八年級中學(xué)生500字日記6篇
人生需要一些風(fēng)情點綴的。就是我們的靈魂總要一點點歷史的問候，一些詩意的觸摸，一些自然的慰藉。每日一記，小編帶你了解更多有趣內(nèi)容，接下來給大家提供的是：500字日記。
500字日記1
今天，袁老師給我們上了一節(jié)難忘的語文課。說它難忘，因為這是一節(jié)表演課。我們都特別期待著表演《公儀休拒收禮物》這課獨幕劇。
這激動人心的時刻終于到了。袁老師一進(jìn)門，我們都非常緊張，好像心要跳出來似的。袁老師微笑著問我們課前有沒有排練，我們沒有吱聲。其實，我能猜到，老師想讓我們把課文讀熟，這樣演起來能 夠順利一些。而且，袁老師還帶了攝像機(jī)，由陳奎負(fù)責(zé)拍攝。袁老師鼓勵我們自告奮勇地上臺表演，我想舉手但是沒有勇氣。只有尤澤宇那組同學(xué)積極舉手，袁老師叫他們那組上臺表演。他們那組同學(xué) 全部捧著書表演，根本不算是表演，充其量只能算是分角色朗讀。袁老師讓我們發(fā)表觀點，大家也是各抒己見。接著，袁老師又讓張弛那組表演，但是也只有張弛一個人表演得比較好。袁老師沒有生氣 ，繼續(xù)鼓勵大家：“老師最后想讓大家推薦四位同學(xué)上臺表演。讓我們在剛才表演的基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗，精益求精。想不想挑戰(zhàn)?”我們推薦了四位同學(xué)，大家的目光一齊聚集在講臺前。這次，他們表演 得特別到位：公儀休那么鎮(zhèn)定自若，子明那么謙虛好學(xué)，管家那么阿諛奉承……我們情不自禁地鼓掌叫好。袁老師也開心地笑了。
這一節(jié)課我覺得有點遺憾，因為我沒敢舉手。如果能再讓這節(jié)課重上，我一定第一個高高地舉起手!
500字日記2
“英語嘉年華”，看到這個詞語，大家一定多少有點奇怪吧，其實，英語嘉年華是我們學(xué)校組織的一次英語活動，好像“英語角”。在這個活動中，有好玩的游戲，好吃的食品，還有可能得到精美的小禮品。參加這個活動，要讀一段英語短文才能進(jìn)入活動現(xiàn)場，并且在整個活動中必須說英語。
當(dāng)我和同伴們費了九牛二虎之力讀完一篇英語短文，才得以進(jìn)入中西結(jié)合餐廳，本以為可以安心享用美食了，卻因為餐廳菜譜上的單詞不會說，說了幾句漢語，被“服務(wù)員”下了“逐客令”，離開餐廳時，有人陰陽怪氣的說：“我們是中國人，難道還不讓說中國話?”話雖這樣說，我們也只能看不能吃，戀戀不舍地離開了餐廳?？磥碚娴囊黾釉~匯量了呀!
如果說我印象最深刻的是中西結(jié)合餐廳，那么最有趣的就是猜謎語了。
謎語的短文倒是很簡單，可是當(dāng)我們開始猜謎語時都傻了眼，上面的單詞、句子很多都不認(rèn)識，翻來覆去，找了一張我大部分能翻譯出來的，可誰知其中最重要的單詞不會翻譯，只能再選一個了。這次，我一個個認(rèn)真地選，哇!終于看到了一個我會的―――This is a animal ， has a big and black glass。 (這是一只動物，戴一付大大的黑黑的眼鏡)。我的腦海里一下出現(xiàn)了大熊貓那憨態(tài)可掬的神態(tài)―――panda。我猜對了，獲得一枚小印章，可以換取小禮物了呢。
這次的“英語嘉年華”活動讓我們學(xué)會了有自信地開口說英語，讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)，我愛“英語嘉年華”。
500字日記3
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們立刻坐端正等英語老師來上課。只聽“咚”的一聲教室門被打開了，老師抱著一個裝著她的教具的框子走了進(jìn)來。
“Hi”老師對我們說。我們連聲回答說：“Hi!Hi!”“今天我們來上一節(jié)復(fù)習(xí)課。我們先復(fù)習(xí)十二個月份吧。我們來做個游戲，我用英語說數(shù)字幾，你們就用英語說幾月。”老師說完游戲規(guī)則后就又緊接著說：“Eight!”當(dāng)時我們還沒反應(yīng)過來，為了先應(yīng)付這個問題全班人異口同聲說：“八!!!”“八，我剛才怎么說的游戲規(guī)則。我說eight你們應(yīng)該說August。都暈了嗎?”老師氣憤地說?？晌覀兟犕昀蠋煹脑捄蠖夹α似饋?，因為我們也覺得我們的回答太可笑。
“不玩兒了，不玩兒了。我們換下一個游戲。我用英語說什么你們就在紙上畫什么OK?”“O——K——!”我們拖長了聲音說。游戲開始了，我們都在專心地畫著?？蒚om卻畫得很快。老師讓畫一個穿著連衣裙的小女孩。我才剛把小女孩的頭畫好，Tom都把一個人畫好了。老師想把Tom畫的人讓大家看看，可Tom不愿意他左閃右閃，老師就是抓不住他。正當(dāng)他幸災(zāi)樂禍的時候，“咚——”他不知怎么的就從凳子上摔下來了，畫從他手中“飛”出來了。調(diào)皮的Bob撿起了畫讓我們都看了看，看完后我們都哄堂大笑起來。原來Tom畫的人頭是一個方塊兒，鼻子是豬鼻子，裙子胳膊、腿和腳全用一根而豎線代替了。這樣的畫讓誰看了不想笑呢。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課。這真是一節(jié)有趣的課!
500字日記4
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……
我很喜歡科學(xué)，家里有許多關(guān)于科學(xué)的書，其中我最喜歡的就要數(shù)《我們愛科學(xué)》了。
記得有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫(yī)生給你拔牙，還得經(jīng)過你同意，更別說不經(jīng)過鯊魚允許就給它拔了。選手面 對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當(dāng)鯊魚咬住了魚叉，趁機(jī)手一抖一拽，一顆鯊魚牙終于掉了下來!真是讓人佩服他的機(jī)智與勇氣，這點我可是永遠(yuǎn)都不到呢。
幾乎每期都有這種“發(fā)了燒”的新鮮事，我們大多數(shù)都害怕打針，喜歡吃藥。近來深知我們心意的科學(xué)家研究出了一種“新型吸入器”，可讓你快速把藥物吸進(jìn)肺里，效果可不亞于打針哦!“從這里我 可以看出現(xiàn)在科技日新月異有多么發(fā)達(dá)，科學(xué)領(lǐng)域有多么廣闊，我們要從小培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)。
書中還向我們介紹了一些鼎鼎大名的科學(xué)家兒時的趣事。讓我們能更好的向科學(xué)邁進(jìn)一步。
《我們愛科學(xué)》每期都能給我?guī)須g樂和新知識，能讓我更加了解這科技發(fā)達(dá)的時代，在科學(xué)知識的滋潤下，我們一定能成為下一代的科學(xué)家，發(fā)明更多對人類有利的東西。
500字日記5
今天，我去子路小學(xué)參加了一節(jié)有趣的科學(xué)課。
我又興奮又激動。在家里我換好了藍(lán)色的校服，開開心心地沖向?qū)W校。到了學(xué)校老師給我們分了組，龐洪建是正組長，我是副組長，張?zhí)煲?、何嘉樂是我們組的組員。
出發(fā)了，我們坐在車上，透過窗戶看著美麗的風(fēng)景，我心里無比的高興。心想：”這節(jié)科學(xué)課肯定很有趣?！?/p>
到了子路小學(xué)，我們先到四樓大教室，擺好桌子就開始上課了。今天老師帶我們學(xué)習(xí)的是”水和鹽的故事“開始做實驗了，我們先到前面去領(lǐng)所需要的材料，我和正組長拿了燒杯、兩杯鹽、涼水和熱 水。實驗開始了，我按照老師的說法先把水放入燒杯里，再把鹽放進(jìn)燒杯里。然后老師又讓我們拿了蒸發(fā)皿、三角架、酒精燈、滴管，我們先點燃酒精燈，再往蒸發(fā)皿里倒鹽水。過了幾分鐘，冒出了白 色的小泡泡，小泡泡濺到身上變成了小白點，用舌頭一舔咸咸的。再看蒸發(fā)皿里的鹽水已經(jīng)不見了，里面剩下白白的顆粒，用舌頭一舔咸咸的。老師告訴我們這就是鹽。我高興的大聲喊：”鹽出來了， 鹽出來了?！?/p>
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。
500字日記6
暑假里，我和媽媽、舅舅一家去了“杭州靈隱寺”。
到了靈隱寺，媽媽買好了票，我們就進(jìn)去了。剛進(jìn)靈隱寺一看，哇!好大的一尊佛像!他的手向上平舉，戴著一頂帽子，笑瞇瞇地看著我。我迫不及待地點燃了香，學(xué)著媽媽的樣子，東南西北各擺一次，保佑平安。
靈隱寺一共有五層，我們來到了第二層，只見游客眾多，人山人海。有些游客在往一個“龍頭”里丟硬幣，據(jù)說丟進(jìn)了有好運，我也擲了一枚，不偏不倚，正中中心!yes!我會有好運!擲過硬幣后，我們?nèi)チ藵?jì)公殿，只見濟(jì)公半躺在桌上，手托著腦袋，頭戴雞冠帽，右手拿著扇子睡覺?？此谋砬椋氡乜隙ㄊ质娣?。
既然來了靈隱寺，哪有不拜觀世音菩薩之理?我沖進(jìn)觀音殿，發(fā)現(xiàn)觀世音菩薩手拿玉凈瓶，直直的站在那里，左右各一個仙童。據(jù)說，我就是其中一個仙童的轉(zhuǎn)世，哈哈!
游完了觀音殿，我有點累了，但想想馬上到頂層了，又有了動力……
頂層的大門一進(jìn)去我，就呆住了，比門口的佛像大兩倍!!!而且是如來佛祖，我趕緊磕了三個響頭。之后，我們又去了永福寺、飛來峰頂、一線天……我看著別人去旅游好羨慕!但今天走了這么幾個地方就弄的我腰酸背痛四肢乏力，看來旅游也挺費力的!
天快暗了，我戀戀不舍的離開了杭州，謝謝你!杭州!帶給我許多歡樂，謝謝!
八年級中學(xué)生500字日記6篇
