三年級日記200字左右
三年級日記怎么寫呢?日記的形式其實都差不多，是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。今天小編在這給大家整理了三年級日記，接下來隨著小編一起來看看吧!
三年級日記1
今天是第一天上學哈，我呢?就出來的幺蛾子。小學以前有一篇課文叫《他的紅圈圈最多》是講一個寫字寫得特別好的?？晌医裉炜芍^是“我的藍圈圈最多”了。
事發(fā)時間是今天中午午休的時候，我正在專心致志地“克服”這個習字冊，好不容易寫完，把這自評什么的通通添上，最后就是挑好看的字來畫圈圈了。
這件事呢，我鄭重地交給了一位男同學去做。我告他幫我圈一下圈圈，然后我就馬不停蹄地寫下一份作業(yè)了。過了幾分鐘，只聽他慢悠悠地來一句：“圈多少個呀?”“隨便!”當時我手上這份作業(yè)剛寫到了興趣時，所以就回了這么一句。可當我拿回我的本子時，只見我的本子上畫滿了藍色的圈圈!!!全...全...全圈啦!嗚嗚嗚.......我的作業(yè)全毀了，而且每個圈都洋溢著兩個字——隨意!哼，我都要哭死了!
誒，我的“藍圈圈”最多!
三年級日記2
過年的喜慶已經(jīng)結束，迎來我們的是小學的最后一個學期。話說開學最早碰到的是誰呢?大家肯定會說是老師，其實是校門口的保安。
話說，每學期的開學是最輕松的時候，可是今年好像不一樣了，開學就和以前不一樣了，以前開學，可以說是清閑的打發(fā)時間;而今年，卻忙的想要打仗似的， 這邊有點夸張了，因為每天中午我們班人都三五成群的聚在一起。而今年最能體現(xiàn)出來的便是課堂作業(yè)了。
讓我來舉一個具體的例子，那就莫屬福來day，星期五了 。語文課上完就有了小冊補充習題，可還沒有做完，又來上數(shù)學課，又有數(shù)學作業(yè)，最后有英語作業(yè)。中午，英語自習課朱老師問的時候，那些提前做的人，幸運了;而像我這樣慢性子的人，就慘了。最后晚上，因為數(shù)學大冊，我晚上五點多才走在回家的路上。
以后作業(yè)再不做快點，我會很慘的!
三年級日記3
今天晚上，老爸帶我繞著天鵝湖走路，為了讓我減肥，給我制定了一個每天繞著天鵝湖走一圈的計劃，為了讓體育及格，我拼了。今天第一次走，可我發(fā)現(xiàn)走起來挺好玩的，為什么呢?因為······
我們先來到天鵝湖的沙灘，沿著沙灘往前走，沙灘上有很多小朋友在那嬉戲，雖然我也想玩，但我還是堅持往前走。路邊的燈五顏六色，異常美麗，讓我看了眼花繚亂。我和爸爸沒有停留在這欣賞美景，而是加快腳步，繼續(xù)前行。
走了一大半，我很累很累 ，有點想放棄了，可爸爸發(fā)現(xiàn)了一條小路，把我給興奮地說：“爸爸，我們走小路吧!”爸爸同意了。小路上有很多大石塊，我們翻越了一塊又一塊。雖然小路上有一些小溪流，但我們勇敢的跨過去了。走到小路中間，站在大石頭上放眼望去，能看到整個天鵝湖，夜晚的天鵝湖真是美麗極了。
我們很快地繞著天鵝湖走了一圈，雖然很累，但很好玩，真期待明天呀!
三年級日記4
“我的飛牌技術已經(jīng)爐火純青了，要不要我教你啊?”我的心情瞬間被點然了，因為在我的心目中，只有漫威英雄牌皇的飛牌技術是至高無上的，而我學了好久都都學不會，如今送上門來的好事，我哪能不接受呢?于是我就干脆利落的答應了。
下課后，他先飛了一邊給我看，只見那張撲克牌離弦的箭一般飛了出去，然后又回旋了一點?！巴?這也太牛了吧!快教我!”我激動的說。“別急，別急”尹俊一副過來人的模樣，“你用中指和食指夾住牌，把牌角抵在掌心，整個手臂、肩部和腰部同時發(fā)力就好了。你來試試看?！?/p>
我立馬把他手中的牌搶過來，夾在手中能夠，按他說的姿勢擺好，使勁一扔，手中的牌瞬間旋轉(zhuǎn)著飛了出去，在空中華麗的旋轉(zhuǎn)著，過了十幾秒，才如無頭蒼蠅一樣墜向地面。看來我第一次“試飛”并不比尹俊練了一星期的差。
飛牌真cool!
三年級日記5
今天我們要搬家了,我感到一切都不適應,心里很不舍這個陪我度過我美好童年的屋子。
一大早，搬家公司的人就來到了我們家，爸爸先叫他們把大件搬上車，床、椅子、桌子、廚子、冰箱等全部搬到車子上，但我家在六樓，搬起來還很費力，我也不閑著，收拾著自己的寶貝，東西太多了，我忙的滿頭大汗，全部裝箱后，爸爸安排他們把我的玩具、衣服搬走，一趟又一趟，從上到下，從下到上，眼看著搬家公司的車就被裝滿了，可是還有許多雜七雜八的東西，我問爸爸怎么辦，爸爸說剩下的都是小東西，留著自己慢慢帶。
到了晚上，我們又回家去搬剩下的東西，我也幫忙往樓下送，可還沒跑兩次，我的手就被口袋勒青了，媽媽叫我別累著，但我還是堅持去拎，搬家真是太累了。
終于，車子又滿了，還有很多，但我們想再多搬一些，唉!看來明天還得再來幾次才行啊!
三年級日記6
“殷俊，快起床寫作文!”又是爸爸在大叫，我把頭縮到被子里說：“等一下寫”“我馬上要去上班了，快起來，”我又抱怨道：為什么時間過得這么快，轉(zhuǎn)眼間又到男生上傳作文了。我乖乖爬起來，洗漱完畢后，爸爸就走了，我抓起黑筆，可遲遲舉棋不定，心想：寫什么作文好呢，寫人又覺得太無趣，寫景又太難，寫物吧，還是不行
我打開電視，看了起來，準備一邊看一邊想?？刹恢挥X就看了很長時間，我突然意識到還要寫作文，就立刻把電視關了，跑到書桌前，可還是沒有想到寫什么，就看了一會兒作文書，參考一下，可看了半天，也還是沒想到，緊接著爸爸回來了，他笑著問：“作文寫好沒呀?”我遲疑了一會兒小聲地說：“還沒想好”“什么!還沒想好!那你一下午都在干什么!”爸爸氣勢洶洶地說。“本來是要想的，后來就一邊看電視一邊想可”“別解釋了”爸爸狠狠地打了我一頓。
我好像想到該怎么寫了。
三年級日記7
今天，周志豪又找嚴嘉宜算命，算到周志豪的老婆姓陳。
我也來找嚴嘉宜：“快算算，我今天去少年宮下棋，會連勝，還是完敗?”嚴嘉宜摸了摸我的脈搏，說：“今天，你會贏，也會輸?！?/p>
我相信了她，又讓她幫我算算我能活多少歲。她又摸了摸我的脈搏，胸有成竹地說：“上次算錯了，不是107歲，而是106歲。”我對她的話有點懷疑了。
最后一節(jié)課是“桃溪少年宮”，我來到教室，心想：也許又是什么自己下下棋，還不如做做家庭作業(yè)呢!
因為自己去得早，還沒有上課，但是賀老師已經(jīng)站在那兒了。陸陸續(xù)續(xù)，學員們都到齊了，賀老師竟然讓我們看大棋盤，不是讓我們自己下。賀老師在那兒講什么棄馬十三著，我在下面聽到王梓睿在悄悄地說：“棄將十三著。”我們聽著都不由自主地笑了起來。
這次，我們一盤棋都沒有下，嚴嘉宜還算到我會贏會輸，真是想當然地瞎說。
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