紙片試著拼成一個(gè)別的圖形。我拼的是一個(gè)近似于平行四邊形的圖形。
隨后，我們又分別將圓平均分成了16份、32份，再分別將剪好的小扇形拼成一個(gè)多邊形。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，平均分的數(shù)量越多，拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形。
因?yàn)?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬
所以:圓的面積=C/2×r=2πr/2×r=πr2
經(jīng)過(guò)了圖形的分解再組合，我知道了怎么求圓的面積啦!數(shù)學(xué)好神奇喲~
數(shù)學(xué)日記怎么寫2
今天我們認(rèn)識(shí)了面積單位，我知道了我的大拇指指甲面大約是1平方分米，一個(gè)圖釘?shù)拇笮〈蠹s是1平方米。課結(jié)束后，我量了量我的課桌長(zhǎng)大約是6平方分米，寬大約是4平方分米，它的面積是24分米，我又知道了我的橡皮的一個(gè)面的面積大約是8平方分米。放學(xué)后，我回到住房面積是150平方分米的家里，摸著開(kāi)關(guān)，打開(kāi)了燈，發(fā)現(xiàn)家里的開(kāi)關(guān)大小大約是1平方厘米，家里每塊地磚大約是36平方米。
肚子餓了，于是我吃了一片是1平方米的面包，然后在一張面積是1平方厘米的八仙桌上做作業(yè)，我打開(kāi)長(zhǎng)是24平方厘米的數(shù)學(xué)書(shū)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了。做完后，我打開(kāi)屏幕是30平方米的電視機(jī)，看了一會(huì)動(dòng)畫片。吃完晚飯，我和爸爸一起看相冊(cè)，看著一張張大小大約是1平方米的照片，不禁笑了，我還和爸爸聊起了今天的學(xué)習(xí)情況，爸爸摸著我的頭，教育我要好好學(xué)習(xí)，我捧起爸爸大約是1平方米的手掌，看著上面滿是老繭，深情地說(shuō)：爸爸，我一定聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。
數(shù)學(xué)日記怎么寫3
周末，我和爸爸一起去超市買臥室門外的小地毯，到了超市，爸爸選中了一種花色，這種花色有兩種形狀：圓形和正方形，服務(wù)員告訴我們，這兩種地毯的周長(zhǎng)都是一樣的，是12.56dm。爸爸說(shuō)：“反正大小都一樣的，你來(lái)挑吧!”我連忙喊道：“我來(lái)算算?！闭f(shuō)著，我向服務(wù)員要了紙和筆，按老師教過(guò)的方法，算起圓的面積。
要算圓的面積先求圓的半徑：12.56÷3.14÷2=2分米,面積:3.14×2×2=12.56平方分米.
正方形的邊長(zhǎng):12.56÷4=3.14分米,面積:3.14×3.14=9.8596平方分米.
“以即使圓和正方形的周長(zhǎng)相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比正方形地毯要?jiǎng)澦??！蔽姨咸喜唤^地給爸爸講著，爸爸聽(tīng)得目瞪口呆，一旁的服務(wù)員也夸我聰明，我別提有多高興了。
生活中真是處處有數(shù)學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)啊!
數(shù)學(xué)日記怎么寫4
姥姥已經(jīng)七十多歲了，白天要忙著買菜、做家務(wù)，晚上還要做晚飯、洗衣服……忙得很。于是我決定著記憶中節(jié)約時(shí)間的方法，合理安排姥姥的時(shí)間，讓姥姥好好休息。
這個(gè)星期六，我迅速作完作業(yè)，觀察了一下姥姥做家務(wù)的情況：煮飯15分鐘，紅燒鯉魚(yú)15分鐘，紅燒土豆10分鐘，韭菜炒雞蛋5分鐘，拖地30分鐘，洗碗15分鐘，燒水15分鐘，洗衣服30分鐘，共需要2小時(shí)15分鐘。有什么辦法既可以節(jié)約時(shí)間，又能完成家務(wù)呢?我思索了一下“有了”，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭“就用學(xué)過(guò)的知識(shí)合理安排時(shí)間。我根據(jù)信息排出了計(jì)劃。
家務(wù)活 所需時(shí)間 同時(shí)進(jìn)行家務(wù) 所需時(shí)間
煮飯 15分鐘 紅燒土豆 10分鐘
韭菜炒雞蛋 5分鐘
紅燒鯉魚(yú) 15分鐘 無(wú) 無(wú)
燒水 15分鐘 洗碗 15分鐘
洗衣機(jī)洗衣服 30分鐘 拖地 30分鐘
合計(jì)：75分鐘=1小時(shí)15分鐘，節(jié)約60分鐘
“耶”我高興地歡呼起來(lái)，原來(lái)要兩個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要1小時(shí)15分了!我高興的把表格給姥姥看，姥姥看了看，伸出了大拇指說(shuō)“書(shū)沒(méi)有白讀嘛!”
從這件事，我知道了數(shù)學(xué)對(duì)我們有多種要，我一定努力學(xué)好數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)日記怎么寫5
11月5日星期六天氣：晴
0的重要性
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
點(diǎn)評(píng)：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，小作者能征對(duì)錯(cuò)題查找錯(cuò)誤原因，進(jìn)行深入的思考與反省，從而領(lǐng)略到“0”的重要性，并由此引發(fā)今后對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，小小年紀(jì)能有如此見(jiàn)地，實(shí)屬難能可貴。
數(shù)學(xué)日記怎么寫6
今天，媽媽帶我去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里的菜可多了!我和媽媽邊走邊看，不知不覺(jué)地來(lái)到了買榨菜的地方。我說(shuō)：“媽媽，我們買一袋榨菜吧?”媽媽說(shuō)：“好吧!可是你要回答一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，四袋榨菜是一元錢，一袋是幾元錢呢?”我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“2元5角。”媽媽說(shuō)：“再想想!”“哦!我想了一會(huì)說(shuō)：“應(yīng)該是2角5分?！蔽艺f(shuō)。媽媽笑著問(wèn)我是怎么算出來(lái)的，我說(shuō)：“我是拆開(kāi)來(lái)算的，一元錢買二袋，每袋是五角錢，五角錢再買兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢買四袋的價(jià)錢。“媽媽說(shuō)：“你真聰明，答對(duì)了，這包榨菜給你當(dāng)獎(jiǎng)品!”我的反思以前，我一直有一個(gè)壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開(kāi)位置，為這個(gè)毛病，媽媽不知道說(shuō)了我多少次，但我總是耳邊風(fēng)，改不掉。
前不久，我在老師和媽媽的幫助下，想了一個(gè)好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn)，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。但是老師說(shuō)我還有一個(gè)壞毛病，就是上課愛(ài)插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說(shuō)出來(lái)了。我下定決心到五月底一定要改掉這個(gè)壞毛病，請(qǐng)老師和媽媽看我的行動(dòng)。
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