日記教師節(jié)300字
當(dāng)代作家肖復(fù)興曾深有體會的說過:“堅持寫日記是一種督促自己,培養(yǎng)自己的方法。日記不但是我們思想、生活、工作上的一面鏡子,更是一位無聲而又嚴(yán)格的老師。下面給大家介紹關(guān)于日記教師節(jié)300 ,方便大家學(xué)習(xí)。
日記教師節(jié)300 1
今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡,準(zhǔn)備送給親愛的老師。本來我準(zhǔn)備做三張賀卡,但是沒時間了。
我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說:“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒有創(chuàng)意嗎?”我給爸爸解釋:“我是想自己做一朵花,送給老師?!笨墒前职诌€是認(rèn)為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會感受到的。我做了一個立體的卡片,打開卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫了“老師節(jié)日快樂”。
今天,在我們周一例會上,主席臺上有一個哥哥和三個姐姐在主席臺上給老師說祝福語,他們說出了我們所有人想說的話:祝老師節(jié)日快樂!
日記教師節(jié)300 2
今天是教師節(jié),到了教室,我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了,祝老師們教師節(jié)快樂。
然后我們開始吃飯,吃完飯我就去刷碗,刷玩碗就開始上課了。第一節(jié)課是語文課,語文課我們讀了讀書,學(xué)y、w、yu,學(xué)完y、w、yu我們就下課了,下課我們出玩了,又見到魏嘉彤了,和他玩了一會就開始上課了,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,還是學(xué)大朋友和小朋友,還有家庭作業(yè)本,上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了,第三節(jié)是體育課,我們是在教室外面練習(xí)跳繩,這回體育老師是位女老師,然后我們下課了,又去操場上玩了一會,上課鈴響了,該上美術(shù)課了,侯老師給我們講了講他的夢,也沒有畫畫,我們就下課了,下課之后我們就開始吃中午飯了,吃完中午飯,刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
日記教師節(jié)300 3
星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。,當(dāng)我還走到離校門大概還有五十米的時候,就聽見了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門口,我一看,哇!那歡快的鑼鼓聲原來就是我們學(xué)校的鑼鼓隊,只見他們站成兩排,中間有個女老師在指揮,高年級的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長在拍照,好熱鬧!
我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來到,哇!老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂!
日記教師節(jié)300 4
教師節(jié),是每一名教師欣慰、自豪的日子,也是每一名學(xué)生表達(dá)感恩、祝福的時刻。今年的教師節(jié),遠(yuǎn)程教育的校園內(nèi)處處洋溢著歡樂的氣息,芬芳的鮮花、問候的卡片……帶著學(xué)生們最真摯的問候飛到老師們的手中,飛進(jìn)老師們的心田,這一顆顆火熱的心和一份份誠摯的祝福感動著老師。
記得那天早上首先給我們驚喜的是我們的陳校長盛裝打扮,精神飽滿已經(jīng)站在門口迎接我們每一位老師和學(xué)生,剛一進(jìn)班里,有一個小女孩手里拿著兩朵用塑料管穿鑿的康乃馨送到我的手中,說:“老師給您的,祝您節(jié)日快樂!”當(dāng)時,我吃了一驚,因為我沒有給他們說今天是教師節(jié),真是一個有心的孩子。緊接著一個個孩子都是“老師節(jié)日快樂!”一聲聲節(jié)日的祝福霎時有點激動,同學(xué)們的祝福,同學(xué)們的問候都是老師最寶貴的財富。在節(jié)日的聯(lián)歡會上,孩子給我們猜謎語,唱歌,還交我們倆個老師跳舞,我們盡情的享受在孩子的歡樂聲中,音樂聲中。看著學(xué)生們一張張純真的笑臉,工作中的疲憊一掃而光,為了這份心意,老師要更加倍地付出,用奉獻(xiàn)和愛心托起學(xué)生燦爛的明天。
日記教師節(jié)300 5
明天就是9月10日了,說到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節(jié),你猜對了么?
去年的這個時候還是正在為老師籌備禮物呢,我們那時候跟老師很熟,所以一也就會給老師一份小小的心意,有的是自己做的有的是他們買的。其實我并不贊成去買,再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢,并不需要給老師“買”禮物,即使買了,老師是否會高興呢?還是做得好,自己又動了手,又動了腦,也讓老師很高興,真的做不出來,哪怕給老師說一句:“教師節(jié)快樂?!币残邪?這樣老師也會像吃了蜜一樣甜的,六年級的時候應(yīng)該是上半期,我們班的人愛出洋相的,就商量著等老師來了,就說:“老師節(jié)日快樂?!崩蠋焷砹?,不知道誰這樣說了一句我們趕緊坐端正,老師來了:“起立!”我們:“老師教師節(jié)快樂。”老師笑瞇瞇的說:“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個學(xué)校了,這個班級了。老師現(xiàn)在教了一年級,一年級的學(xué)生一定不知道,明天教師節(jié)吧——!一定不會對老師送上一個小小的祝福吧?老師應(yīng)該會想到我們那個時光吧,想起來一定也會最自己安慰著說:“沒事的,我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的。”嘿嘿,那就是我們六年級四班的學(xué)生吧——!
雖然實驗中學(xué)的老師還沒有相處久的,可是我真心的希望,誰明天發(fā)的騙你干起來喊:“老師,教師節(jié)快樂!”老師也會很高興的
在這里我對實驗中學(xué)的老師教師節(jié)快樂,在這里我對小學(xué)的老師說:“教師節(jié)快樂。”
今天還讓寫告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來不珍惜,現(xiàn)在已晚哎!
日記教師節(jié)300 6
今天是個特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因為這是我在實驗小學(xué)的最后一個教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門也悄悄地打開了,老師的呵護與關(guān)愛也銘心難忘。
記得四年級有一次考試,我沒有考好,低于95分,害怕老師批評我,但是,老師并沒有責(zé)備我,甚至連一個尖銳的字都沒有說,而是鼓勵我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺到從您眼里流露出來的無邊的溫柔。
還有一次,我在打掃衛(wèi)生時,不小心崴住了腳,正好倒在老師的身上。雖然那時我還很小,但我知道,老師一定會嚴(yán)厲地批評我,但是,老師并沒有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來休息,并關(guān)心地問道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說:“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……
這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識鼓勵的目光激勵著我,您用淵博的知識澆灌著我,您用慈母般的愛呵護著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛護,我將永記心中!
日記教師節(jié)300 7
教師節(jié)來了,我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現(xiàn),其實每天都要好好表現(xiàn),只是在那一天要比以前好多了就行了。
老師,這個詞誰的心中都有對這個感到溫暖的時候。老師真的累了,我們還要老師照顧嗎?或許讓老師好好休息一下是個好辦法?;蛟S我們在前一天好好預(yù)習(xí)一下,就是對老師的愛,或許我們上課的時候不要在那么孩子氣,認(rèn)真聽講也是對老師的愛。只要是對老師愛,就沒有什么遺憾。
老師寧愿讓自己睡不著覺,也不會讓學(xué)生們學(xué)習(xí)不到東西??芍^是付出了血的代價,一個個老師救學(xué)生的場面。一幕又一幕的展示在我們的面前,我十分痛心,難道老師的愛還沒有打動著學(xué)生的心里嗎?還是讓老師那么的操心,我們報答老師的時刻到了!
讓我們感謝老師!感謝老師對我們的愛!
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