寫日記要有條理性，可以采用一些常用的寫作技巧，如分段、分主題等，讓文章更有層次感。優(yōu)秀的元旦節(jié)的日記200字應該是怎樣的？快來學習元旦節(jié)的日記200字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

元旦節(jié)的日記200字篇1

12月31號下午，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會，老師問：“誰當主持人?”我舉起了手，老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿著節(jié)目單，對老師說：“我們先照著節(jié)目單來報節(jié)目，報完節(jié)目單上的節(jié)目后，再舉手點名，可以嗎?” “行!”老師說。

我和郝亮輪流點名，同學們表演的節(jié)目有唱歌、有講笑話，還有的人猜謎語呢!······你們可能不相信，開元旦聯(lián)歡會，就用了一堂課加半堂課的時間。第二堂是品生課，老師讓我們畫了一幅關于元旦的畫。叮鈴鈴，放學了。今天下午過的真愉快啊!

元旦節(jié)的日記200字篇2

1月1日元旦,我很開心遇到了很多好事情.

我和幼兒園的好朋友航航一起去了九峰公園,玩了激流勇進的項目,玩的心都怦怦的跳.下午，又和林宣屹一起下圍棋，還玩陀螺，玩了很多好笑的事情!還收到了最好的禮物，媽媽幫我買的書也在今天收到了.

元旦節(jié)的日記200字篇3

12月31號下午，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會，老師問：“誰當主持人?”我舉起了手，老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿著節(jié)目單，對老師說：“我們先照著節(jié)目單來報節(jié)目 ，報完節(jié)目單上的節(jié)目后，再舉手點名，可以嗎?” “行!”老師說。

我和郝亮輪流點名，同學們表演的節(jié)目有唱歌、有講笑話，還有的人猜謎語呢!······你們可能不相信，開元旦聯(lián)歡會，就用了一堂課加半堂課的時間。第二堂是品生課，老師讓我們畫 了一幅關于元旦的畫。叮鈴鈴，放學了。今天下午過的真愉快啊!

元旦節(jié)的日記200字篇4

今天20-年的第一天，天公作美，今天的天氣特別的好，太陽公公的太陽光照在身上暖洋洋的，讓我們感覺不到一絲絲的寒意，新年第一天真好!

今天我大外婆做壽，我們在酒店為她慶祝生日，祝她生日快樂，祝壽的人有很多，有我認識的，也有很多我不認識的，我在那里和小伙伴們玩得可開心了。

元旦節(jié)的日記200字篇5

今天是20-年的第一天,我在家里先寫作業(yè),寫完作業(yè)后爺爺奶奶就來家里做客,和我們一起過元旦,我喜歡爺爺奶奶來家里,他們還能陪我一起玩.下午爸爸媽媽還沒有回來,所以我和爺爺奶奶,姥姥姥爺一起包餃子,我用面包了一朵小花兒,我還在里面放了很多很多的餡,但是當我吃的時候發(fā)現(xiàn)里面沒有煮熟,所以我只吃了一半,剩下的一半被媽媽扔掉了,所以下次我要把小花兒包的小一點,就可以吃了.

元旦節(jié)的日記200字篇6

星期五，我、媽媽、爸爸、舅舅、爺爺和奶奶一起去文萊國王的墓地和宜家。

首先，我們坐上車，開向文萊國王的墓地。下了車，我們不知不覺地來到了一座墓的前面，我問爸爸：“這個墓里埋的是誰?”爸爸說：“這是文萊國王的墓?！闭f完，繼續(xù)向小池塘跑去，我們和爸爸順著往下走，等到了盡頭，我看見了一個小瀑布。

我們又來到了宜家，宜家里面全是人，左看，一大群人，右看，又是一大群人，到收銀臺的時候，人數(shù)終于減少了。最后我們回到家，我說了一聲：“元旦的人真多!