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數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字7篇

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數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。每日一記,下面由小編來給大家?guī)恚簲?shù)學(xué)日記

數(shù)學(xué)日記1

下午放學(xué)時(shí),班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè),要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積,并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過程記錄下來。這道家庭作業(yè),表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)際可能寓意更深,因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。

一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,怎樣才能測(cè)算出它的體積呢?我思來想去,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒搖搖頭……,終于,有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會(huì)溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會(huì)浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的,但這些辦法測(cè)定起來又都太麻煩了,要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊!經(jīng)過冥思苦想,我終于自豪的笑了。

數(shù)學(xué)日記2

每逢清明節(jié),巨山上便會(huì)人山人海,于是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。

道具非常簡(jiǎn)單,在一塊木板上畫一個(gè)大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。大圓被分成24個(gè)相等的格,格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn),格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)相等的數(shù),在單數(shù)格中沒有值錢的,而雙數(shù)中差不多都是值錢的。

玩法也很簡(jiǎn)單,把指針先撥到1,然后你撥動(dòng)指針,指針就開始旋轉(zhuǎn),最后停在某個(gè)格內(nèi),接著再按著指針?biāo)诘母裆蠘?biāo)的數(shù),再把指針撥動(dòng),N-1格,N是格子上所標(biāo)的數(shù)。

這只不過是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)游戲,其實(shí)你無論撥到哪格,只能吃虧,不能得利。因?yàn)楫?dāng)指針轉(zhuǎn)到奇數(shù)格上,撥動(dòng)的格數(shù)便是奇數(shù)-1=偶數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)只等于奇數(shù),所以不可能轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,就得不到值錢的東西,假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上,撥動(dòng)的格數(shù)便是偶數(shù)-1=奇數(shù),奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),還不能得到值錢的東西。

數(shù)學(xué)日記3

今天,我無聊的看著書。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的詞語:孿生素?cái)?shù)猜想。我十分好奇,也非常納悶:什么是孿生素?cái)?shù)猜想?于是,帶著疑問,我來到了網(wǎng)上。

終于,在網(wǎng)上,我找到了答案。原來,孿生素?cái)?shù)猜想是數(shù)論中的著名未解決問題。這個(gè)猜想正式由希爾伯特在1900年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的報(bào)告上第8個(gè)問題中提出,可以被描述為存在無窮個(gè)孿生素?cái)?shù)。孿生素?cái)?shù)即相差2的一對(duì)素?cái)?shù)。例如3和5,5和7,11和13,,10016957和10016959等等都是孿生素?cái)?shù)。素?cái)?shù)定理說明了素?cái)?shù)在趨于無窮大時(shí)變得稀少的趨勢(shì)。而孿生素?cái)?shù),與素?cái)?shù)一樣,也有相同的趨勢(shì),并且這種趨勢(shì)比素?cái)?shù)更為明顯。因此,孿生素?cái)?shù)猜想是反直覺的。由于孿生素?cái)?shù)猜想的高知名度以及它與哥德巴赫猜想的聯(lián)系,因此不斷有學(xué)術(shù)共同體外的數(shù)學(xué)愛好者試圖證明它。有些人聲稱已經(jīng)證明了孿生素?cái)?shù)猜想。然而,尚未出現(xiàn)能夠通過專業(yè)數(shù)學(xué)工作者審視的證明。

原來,這就是孿生素?cái)?shù)猜想呀!看來今天果然是不虛此行,終于又了解了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。希望我以后還能了解更多,同時(shí),我也要努力,爭(zhēng)取早早證明孿生素?cái)?shù)猜想。

數(shù)學(xué)日記4

20_年1月22日 星期二 天氣:晴

今天,媽媽給我出了一道盈虧問題:兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個(gè),后幾天每天采60個(gè):小灰兔打算前三天每天采100個(gè),后幾天每天采70個(gè),這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)?各要采摘多少個(gè)蘑菇?

我想了一想就做出來了:首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個(gè),則少采:(80-60)5=100(個(gè))。接著,我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個(gè),則多采:702-(100-70)3=50(個(gè))。然后按照盈虧問題的計(jì)算公式:份數(shù)=(盈+虧)兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)(100+50)(70-60)=15(天)完成任務(wù)。最后用盈虧問題公式:總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805+(15-5)60=1000(個(gè))蘑菇。

我把我的解題思路告訴媽媽,媽媽直夸我是個(gè)聰明的孩子,我的心樂滋滋的。

數(shù)學(xué)日記5

星期五下午,李老師發(fā)下一張A4紙?jiān)嚲?,我隨便瞄了一下,原來是解決問題過關(guān)檢測(cè),一共有十題。

老師說開始,我顧不得多想,就立刻動(dòng)手做起來。大約二十分鐘不到,我把十道題全做完了。本以為這回得滿分十拿九穩(wěn),可后來,等老師試卷發(fā)下來,我一看成績(jī)96分,連忙找錯(cuò)在啥地方,原來是那道題:海龜剛出生時(shí)有82克,出生后平均每年增加100克,30年后,這只海龜大約重幾克?

我把它做成82+100x30=246000(克),而正確答案是3082(克)。居然把遞等式里的加法看成了乘法。

回家后讓媽媽簽名,媽媽看了題目,哈哈大笑起來,問我:“一斤等于幾克?246000克等于幾斤?烏龜長(zhǎng)得有這么快嗎?”我拿出草稿紙算了一下,一斤等于500克,246000克等于492斤。那只烏龜簡(jiǎn)直成了超級(jí)烏龜。這下我自己也開始笑起來,要是當(dāng)初仔細(xì)點(diǎn)就好了,看來我以后要認(rèn)真做題了。

數(shù)學(xué)日記6

今天,我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買文具用品,里面的東西琳瑯滿目,我挑來挑去,看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆,仔細(xì)一看,原來圓珠筆上的紅色標(biāo)簽有一個(gè)向下的箭頭,我問媽媽:“這是什么意思呀?”媽媽回答說:“有這個(gè)箭頭證明這件商品在降價(jià),這時(shí)候購(gòu)買比較合算?!蔽乙宦牳吲d地說:“媽媽,那太好了,我們多買幾支吧!”媽媽同意了,但是卻對(duì)我說:“我只能給你錢,你自己去銀業(yè)員阿姨那里結(jié)帳。”我猶豫再三還是去了,拿了三支圓珠筆,又拿了一支熒光筆,然后分別看了它們的單價(jià),一支圓珠筆2元,一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉(zhuǎn)了起來,那應(yīng)該是2x3+3=9元,媽媽給了我10元,我結(jié)帳時(shí),收銀阿姨問我:“小朋友我要找你多少錢呢?算不出來我可是不找零的呦。”我立刻回答,應(yīng)該找1元。阿姨笑著給了我一元硬幣。

最后,我和爸爸媽媽買完東西,高興地回家了。真是一次愉快的購(gòu)物,因?yàn)檫@是我第一次自己付的錢。

數(shù)學(xué)日記7

今天是數(shù)學(xué)無作業(yè)日,董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲,我們高興極了!一路上,我都在想:究竟是什么樣的游戲,怎么玩呢?

回到家,我吃晚飯,迫不及待地問媽媽:“媽媽,我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說:“沒問題,你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦,開始玩了起來。我先玩第二個(gè)轟炸導(dǎo)彈游戲,游戲畫面會(huì)給你一個(gè)乘法算式,但是沒有答案,飛機(jī)會(huì)扔下三個(gè)導(dǎo)彈,導(dǎo)彈上是結(jié)果,有兩個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果,一個(gè)正確結(jié)果,你必須在最快的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān),全部正確,我高興得心花怒放!我又開始挑戰(zhàn)第一個(gè)游戲,它就像數(shù)字版“連連看”,最后剩的數(shù)字少,得分就高,我得了482分,媽媽得了687分,看來我的乘法口訣還不是很熟練。以后,我一定要多背乘法口訣,背得滾瓜爛熟,一定要戰(zhàn)勝媽媽。

這個(gè)乘法小游戲真有意思,又能玩游戲,又能學(xué)乘法口訣,真是一舉兩得、兩全其美!

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