1年級(jí)日記大全400字7篇
笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追著未碎的那一個(gè)，又馬上把它也撞碎了。每日一記……接下來小編要給大家提供的是：日記大全400字。
日記大全400字1
燈的世界是五彩繽紛的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，夜晚有……然而我最喜歡的還是那盞臺(tái)燈。
告訴你們吧!這盞臺(tái)燈是紅色的，燈罩、燈管和燈座連接起來的燈桿粗細(xì)適中，燈座上還有個(gè)時(shí)鐘，每當(dāng)我不知道時(shí)間的時(shí)候，就可以我看看燈上的鐘。鐘的兩旁還有二個(gè)小朋友，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩，他們?cè)诟髯詫懼鳂I(yè)。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，看見那兩個(gè)小朋友，便來起了精神。這盞小臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)中最好的伙伴，雖然它很普通，但是它陪伴我度過了許許多多個(gè)夜晚。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我便不想做了，可是這盞燈好像有一股魔力似的，對(duì)我說：“小主人，不要被困難嚇倒哦!心急可是吃不了熱豆腐的，認(rèn)真思考總是對(duì)的?！甭犃诵∨_(tái)燈的話，我羞愧的低下了頭，認(rèn)真的思考著那道數(shù)學(xué)題。
這就是我的小臺(tái)燈，它不僅幫我照明讓我做作業(yè)，而且?guī)椭业竭_(dá)勝利的彼岸，我真希望這盞小臺(tái)燈能夠一直陪伴我成長(zhǎng)，幫助我到達(dá)一個(gè)又一個(gè)勝利的彼岸。
日記大全400字2
今天是3月5日，不用說大家都知道是學(xué)雷鋒日。要舉行活動(dòng)，我們也不例外。
今天大霧迷茫，可我們還是精神百倍地來到學(xué)校。不一會(huì)兒，我們就向步步高廣場(chǎng)進(jìn)軍。大家都格外守紀(jì)律。要知道我們就代表東方紅學(xué)校啊!我們排著整齊的隊(duì)伍站好隊(duì)伍安靜地等待市領(lǐng)導(dǎo)講話。廣場(chǎng)上的人群有我們學(xué)校的，也有一中、二中、東山等學(xué)校都來了，好不熱鬧。
聽完講話，我們又排著整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開到了濱河北路的河堤上。老師說：“現(xiàn)在開始分配任務(wù)，8組發(fā)宣傳單，1、2、3、4、5、6、7組撿垃圾。”我們的隊(duì)伍雄赳赳向前撿垃圾，場(chǎng)面熱火朝天。我也在其中。我一手拿著袋子，一手撿垃圾。一個(gè)同學(xué)看見一個(gè)大的蛇皮袋子，用力地拔出來?？墒撬昧^度，屁股摔成四瓣。“好痛啊!”他大聲的叫著。在場(chǎng)的同學(xué)都笑起來。老師也情不自禁地笑起來。笑完之后大伙又撿垃圾了，而且越過越來勁?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，老師翹起大拇指說：“今天，大家撿了兩車?yán)?，不錯(cuò)!”
今天的活動(dòng)真的好辛苦?？墒俏覀兇蠹叶歼€想多組織這樣幾次活動(dòng)呢。
日記大全400字3
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，總有一只高傲的海燕陪伴著我——我的臺(tái)燈。
它是2004年爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。那時(shí)它嶄新的外殼，有趣的按鈕，迅速地吸引了我，它藍(lán)色的身體，嘴上有三道白色的條紋，它的嘴是可折疊的，一開一關(guān)，有趣的很。大嘴下面就是燈管可，一雙大眼睛，鑲嵌在頭上，它的腹部呈白色，白色的身軀下有三個(gè)按鈕，充當(dāng)他們的腳，這些按鈕你可不能小看它們，它們可還有用途呢!是控制臺(tái)燈開關(guān)的。
小臺(tái)燈是我的好朋友，它天天陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)黑夜，為我在黑暗中帶來光明。今晚，我依舊在它的陪伴下學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，它大大的眼睛仿佛在說：“小主人，你可不能偷懶啊!俗話說‘不怕難字擋道，就怕懶字沾身’有了什么困難，我們可以一起面對(duì)，但小主人你可不能后退呀!”我又重新打起精神，和那些難題“奮斗到底”!
這就是我的小臺(tái)燈，我最忠實(shí)的朋友，他陪伴我度過了許多個(gè)黑夜。
日記大全400字4
今天早上，爺爺來接我上學(xué)的時(shí)候說：“路上的雪太厚了，還很滑。我看見有個(gè)騎電車的人滑到了?！笔前?，昨天的雪可真大呀!早晨，我在樓上，透過窗子就看見了漫天飛舞的雪花。因?yàn)轱L(fēng)很大，有的地方雪很厚，有的地方一點(diǎn)雪也沒有。
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，我興奮極了，馬上穿上棉衣，戴上帽子下樓了。我一打開樓道門，寒風(fēng)夾著雪花就向我臉上撲來，哇，好冷啊!我出去一看，到處都是白茫茫的，走在雪地上，聽見腳下“咯吱、咯吱”地響，就像走在淀粉上一樣。有一次，我在《芝麻開門》這個(gè)節(jié)目中，看到幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把淀粉裝在一個(gè)袋子里，用手一搓就發(fā)出了這種“咯吱、咯吱”的聲音。這漫天飛舞的雪花，多像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈啊!它們是多么自由自在啊，我真羨慕它們。小雪花，飄落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了幾片小雪花，感覺手心里涼涼的。一會(huì)兒它們就變成了小水珠，因?yàn)槲业氖中氖菬釤岬?。我上樓的時(shí)候，飄在身上的雪花都化了。
這場(chǎng)雪給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，我喜歡這場(chǎng)雪。
日記大全400字5
那天的數(shù)學(xué)課上，劉老師說了這的樣一句話：“課堂因差錯(cuò)而精彩?！薄?jiǎn)短而意味深長(zhǎng)。
六年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)用正比例解應(yīng)用題。通過書上的幾個(gè)例題的學(xué)習(xí)，我們得出了：正比例圖象都是直線上升或下降的。就在我們要解決下一個(gè)問題時(shí)，范安琳提出了疑問：為什么不可能是上下起伏的折線而一定是直線呢?接下來的時(shí)間，我們便是在為她解答困惑中度過的。爭(zhēng)論了一會(huì)兒，我也有點(diǎn)兒困惑了。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)也略顯困惑。老師讓范安琳在黑板上畫了一幅，我們這才明白了她的意思：如果數(shù)軸上的數(shù)據(jù)不按順序排列，那圖象就不會(huì)呈直線上升或下降。原來范安琳是忽略了數(shù)軸的特點(diǎn)。
這件事不就驗(yàn)證了那句話嗎?課堂上因?yàn)樗囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，而使全班對(duì)數(shù)軸與正比例有了更深的認(rèn)識(shí);因此還使我認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤不可怕，重要的是提出來，讓大家來共同解決。由此我明白了在回答問題的時(shí)候，不要因擔(dān)心出錯(cuò)而躑躅不前——課堂會(huì)因差錯(cuò)而精彩。
日記大全400字6
冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。下面我們就來看看作者是怎樣寫的吧，下面有比較詳細(xì)的解釋哦。
當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。
雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹葉，每一個(gè)角落，都留下了她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡，還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意蘊(yùn)。
沒過多久，小小的雪花已有鵝毛般大小了，地上也已鋪上了一層厚厚的銀毯，走在上面，會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。
不久，雪漸漸停了。樹上，地上，屋頂上全白了，好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來了，小孩子打雪仗，堆雪人，一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個(gè)大豐年，瑞雪兆豐年嘛!
這第一場(chǎng)雪既宣告了嚴(yán)冬的到來，也給人們帶來了歡樂。我愛你，瑞雪!
日記大全400字7
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
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