一年級(jí)400字的閱讀日記
在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的。總而言之，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
400字的閱讀日記1
讀書可以讓人增長知識(shí)，可以陶冶情操，為了了解我班同學(xué)課外讀書的情況，我在班上做了一次調(diào)查。
不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個(gè)人喜歡讀書，只占全部學(xué)生的45%，比較喜歡讀書的有16人，占40%，不喜歡讀書的竟然有6人，占了15%。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑季褪牵鹤x書讀多了，就特別會(huì)寫文章。俗話還說，開卷有益。讀書這么好，我們班讀書風(fēng)氣并不濃厚，竟然還有6個(gè)人不愛讀課外書，太可惜了!
讀書要靠自覺。為了了解我們班同學(xué)讀書是否自覺，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)選項(xiàng)：A經(jīng)常自覺讀課外書。B有時(shí)候自覺讀課外書。調(diào)查結(jié)果讓人大跌眼鏡，我們班經(jīng)常自覺讀書的人一個(gè)也沒有，有時(shí)會(huì)的也只有18人。這可見我們班的同學(xué)都沒有自覺讀書的習(xí)慣。
我的調(diào)查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的數(shù)量閱讀的習(xí)慣等方面，調(diào)查結(jié)果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應(yīng)該加以重視了。
書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是通往成功彼岸的橋梁，希望同學(xué)們能從現(xiàn)在起，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的彼岸。
400字的閱讀日記2
要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。
三毛有言“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘睦?，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”一個(gè)人，如果能有廣泛的閱讀，那么他的心胸就會(huì)更開闊些，眼界就會(huì)更寬廣些，思想的緯度也就更高些。
人們常把讀書比作學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，比方說，你從小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自行車，如果時(shí)隔多年未騎，當(dāng)你腳再次踏在自行車的踏板時(shí)，你的技術(shù)還在那里。讀書也是如此，或許有些書沒有重讀，在記憶上會(huì)有淡忘，但是它已經(jīng)成為你身體的一部分，就像吃完糧食長在身上的肉一樣，已和你融合了。
青少年時(shí)期是閱讀的最佳時(shí)期。等你越是長大越是發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你外出工作你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書的時(shí)間能擠出來的是少之又少，而書給你的收益和你的感悟，遠(yuǎn)沒有青少年的多。
而讀書，要讀好書。經(jīng)典的書籍經(jīng)過一定時(shí)間的磨煉和時(shí)代以及人們的篩選。一些書籍能夠成為經(jīng)典就一定有它的原因。當(dāng)我們面對(duì)琳瑯滿目的書籍無法選擇時(shí)，先從經(jīng)典讀起。經(jīng)典的書籍會(huì)給你帶來意想不到的驚喜!
人的影響短暫微弱，書的影響則廣泛神遠(yuǎn)。我們應(yīng)去書里的世界經(jīng)歷一番!
400字的閱讀日記3
打開書柜，第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著，并且別出心裁的用我們對(duì)老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名，可真是十分特別呀!
翻開書頁，書中精美的插圖與清秀的文字，不由得讓人眼前一亮。再細(xì)細(xì)品讀文字，他筆下的人、動(dòng)植物寫得多么生動(dòng)，仿佛他們就在你眼前，是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中，我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說以一個(gè)小孩做主人公，描寫了小鈴兒的家庭和校園生活，通過小學(xué)生稚氣的行為，來展現(xiàn)他們的愛國熱情，反抗外國侵略者的民族意識(shí)，從而表達(dá)了老舍自己的態(tài)度。
這篇小說的情節(jié)雖簡單，人物卻個(gè)個(gè)個(gè)性鮮活，尤其是對(duì)小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運(yùn)用了純正的北京口音進(jìn)行的描寫，沒有太多的形容詞匯，語言通俗、直白明了，對(duì)話也寫得十分傳神、生動(dòng)。
這篇小說的愛國氛圍很濃，具有批判性，注重國民劣根性的改造，立意于救國救民。讓讀者不禁被這股愛國情所感染了。
讀完本文后，讓我學(xué)會(huì)了新的寫作方法：注重語言描寫，努力塑造鮮活的人物形象。這樣，你的文章就一定會(huì)取得好評(píng)的!
400字的閱讀日記4
書是我的朋友，我們擁有著真摯的感情，陪我度過了美好的童年;書是溫和的暖風(fēng)，伴著花香，使人沉醉。
我是一只小書蟲，以書為生。有時(shí)看著，看著，就沉醉其中……
我最喜歡在樹下看《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，金黃色的陽光從樹葉與樹枝的小縫里穿了出來，十分有意境。抬頭一看，仿佛我真的來到了那個(gè)神奇的森林，我看見了兔子先生看著懷表，邊跑邊說：“來不及了!來不及了!”隨后它跳進(jìn)了那個(gè)神奇的洞里，接著，我也跟著它跳了進(jìn)去……一路上我遇到了許多的人物，比如說：會(huì)笑的貓、學(xué)識(shí)淵博的毛毛蟲，殘忍的紅桃女王等等。最后，看完了書的我，合上書，閉上眼睛，正在品味那有趣的情節(jié)，回味著驚奇、夢(mèng)幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆，但是，我卻十分快樂、滿足!
一本你喜愛的書，就是你小小的世界，它會(huì)撫平你心中的怒火。它會(huì)像媽媽的手一樣溫柔，會(huì)帶你去世界上最奇妙的地方，會(huì)養(yǎng)育你的心靈，讓你成為一個(gè)“健康”的人!
書，是一碗熱熱的“心靈雞湯，”，是美味的佳肴盛宴!
我在書的海洋里盡情暢游，像小鳥在天空自由飛翔!
書，永遠(yuǎn)是我的好朋友!
400字的閱讀日記5
我的愛好廣泛，喜歡閱讀、畫畫、做手工、聽周圣博講笑話等等。其中，我最喜歡閱讀，只要一有空我就會(huì)捧書來看。
有一段時(shí)間，我瘋狂的迷上了《神奇校車》，書中有一個(gè)很棒的卷毛老師，她有一輛神奇的校車，那輛校車可以變成：潛水艇、宇宙飛船、噴氣機(jī)……帶她的學(xué)生去大自然探尋科學(xué)的奧秘。我經(jīng)常把自己想像成卷毛老師的學(xué)生，跟著她一起去近距離地探索海洋的神奇世界，了解鯊魚、鯨魚……，探險(xiǎn)北極、南極冰雪世界，拜訪北極熊、企鵝……，乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到古埃及，在尼羅河上劃船，探訪神秘金字塔……。就連我在彈琴時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺時(shí)都會(huì)猜測著下一本書卷毛老師將會(huì)帶給我怎樣一場神奇之旅，心中充滿了興奮和期待。
我還看過《馬小跳系列》、《西頓動(dòng)物記系列》、《國際大獎(jiǎng)小說系列》等等，這些書給我的課余生活帶來了快樂，也從這些書中我學(xué)習(xí)到了許多好詞好句，讓我的文章更加精彩，還讓我學(xué)到了許多關(guān)于科學(xué)、歷史和動(dòng)物的知識(shí)。
400字的閱讀日記6
《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的，我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》，我看書一向是一目十行的，而這本書我卻花了整整三天才讀完。
去年暑假里，我便買下了一整套《笑貓日記》，整個(gè)暑假，我就沒那么無聊了，除了做作業(yè)閑來時(shí)間陪伴我的不再是電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個(gè)月里，我看完了一套笑貓日記，但我百看不厭，又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂、感動(dòng)、有趣的 反復(fù)看，看到差不多都可以背下來才覺得過癮。我也從笑貓身上悟出一個(gè)道理：人只要有追求，就會(huì)獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說的：用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。
從《笑貓日記》里那些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開始人生最初的思考……
媽媽，謝謝你向我推薦《笑貓日記》，也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時(shí)間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。
400字的閱讀日記7
記得很小的時(shí)候，媽媽為了哄我睡覺，總是說“：噓，別吵，有大灰狼來了。”于是，我趕緊閉上眼睛，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕被大灰狼發(fā)現(xiàn)。就這樣我在媽媽善意的謊言中睡著了。
漸漸地我長大了，上了幼兒園，媽媽給我買來了小人書。每晚睡之前，媽媽都會(huì)拿出來給我講一個(gè)故事，但給我印象最深的還是大灰狼的故事，我逐漸明白大灰狼只在書上和電視里才有，它們出不來，媽媽也不再只是為哄我睡覺而給我講大灰狼。而是給我講各種各樣的故事，有《童話故事》、《寓言故事》、《三國演義》等等，媽媽說聽不懂就問，還要我想象，把自己當(dāng)故事里面的主人公，每天晚上都在這些故事中睡去，有時(shí)夢(mèng)中還真遇見了他們呢。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了查字典，媽媽也不用再拿著書給我講故事了。在媽媽的督促下，我養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣，媽媽說每天必須看半小時(shí)，這樣能增長見識(shí)，還能提高寫作水平。媽媽忙于工作和家務(wù)，也會(huì)抽出時(shí)間來陪我一起閱讀，有時(shí)我們你一句我一句地輪著讀，有不懂的詞語，媽媽仍然會(huì)細(xì)心的給我講解，和媽媽一起閱讀，我很快樂!
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