日記真實(shí)情感400字7篇
人，不怕渺小，只怕卑微，每個(gè)人的背后都會(huì)有辛酸，都會(huì)有無(wú)法言說(shuō)的艱難。每個(gè)人都會(huì)有自己的淚要擦，都會(huì)有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣，失敗了給自己一個(gè)目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個(gè)寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實(shí)的自己。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：日記真實(shí)。
日記真實(shí)1
摘棉花是一件既好玩又有趣的事。
今天，我到小姑奶奶家去玩。我做完作業(yè)以后閑著無(wú)聊沒有事干。我東看看西看看，看見地上有一籃子雪白的東西。我不知道是什么東西，于是我就問小姑奶奶。小姑奶奶告訴我那是棉花，可以做被子還可以做棉襖。我非常好奇，于是我問小姑奶奶棉花長(zhǎng)在哪里呀?小姑奶奶告訴我長(zhǎng)在地里，我就嚷著叫小姑奶奶帶我去摘棉花。
到了地里，我就開始摘了。我把棉花一拉，結(jié)果弄得棉花上又有葉子又有殼。這可怎么辦呀?小姑奶奶在旁邊看見我這樣哈哈大笑，你這樣可不行!我來(lái)教你，你先用一只手把外面的殼扒開，另一只手把里面的棉花摘出來(lái)，那樣棉花就干干凈凈了。我照著這個(gè)辦法試了一下，還真有效。沒有想到摘棉花這樣一件小事也有這么大的學(xué)問!真是三百六十行，行行出狀元呀!
我一邊摘一邊想，小小的棉花還真?zhèn)ゴ?它給我們做了無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們有了被子蓋，有了棉襖穿。給我們?cè)诤涞亩鞄?lái)了溫暖。想著想著，我一會(huì)功夫摘了一大籃子，小姑奶奶直夸我真棒!剛好也到了吃午飯的時(shí)間了，我們就挎著一籃子棉花高高興興的回家吃飯去了。
日記真實(shí)2
在暑假里，我和爸爸媽媽去了江西的龍宮洞。那里的景色特別迷人。一共有三個(gè)洞，分別是：龍宮洞?水龍洞?恐龍洞。
剛走進(jìn)龍宮洞，旁邊有一股清涼的小瀑布，我還站在上面拍了照片的呢!一進(jìn)龍宮洞里面，像開了空調(diào)似的。不過，五彩繽紛的石頭讓我忘記了寒冷，我欣賞著那漂亮的石頭心里，甜滋滋的。走到差不多一半的時(shí)候，有一條漂亮的橋呈現(xiàn)在我的眼前。走上橋觀賞洞里的風(fēng)景猶如仙境一般。過了橋，我看見了一根漂亮的石柱，走過去一看，原來(lái)是“定海神針”呀!我們請(qǐng)別人幫我們拍了兩張照片。然后，就出了龍宮洞。出了龍宮洞之后，我買了一根玉米津津有味地吃了起來(lái)。之后，我們坐纜車來(lái)到了下一個(gè)洞口處。 進(jìn)了水龍洞里面。我們坐著船渡過了“水龍的肚皮” 。就出了這個(gè)洞。
之后，我們有入了恐龍洞。里面的恐龍模型栩栩如生，把我嚇得屁滾尿流撒腿就跑，可我還是很高興。因?yàn)椋胰艘黄鹜娴母杏X特別好也特別高興。就這樣我們快樂的結(jié)束了一天的旅程。
日記真實(shí)3
放學(xué)回到家，我吃了一碗餃子，就和弟弟上樓了。
我正在寫作業(yè)，弟弟卻傳來(lái)一句：“姐姐，我的一顆牙齒快要掉了?！蔽疫^去看了看，真的快要掉了。我想盡一切辦法，可弟弟都不敢讓我拔，我只能使出大絕招了。
第一招：冰淇淋。我從冰箱里拿出我吃剩下來(lái)的旺旺碎冰冰。我說(shuō)：“你把牙拔掉，我就給你吃?！钡艿芎敛华q豫地說(shuō)：“不!我不要!”就這樣，第一招宣告失敗。
第二招：錢。我從書包里掏出2塊錢，放在他眼前，我還沒開口。弟弟又說(shuō)：“不要!”第二招就這樣灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
大絕招：偷提子。我知道弟弟最喜歡吃提子，我就把他眼前的提子偷了過去。弟弟看見了，一直嚷著要。我說(shuō)：“你把牙齒拔了就還你?！钡艿軣o(wú)奈地說(shuō)：“好吧?！蔽艺f(shuō)：“你有兩個(gè)選擇，一，我?guī)湍惆蔚?二，你自己拔掉?”弟弟堅(jiān)定地說(shuō)：“我選二?！蔽野烟嶙舆€給了他。哈哈!大功告成。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，弟弟一下子把提子全都吃完了，然后還神氣十足地對(duì)我說(shuō)：“就是不拔?！闭f(shuō)完還朝我吐了吐舌頭。這個(gè)臭小子，弄得我哭笑不得。
日記真實(shí)4
哎!不知道今天是怎么回事，好多人都發(fā)燒了，
中午的時(shí)候章峰就愁眉苦臉的對(duì)我說(shuō)：“方…….鎮(zhèn)…....宇，我的頭好暈啊!”
我見章峰說(shuō)話吞吞吐吐不像在騙我，我摸了摸章峰的頭，媽呀! 好燙，然后王琦也摸了摸開玩笑的說(shuō)：“章峰你從融江里出來(lái)的吧，頭怎么這么燙啊!”章峰都這樣了我想跟老師說(shuō)可章峰卻不讓我說(shuō)一直挺到了下午去服務(wù)所，還有劉佳豪下午的第二節(jié)課他的奶奶匆匆忙忙的跑了從來(lái)，把他接回了家，王敏軒也是她一直在位子上扒著，然后她的媽媽來(lái)接她回去了，還有個(gè)人是謝琪瑤不知道她怎么了，下午還沒上課她就走了書包也不在，今天到底怎么回事啊!
那道章峰感冒了，感冒會(huì)傳染的，那么說(shuō)我不能和他玩了，對(duì)我真是如晴天下雨啊!我的好朋友，在這幾個(gè)人里章峰最堅(jiān)強(qiáng)了到了服務(wù)所他大概不行了吧!最終哭了起來(lái)，他的桌子上全是淚水，我看著他眼睛很紅很紅，還好不一會(huì)他的媽媽就來(lái)接他了，幸好我沒感冒。
我們以后要注意了，別向今天這樣，呵呵老師的電話費(fèi)也用了不少吧!
日記真實(shí)5
今天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，低頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸的茶桌下竟然有一只螞蟻。我蹲下看，還不止一只呢，是一群螞蟻!它們?cè)趽屖澄业粼诘厣系娘灨稍鼉骸?/p>
我突發(fā)奇想：跟它們開個(gè)小玩笑吧：看它們會(huì)不會(huì)游泳。
我又拿起噴花用的水槍，對(duì)著螞蟻聚積的地方輕輕一噴，啊!地上立刻汪起了一小片兒水，那些螞蟻紛紛躲閃，漂在水上的也迅速逃離，居然沒受到一點(diǎn)兒傷害!真有趣，只有兩個(gè)米粒兒大的螞蟻難道真的會(huì)游泳?
為了弄明白這個(gè)問題，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就出現(xiàn)了一大片水，那些螞蟻躲閃不及，紛紛落入我制造的“汪 洋大海”。它們中的大部分聚集在“大?！敝醒?，咋一看就像一葉扁舟在水中飄飄搖搖。也有少數(shù)螞蟻分散在水泊邊沿，它們張開柔弱的細(xì)腿，拼命地劃著，企圖上“岸”?？墒?，無(wú)論螞蟻們?cè)趺磁?，能夠登“岸”的也只是寥寥無(wú)幾。有的螞蟻蜷縮著身子在水面上無(wú)力地漂浮著，已經(jīng)奄奄一息。
我迅速用海綿吸去地上的水，還螞蟻一個(gè)太平的天地。之后，我查閱了相關(guān)資料，知道螞蟻其實(shí)不會(huì)游泳，只是它有很強(qiáng)的求生能力。
幸存的螞蟻仿佛很快忘記了剛才的災(zāi)難，又四處尋找食物。我感到一絲愧疚，憑空地給這些小生命帶來(lái)了一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)。于是，又拿起一塊餅干，碾成碎屑，灑在地上，以表達(dá)我的歉意吧!
日記真實(shí)6
今天我惹事了。
下午，我一放學(xué)就回到家。當(dāng)我把老師布置的作業(yè)全部寫完后，爸爸發(fā)話：“作業(yè)寫完后，你把英語(yǔ)報(bào)紙給做完。”“啊!”我的心“咯噔”一聲。
“終于做完了!”我伸了一個(gè)懶腰，接著，我就拿起我的滑板在客廳里玩起了，啊!不好，我徑自朝爸爸的花架撞去……事情可想而知。爸爸聞聲趕了過來(lái)，“怎么了，怎么了?”爸爸驚愕地問。“我…我不小心把…把花架給弄……弄倒了了?！笨粗⒙湟坏氐哪喟?，我呑呑吐吐地說(shuō)。我以為爸爸會(huì)打我，可是爸爸不但沒打我，還幫著我一起收拾，“下次在玩滑板到樓下花園里去玩!家里也不是玩滑板的地方呀”爸爸并沒有生氣地說(shuō)。收拾完后，爸爸還是把我批評(píng)了一頓，慢慢地，我不爭(zhēng)氣的淚水一滴一滴地流了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了，以后注意一下就行了，別哭了!”我拿袖子把淚水擦干后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)了，你還有三棵語(yǔ)文練習(xí)沒做呢，趕快去做吧”
“啊!”我暈S，但愿這不是爸爸因?yàn)槲胰橇说湺室饨o我的懲罰吧?
日記真實(shí)7
今天，體育課出現(xiàn)了一個(gè)奇跡：女老師上課。我們心想：終于有第一次上女老師上的體育課。
眼保健操做好后，體育老師跟我們開了許多玩笑，我們不禁捧腹大笑。我們下了樓，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)。然后，老師就向?qū)γ娴呐蠋熣f(shuō)了幾句話，就走了。我心里不禁樂開了花：老師終于走了，太好了!好事不僅僅只有這些，又來(lái)一件讓我們開心的事情：女老師上課。我們都說(shuō)開了，“你說(shuō)這位女老師兇不兇啊?”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。
那位女老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)操!”老師做一個(gè)動(dòng)作，我們就跟著做一個(gè)動(dòng)作。我老是在那個(gè)踢腿的地方失敗。老師不知出左拳，還是右拳。我暈了，做著做著就有的腳打結(jié)似得，我跌了下來(lái)。我接著這樣做，做著做著，把動(dòng)作都有點(diǎn)忘了。老師說(shuō)：“我們把學(xué)過的做一遍!”我懵了，心想：“怎么辦，這到底怎么做呢?”我急得“怒發(fā)沖冠”。我看著，說(shuō)：“誒，我好像想起來(lái)了!”這次我的健忘終于不犯了。跟著老師的口令，我們把所有的動(dòng)作都做了出來(lái)。
這節(jié)課，真是讓我哭笑不得。最好我以后的健忘癥不要再犯了。真?zhèn)X筋!
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