今天畢業(yè)了日記400字
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：
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你知道拍畢業(yè)照意味著什么嗎?這意味著我們即將告別美麗的校園，告別敬愛的老師，告別朝夕相處的同學。
“拍畢業(yè)照了!”同學們興高采烈地走出了教室，而我卻高興不起來，心里像打翻了五味瓶。此時此刻，我的心中不由得涌起了深深的眷戀之情。我和好朋友來到了操場，幾排凳子已擺的整整齊齊?？粗谟L招展的五星紅旗，仿佛看到了我們剛剛入學的樣子;仿佛看到了每個周一升國旗的情景。望著望著操場，似乎看見了我們在操場上追逐、打鬧、開心玩耍的情景;似乎看見了我們那一張張開心的笑臉。望著望著教學樓，好像看見了我們正在里面專心的考試;好像看見了我們正在里面認真地聽課一樣;好像看見了老師在表揚和批評某個同學。我還記得在夏季，我和幾個哥們兒經常約在操場打籃球，到了那天，我們玩的都很開心，但有時候經常會為了一點點小矛盾而吵架，嚴重的時候會不理對方，不過一會就又和好了。天氣雖然很熱，身上的汗侵透了球服，頭發(fā)好像剛剛洗過似的，但是我們我覺得在夏天，出一身的汗很爽。
可愛的母校，敬愛的老師，我將永遠記住您!無論走到哪里，我都不會忘記您曾經教育過我，曾經哺育過我。
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快畢業(yè)了，也快分開了……小學六年里，有快樂，有悲傷，有過吵鬧，也有過團結……這是一個淚汗交加的流年，又是一個喜悲交雜的六年……我們是相處了六年的朋友，現在卻馬上就要分開了，誰的心里也不好受吧!
——題記
開學第一天，我們來到了小學這個陌生的地方。而僅僅是一會功夫，我們就打成了一片。我們那時還不懂什么是真正的朋友，只知道跟著誰有好處就行。后來，我們慢慢長大了，自己有自己的思想了，有自己的選擇了，知道該跟誰做朋友，不該跟誰做朋友，可是，有了自己的思想也帶來了虛偽，朋友之間不再那么坦誠相待了，可是我們仍然極其努力的維持著這種境況。
直到有一天，她宣布你不在是她的朋友，你失望了。但是，好朋友的矛盾不隔夜。第二天我們又恢復了像往常一樣的友誼，可是，也許有一方發(fā)現，友誼似乎出現了漏洞，可是沒去縫合，總想著還有時間。7月4日也許是最后的見面吧!還有時間嗎?我們捫(mén)心自問。
初中，一定會結識到更多的朋友吧!希望不會再后悔了，時間只有三年，從開學那一刻開始計算。我們班還與許多同學都跟我一個學校呢!真是幸運啊!希望以后的中學生活會更加精彩!
今天畢業(yè)了日記400字3
5年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢地在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的英姿。5年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?5年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校....
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時間過得飛快，轉眼小學馬上要畢業(yè)了。五年的時間說短也短，說長也長。同學們，看看博客上我們一年級時拍的全班合影，那時的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說;“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學生，讓我們一起努力吧!”
回首一二年級時，我非常調皮，時不時地會闖禍。上課也不認真，成績當然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學期時，我突然懂事了，心想;自己再也不能浪費時間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關心和鼓勵下，我不斷地努力著，成績也穩(wěn)步上升，現在在各方面都有著很大的進步。
離畢業(yè)還有兩個月不到的時間，想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學、要離開陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實使我跟同學們的關系更融洽更親密了……
最后我只想說一句：“不久我們將進入不同的學校學習，同學們都要加倍努力哦!因為我們都是姜老師的學生，我們是最棒的!”
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我一直是一個性格開朗的女孩,可是自從上了六年級后一些煩惱像約好了似的,一一向我涌來.
我已是一個六年級的學生,學習任務也比較緊,每天在學校這個老師還沒出教室,另一個老師又來了,這個作業(yè)還沒有作好,這里又布置了作業(yè),不僅如此,每天下午我們還有補課,一般都是5,6點才能回家,我知道老師是為我們好,所以上課就上唄,無所謂.上完課,本想著回到家好好休息一下可麻煩事還在后面,我一回家,媽媽就給我一個天大的“驚喜”:給了我?guī)讓訕呛竦妮o導書,真像是孫悟空被壓在五指山下,是我動彈不得.哎,沒有辦法,誰叫我有這么一個老媽呢.于是我作完了老師布置的作業(yè),還有做我媽給我的“超級家庭作業(yè)”,哎呦,可把我累壞了,我看看書桌上的書,什么<<名師伴讀>><<一課三練>><<校園直通車>>......可把我害苦了,可更讓我頭疼的就是那<<尖子生>>,不看不知道,一看嚇一跳.上面全部都是一些難題,做都不回做,說實話,我真佩服我媽,給了我這么大的“驚喜”,可把我壓的喘不過氣來,我有時也想把這個驚喜還給媽媽,可看著媽媽對我殷切希望的目光,又不得不拿起手中的筆做起來.可是這堆積如山的作業(yè)確實是壓的我喘不過氣來.
親愛的媽媽,我真希望能消除煩惱,快快樂樂的生活,學習.可以嗎?
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時光匆匆，一晃六年的時光就過去了，昔日那一個個活潑調皮的孩子，現在已變成一年級小同學眼中的大哥哥大姐姐。如今，我們六(2)班的同學就要分開了。
雖然我們班的同學性格、愛好都有所不同，但是大家在一起相處的心情卻很愉快。六年里，雖然同學之間發(fā)生過許許多多的大小不同的矛盾和爭吵，但現在看來，那只是同學之間的一種在乎、愛的表現而已。從二年級起，我們班的班風就越來越好，拿過許許多多的獎狀，很多老師都非常樂意來我們班上課，因為我們班的同學都很熱情、懂事，把每一位老師都當做班級中的一員來看。
我們班的同學非常有趣，有時候甚至把老師都給逗笑了。有一次上英語課，因為賈德宇的作業(yè)沒完成，英語老師就問他：“你做作業(yè)了嗎?說實話!”賈德宇見老師這么生氣，也意識到自己錯了，于是他就想逗老師開心一下，隨口唱了一句：“我美了美了美了(我沒了沒了沒了)?！庇⒄Z老師忍不住笑了起來，同學們也跟著笑了起來。
我們班的同學也非常友愛。無論哪位同學遇到了困難，大家都會第一時間去幫助他。
馬上就要離開這些我最熟悉的同學了，說真的，無論是誰都會覺得不舍和難過，但是當我們面對畢業(yè)的時候，一定要向前看。我們并沒有分開，因為我們的心是在一起的!
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清晨，我睜開眼睛，6：30，糟糕，要遲到了!我從床上彈起，拎起書包，向溫暖的小屋告別。走出家門時，聽見爸爸媽媽如雷的鼾聲，哀嘆一句：“這個年代，學生最苦!”拿起一片面包，奔向學校。
教室里，人人黑眼圈鑲在眼邊，臉上寫滿了疲倦。我放下書包，拿出令人頭痛的英語書，打開，舉得高高的，卻扭頭與后桌的仁兄聊起天來。
“嘿，看你黑眼圈那么深，昨晚又熬夜了吧!”
“你不也是，這幾次模擬考試都考得不錯，你不會有什么秘密武器沒告訴我吧!”
“哪里，哪里……”話沒說完，英語老師走了進來，我們忙舉書苦讀了起來。
“我這兒還有許多試卷，課上做一張，回家做兩張，聽到了嗎?”“聽到了——”一陣無力的哀嚎。
經過一天的煎熬，大家的頭都昏昏沉沉的，卻不急于回家，在路上用比蝸牛還慢的速度“爬”了十幾分鐘，最終還是進了家門，我仿佛看見山一樣的輔導書對我張牙舞爪。
晚飯時，老媽親切地問我：“有沒有不舒服?”我剛剛有一絲感動，老媽卻又來了句：“大考之前要多注意身體!”不就是個小升初嗎，離考大學還早著呢，老媽就這么緊張!我不耐煩地說著：“知道了，知道了?！?/p>
“啊，寫完了!”一天的任務終于完成，抬頭一看，滿天的星星沖我眨著眼，晚上十一點，我終于取得了與星星共同入睡的權利。
一倒下便進入了夢鄉(xiāng)，只有那里才是天堂啊!
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