高中500字日記6篇
在我的人生觀里，向上爬，逞強，都不是以出不出國為準則的。我以為，不斷的自我突破，自我調(diào)整，自我修正，才是一生中向上爬的力量。每日一記，小編帶你了解更多有趣內(nèi)容，接下來給大家提供的是：500字日記。
500字日記1
歌詠比賽這個題目，對你來說是不是有些好奇，因為這是我們在學校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場集合，然后，一起去前操場，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動人心，這次一定會更好。終于到了前操場，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺上來了一年級十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽!一個個歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來?？矗€有指揮呢?她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪!我只能說四個字”太好聽了!“……
一直唱著，終于到了我們五年級。先是五一班，他們唱得也很好，還不時加些動作呢!多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘啊!
500字日記2
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
500字日記3
今天，是9月10日，也就是教師節(jié)。
下午第三節(jié)課，萬里無云，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學五年8班的教室里，慶祝著教師節(jié)。
首先，由龍楠同學為大家講述教師節(jié)的來歷。隨后，還有朗誦詩歌等節(jié)目，最令人難忘的是這節(jié)班隊課的最后一個環(huán)節(jié)了，那個環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂。
一開始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié)，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節(jié)的班隊會才戛然而止。
夜晚，我進入了夢鄉(xiāng)，耳邊還留有大家的歡笑聲……
500字日記4
在我們的心目中，他就是一顆閃亮的星星，他不僅讓我們的內(nèi)心燃起了希望的燈火，而且還為我們照亮了前方的路。他讓我們不約而同的感嘆道：這老師真好!
有這樣一個人，他不高不壯，帶著一副眼鏡，卻讓我們學到了很多知識，認識了更多以前我們聞所未聞的東西。我相信，每個人的心里都懷揣著一份對他的感激之情。感謝他的批評，感謝他的鼓勵，更感謝他的付出。正是因為他的付出，讓我們收獲了屬于自己的進步，并獲得了很多的榮譽以及各位老師的贊揚。
有這樣的一個人，他很愛笑，更愛學生笑，對于學生他從不吝嗇自己的笑容。這使我覺得他倍感親切。在我們的心中他不只是愛笑，他能和同學們聊天，在學生中從不把自己當外人。
有這樣一個人，他在下課后總會和同學們開個玩笑，讓我們覺得他倍感親切。試想：如果一個老師如程序般的在上課鈴響了之后來上課，下課鈴響后頭也不回的走了，同學們怎么和他親近呢?而他就是一個會和同學們親近的老師，他會尊重我們，即使我們犯了錯誤，他也會教導我們?nèi)绾尾拍芨恼e誤。因為他明白我們的心里已經(jīng)有了自尊，他更知道自尊對一個學生的重要性。
他雖然不是十全十美，但他會做到，他會設(shè)身處地地為學生著想。因為他愛我們，更愛這個班級，這就是我的好老師——靳老師。
500字日記5
前幾天，全校高一新生都進行了軍訓。
那天，校長站在主席臺上說我們軍訓是為了能夠?qū)W習他們吃苦耐勞的精神。太陽光很強，使得眼睛都得半瞇著。剛開始還是覺得很興奮，很激動，到后來就開始喊累了，站在太陽底下玩一二三木頭人的游戲——不許說話，不許動還有不許笑。正所謂站有站相，坐有坐相，蹲著蹲相嘛。那站得多威武呀，每一個小細節(jié)都要特注意。站五到十分鐘腳就開始累了，后來幾天就開始痛了。
在訓練的時候我還在想：那些軍人要訓練多久呀，堅持得住嗎?我們只是軍訓三天而已，就已經(jīng)有些人跨下來了，很難呀，比如說，我在訓練斯中也有想過請假，但是就算腳還是痛，我都沒有要求請假或中途休息。校長不是說過要我們學會吃苦耐勞嗎?雖然這幾天的確知道軍人的痛苦，但是仍然沒學會吃苦耐勞。那是要在生活中慢慢學會的吧。和教官他們相處了三天，知道了他們刻苦的精神，就像我在學習中一樣，一樣也要刻苦。
和他們離別也是很匆忙的，那天下了雨，越下越大，大家都只顧著回家，或許都沒有想過他們吧，那些人當中也有我。
三天的軍訓雖然不是一生受用，但是我的記憶錄里一定會有它。
500字日記6
團結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼……
軍訓時，我明白了只要團結(jié)和堅持才能成功。因為我們是一個集體，所以我們要團結(jié)一心，這是教官時常對我們說的。
下午我們在練習踏步走的時候，大家早已累得腰酸背疼，在隊伍里不停地抓耳撓腮，太陽的烘烤，蚊蟲的叮咬使我們煩悶不堪。但是，重要的是我們踏步時動作完全不一致，整個隊伍完全是一盤散沙，教官卻一直鼓勵我們，激烈奮昂地說：“你們是一個集體，就要為你們這個集體付出，不要只顧自己走，注意身邊的同學……”。經(jīng)過無數(shù)次失敗，教官無數(shù)次說過“你們能行”，我們終于動作一致走整齊了，這得多虧教官親自教幾個踏步動作錯了的同學，再加上我們的團結(jié)和堅持才能成功。
之前在升旗儀式上，有些同學中暑、肚子疼、想嘔吐……體能不怎么好，但是最后他們都堅持了下來，盡管請過幾次假。
一根筷子掰得斷，十根筷子掰不斷，我們要像螞蟻一樣團結(jié)互助;堅持是成功的彼岸，我們要堅持不懈，成功離我們就不遠了。
這只是軍訓第一天，就使我難以忘懷，也受益匪淺。團結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼……
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