觀察日記植物大蒜300字
大蒜(學名：Garlic)又叫蒜頭、大蒜頭、胡蒜、葫、獨蒜、獨頭蒜，是蒜類植物的統(tǒng)稱。下面給大家介紹關于大蒜，方便大家學習。
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星期五，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了個盤子，然后媽媽幫我選了一些白胖胖的大蒜，最后給盤子倒上清水?？粗职子帜鄣拇笏?，我心里想：大蒜啊，我盼你們快點長大 吧，我愛你們！
星期六，早上一起床，我就迫不及待的去看我心愛的“寶貝”大蒜。蒜瓣的頂端已經裂開了，露出了一點淺綠色的嫩芽兒。就像出殼的小雞剛伸出的小嘴一樣，軟乎乎的。再看看大蒜的根部，已經長 出了稀稀拉拉的須根。我又看見盤子里沒多少水了，于是我連忙在盤子里又放了點水。我看著大蒜想：大蒜你快點長大吧！
星期天，蒜苗已經一厘米多高了，根像密密麻麻的細線纏繞著。蒜苗長得非常快，我每天好像都能聽到它們上長的聲音。那白玉般的莖，翠綠的嫩芽，擁在一起，仿佛是一片茂密的小竹林。就這樣， 我堅持每天給它澆水，一放學就來看它，幾天之后，它已經有五厘米多高了，活像一把把翠綠的小劍直插云霄。
我覺得種大蒜不僅僅是一種樂趣，更要有一種責任。
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星期天，我想種大蒜，就去超市買了一袋蒜頭，我把其中的幾顆剝掉皮，然后仔細檢查，看看有沒有傷口，結果讓我很滿意，沒有一個爛的。我把剝去第一層皮的蒜瓣放在一個剪掉上半部的半截塑料 瓶里，先試了試，發(fā)現(xiàn)只能放六個。我取出六個蒜瓣，再把它們的第二層皮剝掉，然后放進塑料瓶里。
塑料瓶底部有五個凹槽，我就把五顆蒜瓣放在里面，我怕倒入水后它們會飄起來，就用雙面膠把它們緊緊地固定在瓶壁上。塑料瓶底部中間還有個突出的“制高點”，我就把一顆“骨瘦如火柴”的蒜 瓣放在那個位置。雖然他“骨瘦如柴”，但卻很像個威武的“國王”，旁邊那幾個“胖”蒜瓣就好像他的“手下”。這個“國王”看起來頭重腳輕，一旦移動，就站不太穩(wěn)，常常砸到“手下”。你看， 我剛想把他們換個有陽光的地方，這個國王就又砸到了他的“手下”。
忙了半天，總算是把蒜種好了。以后我要仔細觀察他們的“成長”過程，我想這些蒜苗肯定會茁壯成長，說不定會成為我的一頓美味呢。
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星期五，宋老師讓我們回家種大蒜，還說：“兩周后把你們的大蒜拿到學校展覽，如果種的大蒜好，可以讓爸爸媽媽買一只自己喜歡的小動物”。下課后，我心里想：一定要種好大蒜，這樣爸爸 就可以給我買一只小烏龜了！放學后，我匆匆忙忙地跑到家，拿起筐子里的大蒜在桌子上開始給大蒜剝皮，剝完后，爸爸和我把大蒜小心翼翼的擺在杯子里，然后倒上水，看見大蒜像士兵一樣站在那里 ，我心里又想：我的蒜一定長得非常好，它們現(xiàn)在都那么筆直。
星期六早上，我迅速地穿好衣服，就去看我種的大蒜，一下子蹦了“三尺高”，原來是大蒜長出了小小的嫩芽，長出了小小的根。根在杯子里漂著，就像老爺爺?shù)暮氁粯?，好看極了！我也興 奮極了！
星期天早上，我又看了一次大蒜，哇！小芽快超過杯子口了，根也在快速變長，好像在對小芽說：“我們比賽吧？”
看著我種的大蒜，心里真高興。
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星期一，老師讓我們種蒜，我一回家就開始扒開大蒜的皮，大蒜像一個個美麗的小月亮漂亮極了。接著給扒開的蒜穿上鐵絲，拿一個碗，放入水，把大蒜放在碗里。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的蒜有根也長出了芽，但芽是白色的，過了幾天把白色皮慢慢頂破了，蒜苗的根像老爺爺?shù)暮踊ハ嗬p繞起來，像鳥媽媽搭的窩，可吸引人了。
慢慢我發(fā)現(xiàn)為什么該長根的地方有的一邊長根一邊不長根呢？我跑去問爸爸、媽媽，她們也不知道。后來我去問老師，老師說：“那是因為長根的一邊吸收水分比另一邊吸收多?！蔽艺f：“原來是這么一回事呀！”慢慢地我的蒜長的越來越高，也越來月健壯了。這就是我的發(fā)現(xiàn)！
怎么樣，同學們，不僅種花種草很有趣，種大蒜也很有趣吧！我相信你的蒜一定業(yè)長得又高又強壯了吧？那我們一起來繼續(xù)培育我們的小蒜苗吧！
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在我們三年級一班教室的水盆里，種著一頭大蒜。一頭大蒜里有好幾個小蒜瓣，每一個小蒜瓣都像一個小娃娃，可愛極了。它們緊緊地圍在一起，就像一家人一樣。
聽美術老師說，把大蒜的外衣扒下來，更有利于大蒜的生長。我們按照老師說得去做。自從種下這頭大蒜，我就天天觀察它的長勢?？墒牵脦滋爝^去了，它一點變化也沒有，我都失去了信心。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)大蒜長根了，白白的須根，鮮嫩極了。我又重新恢復了信心。按照這個勢頭，大蒜應該很快就會發(fā)芽的。果真，過了幾天，大蒜又長芽了。剛發(fā)的芽是淡綠色的`，很嬌嫩。
這頭大蒜是我們一起種的，我希望它能快點長大。
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