二年級(jí)日記怎么寫(xiě)呢?日記的形式其實(shí)都差不多，是我們最忠實(shí)的成長(zhǎng)紀(jì)錄，那里有我們自己認(rèn)為該記住的發(fā)生在個(gè)人歷史上的“重大”事件，有我們的思想、情感不斷走向豐富和成熟的歷程，有歡笑，有淚水，這是我們最寶貴的財(cái)富。今天小編在這給大家整理了二年級(jí)日記，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

　　二年級(jí)日記1

　　著自己的考卷，教室里安安靜靜，只有“刷、刷、刷”的寫(xiě)字聲。

　　王老師來(lái)到軍軍的身邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)軍軍已經(jīng)做好啦，而且正確率也很高?？粗?，看著，王老師高興地笑啦。王老師剛想走開(kāi)，忽然，發(fā)現(xiàn)軍軍的手里有一個(gè)小紙團(tuán)，就小聲地對(duì)軍軍說(shuō)：“軍軍，請(qǐng)你把手里的紙團(tuán)拿給我?！避娷娬谧屑?xì)的檢查，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王老師在跟他說(shuō)什么。王老師見(jiàn)軍軍沒(méi)有回答，生氣地說(shuō)：“軍軍，把手里的紙團(tuán)交出來(lái)?！避娷妵樀貌挥勺灾鞯匕咽掷锏募垐F(tuán)交給了老師。王老師把紙團(tuán)打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：軍軍，加油!原來(lái)是軍軍在為自己在加油。王老師看完后，臉?biāo)⒌囊幌录t了。軍軍看看王老師，王老師看看軍軍，都笑了。

　　紙團(tuán)疑云的問(wèn)題終于解決啦。

　　二年級(jí)日記2

　　今天我們?nèi)ゴ河?，我們是到牛角大圩和稻米博物館。

　　我們乘著大巴車(chē)先去牛角大圩，坐了好久終于到了。我們班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍下了車(chē)，看到了許多美麗的風(fēng)景。有美麗的花，還有風(fēng)車(chē)，王老師給我們每一個(gè)人單獨(dú)拍一張照片。午餐時(shí)間到了，大家都紛紛坐下，朱可馨給我一個(gè)銅鑼燒，我也帶了，可是我們的包裝不一樣，我倆就交換了一下，我們還交換了面包。午餐結(jié)束后，下午我們又乘車(chē)去稻米博物館。

　　在博物館里我看到一些雕塑和照片，照片里都是那些沒(méi)飯吃的小朋友，我覺(jué)得他們很可憐，我在心里想：“以后我一定要珍惜每一粒糧食?！弊詈笪覀兙妥蟀蛙?chē)回學(xué)校了。

　　到了學(xué)?；氐浇淌?，我們休息吃東西，吃好了我們打掃衛(wèi)生，就出去站路隊(duì)回家了。

　　今天真開(kāi)心!

　　二年級(jí)日記3

　　每天早上，我起床后都要讀一會(huì)古詩(shī)。

　　媽媽說(shuō)：“每天讀詩(shī)，一定要大聲朗讀!”其實(shí)王老師都講過(guò)，但大人還是不停地嘮叨。

　　如果看到有難讀的或記不住的詩(shī)句，我就會(huì)看一下譯文，知道詩(shī)的意思就可以想象它的畫(huà)面。

　　我最喜歡的詩(shī)人是“詩(shī)仙”李白，因?yàn)樗麑?xiě)的詩(shī)句都好夸張，大器。我也喜歡這樣。

　　我印象最深刻的詩(shī)句是孟浩然“野曠天低樹(shù)，江清月近人?！痹诙昙?jí)上學(xué)期，王老師在學(xué)校大廳小黑板上寫(xiě)的，每次經(jīng)過(guò)我都默讀一下，所以才對(duì)這句印象深刻。

　　我讀過(guò)的詩(shī)最長(zhǎng)的是李白寫(xiě)的《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》，有92個(gè)字!最普通的大概是20個(gè)字了。

　　你喜不喜歡背古詩(shī)呢?我比較喜歡，如果要占用看課外書(shū)的時(shí)間，我就有不情愿的思想。

　　總之，詩(shī)人們很偉大，能作出那么多首詩(shī)來(lái)。你覺(jué)得呢?

　　二年級(jí)日記4

　　昨天下午，我和媽媽去奶奶家菜地里摘蔬菜了。菜地里的蔬菜可真多呀!有西紅柿、空心菜、小茄子、小辣椒、哦，對(duì)了，還有圣女果。奶奶把五種蔬菜各摘了一些給我們，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小茄子從一朵紫色的小花里冒出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽告訴我茄子是先開(kāi)花后果實(shí)是從花里直接接出來(lái)的，真神奇啊!摘完菜，我感覺(jué)身上有點(diǎn)癢，原來(lái)是可惡的蚊子在我身上咬了幾個(gè)包，我又到奶奶家用風(fēng)油精把蚊子咬的包涂了一遍。最后，我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　我終于明白了一個(gè)道理，要享有原生態(tài)的蔬菜是必須自己一步一步的，從種植、澆水、松土、一步一步慢慢地精心的呵護(hù)，他們才能長(zhǎng)出又好看又好吃的果實(shí)。只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)，做任何事都是這樣。

　　二年級(jí)日記5

　　今天我非常的傷心，因?yàn)槲易钕矏?ài)的兔子丟了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)低档男α诵Α?/p>

　　我生氣的問(wèn)媽媽兔子是不是她給放走的，但是媽媽確回答說(shuō)不是!我疑惑的問(wèn)道，那你笑什么?難道我丟了兔子你開(kāi)心嗎?媽媽義正言詞的說(shuō)：“我是覺(jué)得兔子從籠子里跑出來(lái)太聰明了?！币?yàn)閶寢岄_(kāi)始就不喜歡兔子，加上兔子丟了她還笑，所以她的嫌疑最大。接著我打電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)兔子跑了是明智的選擇，它在我們家也活不了多久，那是因?yàn)槲覀児珗@里的草都被修地鐵的工人鏟除了，加之小區(qū)里的草又被打上了農(nóng)藥所以它已經(jīng)沒(méi)有食物可吃!

　　我和它已經(jīng)相處大約100天了，它可能也想回家去找親人和朋友了，雖然它離開(kāi)了我們家我們還是會(huì)想它的，也許哪天我們還會(huì)再見(jiàn)的!

　　二年級(jí)日記6

　　今天我讀了《快樂(lè)兒童的7個(gè)習(xí)慣》的第三個(gè)故事，叫《尖尖不要再玩啦》。

　　這個(gè)故事講的是，星期一，貓頭鷹老師布置了一些生字，讓大家回家復(fù)習(xí)，星期五報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。豪豬尖尖知道應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，但是每天都有朋友離開(kāi)找他玩，他忍不住就去玩了。到了星期四晚上，尖尖才開(kāi)始復(fù)習(xí)，但他發(fā)現(xiàn)一下子要記這么多生字實(shí)在太難了，看書(shū)看得頭昏腦漲，迷迷糊糊睡著了。第二天的聽(tīng)寫(xiě)，他只寫(xiě)對(duì)了一個(gè)字。他的朋友松鼠蘇珊告訴他，應(yīng)該先把重要的事情做完才能享受，也就是說(shuō)，應(yīng)該先學(xué)習(xí)再玩。尖尖明白了，開(kāi)始每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，在第二次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)拿到了滿(mǎn)分。

　　這個(gè)故事告訴我，做事情應(yīng)該先把最重要、最困難的給完成掉，而不是先挑最有趣或者最容易得事情做。這就是快樂(lè)兒童的第三個(gè)習(xí)慣：要事第一。

　　二年級(jí)日記7

　　我上幼兒園的時(shí)候會(huì)一點(diǎn)游泳，但是媽媽說(shuō)我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，所以在保利的游泳池給我報(bào)了一個(gè)班，好幾個(gè)同學(xué)也在這個(gè)游泳班。今天是我第一次上游泳課，我可開(kāi)心了。

　　游泳課八點(diǎn)開(kāi)始，第一次上課我就遲到了，別人都已經(jīng)到齊了，正在做熱身。天氣真冷，我穿著游泳衣凍得直發(fā)抖。張昊穿了一身長(zhǎng)袖的游泳衣，我真羨慕她!

　　大家都下水了，我也想跳下去，但是爸爸讓我先適應(yīng)一下水溫再下去。雖然不情愿，但是我看爸爸表情很難看，怕他翻臉打我，只好用手捧一點(diǎn)水在身上，真涼啊!這下我又不想下水了，不過(guò)最后還是下去了。水里真冷，有兩個(gè)小女孩很快就上岸了。媽媽讓我多活動(dòng)活動(dòng)就不冷了。

　　教練先讓我們練習(xí)呼吸，然后教我們?cè)谒掀?。這個(gè)我早就學(xué)過(guò)，很快就可以在水上漂過(guò)來(lái)漂過(guò)去。我覺(jué)得游泳課很好玩。

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