寫日記可以幫助人們形成良好的習(xí)慣和自律能力，從而更好地掌控自己的時(shí)間和生活。寫四年級(jí)觀察日記500個(gè)字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)硭哪昙?jí)觀察日記500個(gè)字，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇1

星期五，我們有科學(xué)課。星期四晚上，我在家里的小花園灑了很多水，我想灑過水的地方明天一定會(huì)有蝸牛。星期五我很早醒來，到我們家的小花園里仔細(xì)看了看，瞧了瞧，沒發(fā)現(xiàn)蝸牛。

蝸牛喜歡潮濕的地方，為什么沒蝸牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛，找了個(gè)遍，小姨家的花園里也沒有，這可急壞了我。到了學(xué)校，金湛看見我沒帶蝸牛，便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動(dòng)，我很感激他。

蝸牛爬的時(shí)候總愛把眼睛伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，這是為什么呢?蝸牛的脖子為什么會(huì)縮伸縮短呢?只要仔細(xì)觀察就會(huì)知道。

我有個(gè)秘訣能喚醒沉睡的蝸牛，就是把蝸牛放到水里去，讓它在水里兩分鐘，它就會(huì)醒來。蝸牛身上有3個(gè)孔，分別是拉便孔、哺育的孔，還有一個(gè)孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對(duì)觸角，兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上。一般的蝸牛長(zhǎng)1厘米，高5毫米，背著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛沒有腳是用身子一扭一扭爬行的，它爬起來非常非常慢，爬過的地方會(huì)留下一條銀白色的線。

蝸牛的嘴巴會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃青菜葉，在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動(dòng)呢。

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇2

小雨滴答-滴答的下著，有的滴在了屋檐下，形成一副精美無比的“珠簾”。給大地增添了一處美景。

小雨滴答-滴答的下著，有的滴在排水管上。雨滴順著水管滾下了，活似散落的珍珠，給大地帶來了一處生機(jī)。

小雨滴答-滴答的下著，有的滴在了碧綠的葉片上，造出一顆顆透明的“寶石”?！皩毷睗L到葉尖上，最后葉尖實(shí)在把持不住了，“寶石”落在地上碎了。可是給大地送來一番詩(shī)情畫意。

小雨就這樣滴答-滴答的下著……

雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，說了一聲你好，便跑進(jìn)了小河姐姐的懷抱里。雨滴和小魚在一起嬉戲玩耍，歡樂極了。給小河增添了樂趣。

雨滴落在了花妹妹的臉蛋上。雨滴向花兒妹妹問好?；▋好妹眠B忙給小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又請(qǐng)小雨滴喝茶，可把花妹妹忙壞了。給花兒妹妹家?guī)砹藲g樂。

雨滴落在了荷葉哥哥的手上。荷葉哥哥大叫一聲：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去?“這可把小雨滴嚇壞了，吱唔半天也沒說出話來。旁邊的荷花姐姐拉了拉荷葉哥哥的衣襟說：”你把雨滴妹妹嚇的。”荷葉哥哥小聲的說：“我又不是故意的。”過了一會(huì)兒小雨滴在荷葉哥哥的手上打起滾來，癢得荷葉哥哥直喊救命。給池塘增添了許多趣聞。

小雨滴答-滴答的下著……

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇3

聽!聽!春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原來本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予大地生機(jī)與活力。

不用說那湛藍(lán)的天空，也不必說那叮叮咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我喜愛的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，好似傳說中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

雨淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨啊!滴在手心里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊!不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?

啊，春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛撫催生了萬物;你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天!

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇4

你觀察過蝸牛嗎?你養(yǎng)過蝸牛嗎?我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。

蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那么慢。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎么爬呢?原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì)分泌出一種粘液，幫助自己爬行。

蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，所以我都會(huì)在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎?告訴你，有，而且有一千多顆呢!

有一天，我看見小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了?還是已經(jīng)“過世”了?我上網(wǎng)查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會(huì)爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。

我越來越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因?yàn)?，我從中得到了許多知識(shí)和樂趣。

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇5

泡花生米

10月1日 星期日 陰 今天，我早早地就起了床，直接跑進(jìn)廚房抓了一把花生米，那花生米是橢圓的，像一顆顆粉色的均勻的鵝卵石，我把花生米放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里，然后向塑料瓶里倒入溫水，直到?jīng)]過花生米，我就去洗臉?biāo)⒀懒?。過了五分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)花生米的顏色變深，皮皺了起來，像爺爺奶奶干枯的臉。 2017年10月3日 星期二 雨 今天，我一睡醒就馬上去看我的花生米，花生米的顏色變成了淺粉色，它越來越大，看上去很飽脹的樣子，豆臍旁邊還鼓起了小小的白包，好像是根須迫不及待地要鉆出來了。 2017年10月6日 星期五 陰 今天，嫩芽已經(jīng)又粗又長(zhǎng)了，嫩芽的尖上還有一大圈黃色的斑點(diǎn)，像人皮膚上的毛孔一樣，難道是花生米要爛了?嚇得我連忙給花生米換了一下水。 2017年10月7日 星期六 雨 今天，我發(fā)現(xiàn)花生米已經(jīng)脫下了粉色的外衣，露出了白白的皮膚。嫩芽的尖上黃色的斑點(diǎn)處長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須，原來花生米不是要爛了，而是要長(zhǎng)根了，我恍然大悟。 我好期待嫩葉的出現(xiàn)。

四年級(jí)觀察日記500個(gè)字篇6

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師從辦公室里走進(jìn)來，到教室里宣布：這節(jié)課去植物園觀察植物。

在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次來到了這個(gè)我們熟悉的植物園?？炜?白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵;葉子長(zhǎng)得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風(fēng)耳;洗過以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過一樣;上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調(diào)皮一點(diǎn)的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措;摘下一片葉子，仔細(xì)觀察猶如一棵蔥郁的大樹，樹干被人漆成了白色;仔細(xì)端詳，它像一朵盛開的鮮花，散發(fā)著迷人的芳香;斜著看，它像一個(gè)綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊;倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺(tái)燈，照亮了我們黑暗單調(diào)的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在風(fēng)中搖擺。

大蒜長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了?

可愛的白菜，大蒜，再見!